2019年福建省漳州市芗城区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.教育活动中所传递的信息是【】
A.教育影响
B.教育物质资源
C.教育内容
D.教育途径
2.教师有下列【】情形,由所在学校、其他机构或者教育行政部门给予行政处分或解聘。
A.因故没有完成教育教学任务
B.体罚学生,经教育不改的
C.有乱收费现象的
D.因故长期不能按时上下班
3.中午起床时,老师发现浩浩尿裤子了。这时老师正确的做法是【】
A.不予理睬,等他自然晾干
B.领到没人的房间换好裤子,并安慰他
C.当着全班小朋友给他换
D.一边给他换裤子,一边批评他
4.在家长联系中最快捷、最灵活的一种方式是【】
A.电话联系
B.家长学校
C.家访
D.家长联系栏
5.在幼儿游戏时,教师的指导必须以【】为前提。
A.发挥幼儿的自主性
B.保证幼儿游戏的特点
C.保证游戏的目的性
D.实现游戏的多样化
6.玲玲跳舞时,既能使自己的动作与音乐合拍,又能与同伴保持一致,还能配上适当的表情,这属于【】
A.注意的分配
B.注意的广度
C.注意的范围
D.注意的稳定性
7.“染于苍则苍,染于黄则黄”,这用来说明【】对人的成长和发展的影响是巨大的。
A.颜色
B.环境
C.遗传
D.物质
8.【】的儿童已能初步辨认红、橙、黄、绿、蓝等基本色,但在辨认混合色或近似色时往往比较困难,也难以说出颜色的正确名称。
A.幼儿前期(1—3岁)
B.幼儿初期(3—4岁)
C.幼儿中期(4—5岁)
D.幼儿晚期(5—6岁)
9.婴儿出生三个月后,应添加的最为重要的营养素是【】
A.钙
B.铁
C.碘
D.锌
10.不能辨别细致物品,及物体的远近和深浅。这说明该幼儿患有【】
A.弱视
B.近视
C.色盲
D.沙眼
11.反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的【】
A.自然观察智能
B.人际智能
C.内省智能
D.语言智能
12.关于幼儿园音乐教育的主要特点,下列选项中不恰当的是【】
A.幼儿园音乐教育是源于审美的情感教育
B.幼儿园音乐教育是以学唱为主要方式的情感教育
C.幼儿园音乐教育是以幼儿为主体的创造教育
D.幼儿园音乐教育是丰富幼儿心灵的生活化教育
13.“利用红色可以做什么”属于【】发散思维。
A.用途扩散
B.结构扩散
C.方法扩散
D.形态扩散
14.为了更好引导幼儿认识自然、扩大知识和发展能力,德国著名幼儿教育学家【】在幼儿园教育实践中创制了一套供幼儿使用的活动玩具,称为“恩物”。
A.赫尔巴特
B.福禄贝尔
C.夸美纽斯
D.第斯多惠
15.幼儿园的日常生活中,幼儿日积月累形成的良好习惯,如进餐后主动去放碗、漱口、擦嘴、洗手等,每天都会自觉反复去做。这体现了日常生活的【】
A.自在性
B.习惯性
C.刻板性
D.强制性
16.【】是1989年11月20日第44届联合国大会通过的。
A.《联合国宪章》
B.《日内瓦儿童权利宣言》
C.《儿童权利宣言》
D.《儿童权利公约》
17.为了让幼儿在户外运动中能一物多玩,最适合的做法是【】
A.教师集体示范
B.幼儿自主探索
C.教师分组讲解
D.教师逐一训练
18.我国幼儿在园的年龄范围是【】
A.3—6岁
B.2—6岁
C.4—6岁
D.3—7岁
19.幼儿正在画“汽车”,听到别人说“这像汽车吗?”他立刻说“我画的是房子”。这一现象表明了幼儿【】
A.想象以过程为满足
B.想象的内容零散、无系统
C.想象的主题不稳定
D.想象受兴趣的影响
20.下列不属于智育内容的是【】
A.发展智力
B.培养求知兴趣
C.良好的学习习惯
D.热爱祖国的情感
21.英国心理学家谢弗认为,依恋形成的标志需要符合的三条原则是【】
A.代表性、稳定性和普遍性
B.代表性、稳定性和整体性
C.代表性、普遍性和整体性
D.稳定性、整体性和普遍性
22.幼儿园体育应以增强幼儿【】为核心,全面地、综合地为幼儿有一个强壮、健康的身体创造条件。
A.体重
B.审美
C.体质
D.平衡感
23.人人常说的“激将法”是指【】
A.直接暗示
B.间接暗示
C.反暗示
D.自我暗示
24.个体身心发展的不均衡性要求【】
A.教育教学工作要抓关键期
B.教育工作要循序渐进
C.教育工作要因材施教、有的放矢
D.教育工作要根据不同年龄分阶段进行
25.家长以个别方式参与家园合作的方式有【】
①家长老师②家庭访问③家长会④家园联系册
A.①②④
B.①②③
C.①③④
D.②③④
26.儿童刚出生时,最发达的感觉是【】
A.痛觉
B.听觉
C.味觉
D.视觉
27.1989年11月20日第44届联合国会议通过的文件宣布:缔约国确认残疾儿童有接受【】的权利。
A.特别照顾
B.特殊教育
C.积极矫治
D.正常儿童同等待遇
28.患有“夜盲症”的人可能是体内缺乏【】
A.维生素A
B.维生素B₁
C.维生素C
D.维生素D
29.我国幼儿园的教学是【】
A.幼儿的活动
B.教师的活动
C.幼儿与教师的活动
D.个别活动
30.提倡生活教育的是【】
A.陈鹤琴
B.张雪门
C.陶行知
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