2019年福建省福州市马尾区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.儿童之间绝大多数的社会性交往是在【】中发生的。
A.游戏情境
B.语言情境
C.社会情境
D.家庭情境
2.2001年7月,我国教育部颁发了【】,其中就“幼儿园的教育”这一部分内容做出了具体的规定。
A.《幼儿园工作规章(试行草案)》
B.《幼儿园管理条件》
C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
D.《城市幼儿园工作条例》
3.刘老师看到乐乐打了一个喷嚏,浓浓的鼻涕喷出快流到嘴巴,赶紧对正在拖地板的保育员喊:“王老师,快拿张纸帮他擦一下。”刘老师的做法违反了学前教育的【】
A.目标性原则
B.主体性原则
C.保教性原则
D.发展性原则
4.皮亚杰思维发展阶段的顺序是【】
A.形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段
B.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段
C.形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段
D.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段
5.为了改进和完善教学活动而对学生学习过程和结果进行的评价是【】
A.诊断性评价
B.形成性评价
C.总结性评价
D.相对评价
6.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为【】
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
7.“视觉悬崖”是一种测查婴儿【】的有效装置。
A.深度知觉
B.形状知觉
C.时间知觉
D.观察力
8.保护水痘易感儿童最有效的措施是【】
A.预防接种
B.培养良好卫生习惯
C.提供科学营养
D.保证充足睡眠
9.与同伴发生冲突时,能在他人的帮助下和平解决。该社会领域目标所属的年龄班是【】
A.大班
B.中班
C.小班
D.学前班
10.幼儿园教育是【】的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
A.学前教育
B.早期教育
C.学校教育
D.基础教育
11.幼儿观察西红柿的生长属于【】
A.一般性观察
B.个别物体观察
C.比较性观察
D.长期系统观察
12.精神分析理论认为,新生儿人格结构中唯一的成分是【】
A.伊底
B.自我
C.他我
D.超我
13.从狭义上理解,幼儿园环境是指【】
A.幼儿园生活环境
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
14.手足口病是多发性传染病,以【】年龄组发病率最高。
A.10—15岁
B.3—6岁
C.0—3岁
D.6—10岁
15.一个孩子总是受到负面评价,就会产生自我的【】
A.正驱动
B.负驱动
C.自信心
D.自卑心
16.绘画时,幼儿常常会将无生命的物品赋予生命的情感,这是幼儿绘画特殊画法中的【】
A.拟人化
B.透明化
C.夸张式
D.展开式
17.儿童身高和体重增长最为迅速的时期是【】
A.出生后的第一年
B.3—4岁
C.5—6岁
D.6—10岁
18.“对大家都喜欢的东西能轮流、分享”。这体现的社会领域目标是【】
A.具有自尊、自信、自主的表现
B.能与同伴友好相处
C.愿与人交流
D.关心尊重他人
19.科学教育的基本目标有三个【】
A.科学态度、科学方法、科学精神
B.科学知识、科学技能、科学精神
C.科学知识、科学方法、科学精神
D.科学知识、科学方法、科学习惯
20.个体自我意识发展经历的过程是【】
A.从心理自我到生理自我,再到社会自我
B.从生理自我到心理自我,再到社会自我
C.从生理自我到社会自我,再到心理自我
D.从心理自我到社会自我,再到生理自我
21.教师职业道德修养的方法主要有:致知、内省、【】、躬行。
A.慎独
B.慎思
C.慎言
D.慎行
22.在幼儿内部语言发展的过程中,常常出现一种介乎外部语言和内部语言之内的语言形式,这种语言形式是【】
A.社会化语言
B.出声的自言自语
C.重复言语
D.独白言语
23.眼睛受到外伤出血,有部分眼内组织脱出时,下列措施正确的是【】
A.用清水冲洗干净后去医院
B.将眼内组织送回眼睛后去医院
C.不可轻举妄动,用干净毛巾敷盖后去医院
D.用清水冲洗干净并将眼内组织送回眼睛后去医院
24.《3—6岁儿童学习与发展指南》在健康领域中,按照幼儿学习与发展最基本、最重要的内容划分的领域不包括【】
A.社会适应
B.身心状况
C.动作发展
D.生活习惯与生活能力
25.在幼儿歌唱活动中,教师做法正确的是【】
A.提醒幼儿尽量大声歌唱
B.多用唱片替代自己范唱
C.引导幼儿用自然的声音歌唱
D.引导幼儿反复练习,长时间歌唱
26.下列属于行为治疗方法的是【】
A.负强化
B.练习法
C.合理情绪疗法
D.来访者
27.我国《幼儿园工作规程》规定,幼儿园一般为【】年制。
A.一
B.二
C.三
D.四
28.在幼儿掌握了“蔬菜”之后,再学习萝卜、白菜等概念。这属于【】
A.上位学习
B.下位学习
C.符号学习
D.转移学习
29.对幼儿的照料、教育就如同经线和纬线一样交叉在一起。这句话体现了【】原则。
A.个别教育
B.因材施教
C.保教结合
D.集体教育
30.从方位知觉的发展顺序来看,【】就能够辨别前后。
A.3岁的幼儿
B.4岁的幼儿
C.5岁的幼儿
D.6岁的幼儿
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