2019年福建省厦门市湖里区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿园对幼儿实施的教育包括【】
A.德、智、体、美诸方面
B.美、心、体、智诸方面
C.德、智、体、美、劳诸方面
D.智、德、体、心诸方面
2.歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分,每段中最好只含有一种形象动作,这适合【】的歌词创编活动。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
3.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教师的态度和【】应有助于形成安全、温馨的心理环境。
A.情绪
B.气质
C.管理方式
D.人格魅力
4.教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时【】
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣,感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述出不同玩具发声的特点
5.某小班幼儿教师在教授分类的课程中,先拿出一些幼儿常见的物体让幼儿辨认,又拿出一些比幼儿经验稍高的物体进行教授。这个教师运用了【】教学方法。
A.最近发展区
B.超前教育
C.直观教学
D.适宜发展性
6.儿童做噩梦并伴有呼吸急促、心跳加剧,自觉全身不能动弹,以致从梦中惊醒、哭闹。醒后仍有短暂的情绪失常,紧张、害怕、出冷汗、面色苍白等。这是【】
A.癫痫发作
B.梦游症
C.夜惊
D.梦魇
7.在经典游戏理论中,提出“游戏是复制或重演人类的进化史”的学者是【】
A.皮亚杰
B.弗洛伊德
C.霍尔
D.桑代克
8.“发展儿童社会情感,提供发展自信心、自主性和创造性的机会,以儿童为中心,教师不干预。”这是【】的课程目标。
A.成熟社会化理论
B.教育训练理论
C.认知发展理论
D.全面发展理论
9.【】是1989年11月20日第44届联合国大会通过的。
A.《联合国宪章》
B.《日内瓦儿童权利宣言》
C.《儿童权利宣言》
D.《儿童权利公约》
10.学前儿童社会教育的内容不包括【】
A.自然环境
B.社会环境
C.人际交往
D.多元文化
11.为了解幼儿同伴交往特点,研究者深入幼儿所在的班级,详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于【】
A.访谈法
B.实验法
C.观察法
D.作品分析法
12.认为儿童出生时其精神是一块白板的思想家是【】
A.夸美纽斯
B.皮亚杰
C.卢梭
D.洛克
13.下列不属于为幼儿创造交往的机会,让幼儿体会交往乐趣的是【】
A.主动亲近和关心幼儿,经常和他一起游戏或活动,让幼儿感受到与成人交往的快乐,建立亲密的亲子关系和师幼关系
B.利用走亲戚、到朋友家做客或有客人来访的时机,鼓励幼儿与他人接触和交谈
C.鼓励幼儿参加小朋友的游戏,邀请小朋友到家玩,感受到有朋友一起玩的快乐
D.幼儿园应多为幼儿提供自由交往和游戏的机会,鼓励他们自主选择,自由结伴开展活动
14.户外观察的活动设计顺序是【】
①提出问题②分散观察
③分享表达体验④活动结束或延伸
A.①③④②
B.②③④①
C.①②③④
D.①③②④
15.【】强调为儿童提供实物,让他们自己动手操作,视儿童为主动的学习者、建构者。
A.布鲁纳
B.维果斯基
C.皮亚杰
D.杜威
16.幼儿园的【】是指教师或园长与幼儿家长联系沟通,提供育儿支援,家园双方相互结合,共同保育教育幼儿。
A.社会工作
B.家长工作
C.教育工作
D.管理工作
17.教师保护幼儿听力的措施不包括【】
A.减少环境中的噪声,避免幼儿尖叫大嚷
B.及时发现幼儿听力方面的问题,给予适当安排
C.有意识地通过音乐或语言培养幼儿的听觉能力
D.提供采光充足的活动环境,并组织开展户外活动和身体锻炼
18.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普通出现的【】倾向提出来的。
A.幼儿教育多元化
B.幼儿教育秩序化
C.幼儿教育小学化
D.幼儿教育特色化
19.老师经常用“云朵为什么会动?”“鸟儿为什么会飞?”等提问幼儿。这属于【】
A.创造性提问
B.假设性问题
C.思考性提问
D.描述性提问
20.在游戏中,幼儿把小椅子想象成汽车,也可能是大轮船,并模仿司机、船长的驾驶动作;一根木棍可以当成手枪、针筒、指挥棒……这反映了幼儿游戏是【】的活动。
A.自主自愿的
B.让幼儿感到愉悦、快乐的
C.反映现实生活的
D.充满想象和创造的
21.幼儿根据《鳄鱼怕怕,牙医怕怕》的故事,分别扮演不同的角色,对故事进行改编、创编。他们玩的游戏属于【】
A.角色游戏
B.建构游戏
C.音乐游戏
D.表演游戏
22.在分类活动中,强强把饼干、糖果、薯条归为一类,把积木、布娃娃、小汽车归为一类。这是按物体的【】
A.名称归类
B.用途归类
C.形体归类
D.材料归类
23.肥胖是营养过剩使脂肪在体内进行堆积而产生的,正常人体内脂肪含有量为体重的【】
A.10%
B.20%
C.30%
D.50%
24.幼儿园课程不仅体现在有目的、有计划的教育活动中,而且更体现在环境、生活、游戏及教师不经意的行为中。这体现了幼儿园课程特点之【】
A.活动性
B.全面性
C.生活性
D.潜在性
25.符合我国目前师资状况以及幼儿园实际,有利于将学习与实践紧密结合的幼儿园教工队伍业务培训方法是【】
A.岗位培训
B.入岗培训
C.职前培训
D.脱产培训
26.下列选项中,【】会引起幼儿的注意分散。
A.排除无关刺激的干扰
B.连续进行单调的活动
C.控制教学时间
D.妥善安排教学环节
27.手足口病是多发性传染病,以【】年龄组发病率最高。
A.10—15岁
B.3—6岁
C.0—3岁
D.6—10岁
28.儿童能以自身为中心辨别左右是在【】
A.2、3岁
B.4岁
C.5岁
D.7岁
29.关于幼小衔接,下列说法正确的是【】
A.可以提前教授小学文化知识
B.只需要针对大班幼儿进行
C.不包括幼儿行为习惯、社会技能的培养
D.应当贯穿整个幼儿园教育
30.长大后我就成了你,这句歌词体现了教师职业道德的【】
A.教育性
B.无私性
C.社会性
D.示范性
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