2020年湖北省宜昌市猇亭区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年湖北省宜昌市猇亭区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿园教育活动评价中的原则，不包括【】

A.尊重性原则

B.参照性原则

C.全面性原则

D.情境性原则

2.小明的脚被热水烫伤，立刻起了水泡，及时而正确的处理是【】

A.冷水冲洗

B.温水浸泡

C.纱布包扎

D.搓揉

3.幼儿园应制定合理的一日三餐管理制度，正餐间隔时间不得少于【】。

A.4小时

B.2.5小时

C.3小时

D.3.5小时

4.中班每班人数为【】人，寄宿制每班人数要递减。

A.25

B.30

C.35

D.40

5.幼儿园在创设环境时，因地制宜、就地取材、一物多用、注重美观。这遵循了幼儿园环境创设的【】

A.开放性原则

B.经济美观性原则

C.发展适宜性原则

D.多样性原则

6.1904年1月，清政府颁发《奏定学堂章程》，规定学前教育机构为【】

A.幼儿园

B.学前班

C.蒙养院

D.托幼机构

7.形状知觉形成的关键期是【】

A.2岁

B.3岁

C.4岁

D.5岁

8.为保证教育质量和正常教育工作的开展，《幼儿园工作规程》对幼儿园不同年龄班、人数做了明确规定。其中大班人数不超过【】

A.25人

B.30人

C.35人

D.40人

9.有的孩子在七、八个月就会说清晰的词，有的两岁多了才会说简单的词语，说明儿童的发展具有【】

A.同质性

B.个别差异性

C.类似性

D.整体性

10.幼儿园部门性规章制度包括【】

A.教职工考勤制度、工作守则

B.值班制度、学习制度

C.个人卫生、环境卫生制度

D.各种会议制度、卫生保健、保教、总务工作制度

11.幼儿上课边听讲边做手工，这属于【】

A.注意的分配

B.意的转移

C.注意的扩散

D.注意的不稳定

12.幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的【】

A.重要位置

B.主要位置

C.首位

D.次位

13.幼儿接触到的周围人和物的总和，属于影响幼儿发展的【】因素。

A.遗传

B.环境

C.教育

D.主观能动性

14.国家教委正式颁布《幼儿园工作规程》是在【】年。

A.1879

B.1989

C.1996

D.1997

15.【】主要是通过空气传播的。

A.细菌性痢疾

B.流行性乙型脑炎

C.流感

D.沙眼

16.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等特征，学习使用相应的词汇描述，这是引导幼儿感知理解【】

A.集合

B.形

C.量

D.数

17.【】、可观察的外部行为表现和内部心理体验等是幼儿游戏活动的基本结构要素。

A.游戏时间

B.游戏情境

C.游戏空间

D.游戏伙伴

18.关于幼儿肥胖症的预防，下列描述不正确的是【】

A.培养良好的进食习惯

B.禁止暴饮暴食，禁止饮酒

C.积极参加体育活动

D.酌情使用生长激剂

19.通常在教学前实施，用以了解幼儿学习水平及个别差异以进行适应性教学的评价方法是【】

A.形成性评价

B.诊断性评价

C.终结性评价

D.学习过程的评价

20.能达成“会自己系鞋带”这一目标所属的年龄段为【】

A.2—3岁

B.3—4岁

C.4—5岁

D.5—6岁

21.对幼儿来说，进餐、盥洗、喝水、如厕、午睡等都是重要的学习活动，都属于幼儿园课程的内容。这体现了幼儿园课程的【】

A.生活化

B.游戏化

C.启蒙性

D.科学性

22.幼儿气管、支气管的自净能力差，易患肺炎，所以保教人员要【】

A.做好开窗通风的工作

B.培养幼儿良好的洗手习惯

C.教给幼儿正确的擤鼻涕的方法

D.常晒被褥

23.开始能以自己为中心辨别左右的年龄大约是【】

A.2岁

B.3岁

C.5岁

D.7岁

24.在幼儿园语言教育活动开展过程中，对语言发展比较弱的孩子来说，选用指导方法合理的是【】

A.运用直接指导

B.间接指导的运用要多于直接指导

C.运用间接指导

D.直接指导的运用要多于间接指导

25.班级管理是通过计划、组织、实施、【】等环节来实施的。

A.总结

B.调整

C.小结

D.检查

26.《幼儿园教师专业标准(试行)》中规定教师要了解掌握有关幼儿发展知识，下列不属于幼儿发展知识的是【】

A.不同年龄幼儿身心发展特点、规律和促进幼儿全面发展的策略和方法

B.幼儿在发展水平、速度与优势领域等方面的差异，掌握对应的策略与方法

C.幼儿在发展中容易出现的问题与适宜的对策

D.教师日常态度言行对幼儿发展的影响与作用

27.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2010年)》提出把【】作为教育工作的根本要求。

A.以学生为主体

B.以教师为主导

C.充分发挥学生的主动性

D.育人为本

28.能够理解规则的意义，能和同伴协商游戏规则并合作游戏是【】活动目标。

A.小班科学

B.中班语言

C.大班社会

D.托班社会

29.3—6岁儿童注意发展的显著特征是【】

A.注意的发展开始受表象的影响

B.注意的发展开始受语言的影响

C.具有视觉偏好

D.无意注意占优势地位，有意注意逐渐发展

30.幼儿不应从高处往坚硬的地面跳，因为这样做易发生【】

A.脱臼

B.脑震荡

C.视网膜脱落

D.骨盆变形

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