2019年河南省郑州市新密市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.教师职业道德的功能具有多样性,其中【】是最基本、最主要的功能。
A.调节功能
B.教育功能
C.促进社会功能
D.认识功能
2.儿童能以自身为中心辨别左右是在【】
A.2、3岁
B.4岁
C.5岁
D.7岁
3.鼓励幼儿进行跑、跳、钻爬、攀登、投掷、拍球等活动,主要是为了发展幼儿【】
A.身体平衡能力
B.身体协调性和灵活性
C.身体的力量
D.身体的耐力
4.对称是【】幼儿绘画的一个重要特征。
A.概念画期(又称图式期)
B.象征期
C.涂鸦期
D.写实期
5.【】的儿童已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色,但在辨认混合色或近似色时往往比较困难,也难以说出颜色的正确名称。
A.幼儿前期(1—3岁)
B.幼儿初期(3—4岁)
C.幼儿中期(4—5岁)
D.幼儿晚期(5—6岁)
6.在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该【】
A.对幼儿一视同仁,一样要求
B.辩证地看待幼儿的优缺点,不绝对化
C.在幼儿之间进行横向的比较与学习
D.不同的幼儿犯了同样的错误,不考虑动机与原因
7.某幼儿园中班的幼儿在玩“小明比小刚高,小刚比小红高,那么谁最高,谁最矮”的游戏。这属于游戏中的【】
A.体育游戏
B.音乐游戏
C.美术游戏
D.智力游戏
8.幼儿根据故事或童话中固有的角色、情节和语言,加上自己的体验,运用动作、表情、语调等手段进行的游戏活动是【】
A.角色游戏
B.表演游戏
C.规则游戏
D.移情训练法
9.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》的相关规定,下列有关学前教育发展任务的说法,不正确的是【】
A.着力保证留守儿童入园,努力提高农村学前教育普及程度
B.到2020年,有条件的地区普及学前三年教育
C.建立政府主导、社会参与、民办为辅的办园体制
D.制定学前教育办园标准,建立幼儿园准入制度
10.托幼机构的基本活动形式是【】
A.上课
B.日常生活
C.娱乐
D.游戏
11.在直观形象法中示范性最强的是【】
A.观察法
B.演示法
C.示范法
D.范例法
12.教师通过利用良好的班级气氛,亲密的师生关系,有安全感的平等发展的集体,让儿童深入其中,从而培养儿童关爱、互助等良好品质。该教师运用了【】
A.直观形象法
B.参观法
C.环境体验法
D.演示法
13.选取“国庆节”“中秋节”等题材作为社会教育的内容,属于【】方面的教育。
A.自我意识
B.人际交往
C.社会环境
D.社会文化
14.幼儿主动与外部环境相互作用最重要的方式是【】
A.游戏
B.交往
C.活动
D.游玩
15.我国的幼儿园是对【】周岁以上学龄前儿童实施保育和教育的机构。
A.2
B.3
C.4
D.5
16.刘老师在春蕾幼儿园见习的时候,见到班主任李老师在辅导幼儿画画,但是有一名男孩画一半就不画了,跑去做黏土,李老师也没有阻止。刘老师不解,问李老师为什么不鼓励孩子把画画完。李老师说:“为什么一定要让孩子做他不喜欢做的事呢?要知道当他对一件事不感兴趣时他是很难成功的。”李老师的话体现了班级精神环境创设中的【】
A.建立良好的师生关系
B.建立团结友爱的班集体
C.帮助幼儿建立良好的同伴关系
D.尊重幼儿,让幼儿主动发展
17.《幼儿园教育指导钢要(试行)》中指出:教育活动内容的选择应体现的原则是【】
A.既符合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性
B.既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展
C.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野
D.以上都是
18.教师在布置活动区域时,要考虑幼儿可能出现的将一个活动区的活动延伸至其他活动区的需要。这是活动区之间的【】
A.界限性
B.相容性
C.转换性
D.规则性
19.教学内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内,说明教学内容的选择符合【】
A.兴趣性原则
B.价值性原则
C.发展适宜性原则
D.目的性原则
20.针对多血质儿童的特点进行教育时,应该是【】
A.培养其勇于进取,豪放的品质,防止任性粗暴
B.培养其热情开朗的性格及稳定的兴趣,防止粗枝大叶、虎头蛇尾
C.培养其积极探索精神及踏实认真的特点防止墨守成规,谨小慎微
D.培养其机智、敏锐和自信心,防止疑点孤独
21.《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》规定,全日制幼儿园每天应保证幼儿的午睡时间,根据季节定为【】
A.1小时/日
B.1.5小时/日
C.2小时/日
D.2—2.5小时/日
22.幼儿气管、支气管的自净能力差,易患肺炎,所以保教人员要【】
A.做好开窗通风的工作
B.培养幼儿良好的洗手习惯
C.教给幼儿正确的擤鼻涕的方法
D.常晒被褥
23.“能感受到家乡的发展变化并为此感到高兴”,该社会形态目标的典型表现所属的年龄段为【】
A.2—3岁
B.3—4岁
C.4—5岁
D.5—6岁
24.胎儿期的形态发育以及婴儿的动作发育遵循“头尾发展律”,即自上而下发展的规律,体现了幼儿生长发育的【】特点。
A.阶段性
B.程序性
C.不均衡性
D.个体差异性
25.内化是指在思想观点上与他人的思想观点一致,将自己所认同的思想和自己原有的观点、信念融为一体,构成一个完整的【】
A.新观点
B.认知结构
C.策略系统
D.价值体系
26.制定班级计划是一项十分重要的工作,而影响幼儿园班级管理计划制定的因素是多方面的。以下不属于影响幼儿园班级工作计划制定的客观因素的是【】
A.班级资源
B.家庭资源
C.社区资源
D.幼儿教师态度
27.幼儿园美术欣赏活动的基本方法是【】
A.观察法
B.练习法
C.对话法
D.讲解法
28.儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在【】
A.4岁
B.5岁
C.6岁
D.7岁
29.幼儿心理学主要研究对象的年龄段为【】
A.0—3岁
B.3—6岁
C.0—17岁
D.6—14岁
30.【】是幼儿运用已有的知识经验,凭借想象,独立构思出新故事情节的活动。
A.创造性讲述
B.情景表演
C.看图
D.识物
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