2020年湖北省荆州市监利县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年湖北省荆州市监利县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.合适的桌椅高差约等于就坐人体的【】坐高。

A.1/3

B.1/2

C.2/3

D.1/5

2.【】认为，儿童唱歌和说话同样的自然，通过唱歌这一人人都能从事的活动，能够使孩子们的歌喉日臻完美。

A.柯达伊

B.达尔克罗兹

C.奥尔夫

D.铃木

3.下面不适合在幼儿园饲养的是【】

A.鸡鸭

B.乌龟

C.小兔子

D.蛇

4.幼儿小黄的家长意识到自己的参与对于幼儿园做好管理工作的重要性，便积极要求参与幼儿园班级的工作，小黄的班主任也非常欢迎小黄家长的加入。那么在幼儿园班级管理的家长工作管理中，以下不属于对家长工作的管理原则的是【】

A.服务家长的原刚

B.尊重家长的原则

C.家园互动的原则

D.唯家长是从的原则

5.幼儿亲社会行为中发生频率最多的行为是【】

A.抚慰行为

B.合作行为

C.分享行为

D.谦让行为

6.儿童常用“帽帽”表示这是一个帽子或我想要戴帽子，这是儿童语言发展处于【】阶段特点。

A.复合句

B.单词句

C.完整句

D.电报句

7.幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需求，使他们在快乐的童年生活中获得有益于【】的经验。

A.认知和发展

B.身心发展

C.语言发展

D.动作发展

8.儿童能够说出3个人、3个苹果、3本书，但并不能真正理解“3”的意义，在学习经验不断的积累过后，儿童知道“3”可以代表任何3个物体。这说明儿童学习具有【】的特点。

A.从具体到抽象

B.从不自觉到自觉

C.从外部动作到内部动作

D.从个别到一般

9.“眼观六路，耳听八方”属于【】

A.注意分散

B.注意起伏

C.注意稳定

D.注意分配

10.《国家中心长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》在发展任务中，明确提出了基本及普及学前教育的目标是在【】

A.2016年

B.2018年

C.2020年

D.2022年

11.在幼儿的教育过程中，教师与家长的关系是【】

A.以教师为主，家长为辅

B.家长与教师作为平等的教育主体

C.以教育能力较强的一方为主

D.在园以教师为主，在家以家长为主

12.小华活泼好动，反应迅速灵活，善于交际，兴趣爱好广泛，他的气质类型是【】

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

13.幼儿教育整合中的核心整合是【】

A.观念整合

B.幼儿发展整合

C.目标整合

D.方法整合

14.儿童从事一项活动能够善始善终，说明他的注意具有很好的【】

A.广度

B.稳定性

C.分配能力

D.范围

15.在不理解的情况下，经过反复诵读，幼儿可以熟练地背诵一篇自己理解不了的短文。这属于【】

A.意义记忆

B.元认知记忆

C.机械记忆

D.逻辑记忆

16.2—3岁的幼儿自己活动时顾及不到别人，只能单独玩。这是因为【】

A.游戏水平差

B.注意分配能力差

C.喜欢自己玩

D.与教师的教育有关

17.“白板说”的提出者是【】

A.皮亚杰

B.维果斯基

C.杜威

D.洛克

18.儿童各种主要能力中，最早出现的是【】

A.模仿能力

B.操作能力

C.语言能力

D.认识能力

19.以认识空间图形为例，小、中班以认识平面图形为主，大班以学习认识几何体为主。这反映了教育教学内容的【】

A.科学性

B.启蒙性

C.系统性

D.适时性

20.宋代诗人范成大在《儿时拾趣》中写道：“黄发垂髫儿，握枝向泥沙。似解世人意，信手乱涂鸦。”可以看出诗中的幼儿处在【】阶段。

A.无意识涂鸦期

B.控制涂鸦期

C.命题涂鸦期

D.象征期

21.儿童自我评价能力开始发展的时期是【】

A.幼儿期

B.童年期

C.少年期

D.青年期

22.幼儿园环境创设不同年龄有不同的要求，这主要体现了幼儿园物质环境创设中的【】原则。

A.发展适宜性

B.经济性

C.动态性

D.开放性

23.“喜欢听故事，看图书”，该目标所属的语言子领域是【】

A.感受与欣赏

B.表现与创造

C.倾听与表达

D.阅读与书写准备

24.创办世界上第一所幼儿园，被人誉为“幼儿教育之父”的教育家是【】

A.卢梭

B.福禄贝尔

C.夸美纽斯

D.蒙台梭利

25.学前教育所具有的区别于其他教育活动的奠基性特性是【】

A.普及型

B.基础性

C.启蒙性

D.公益性

26.能正确辨别基本颜色，但还不能正确命名的年龄阶段是【】

A.3个月儿童

B.6个月儿童

C.1岁儿童

D.3岁儿童

27.师生关系表现在人格上的特征是【】

A.民主平等关系

B.相互促进关系

C.授受关系

D.思想交流关系

28.幼儿园应当因地制宜的为幼儿创设游戏条件，游戏材料应强调【】

A.多功能和可变性

B.单一性和安全性

C.美观性和稳定性

D.复制性和应用性

29.【】提出了“学习个别差异理论”，并且著有《教育心理学大纲》一书。

A.桑代克

B.冯特

C.卢梭

D.福禄贝尔

30.在游戏中，幼儿把小椅子想象成汽车，也可能是大轮船，并模仿司机、船长的驾驶动作；一根木棍可以当成手枪、针筒、指挥棒……这反映了幼儿游戏是【】的活动。

A.自主自愿的

B.让幼儿感到愉悦、快乐的

C.反映现实生活的

D.充满想象和创造的

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