2020年青海省海西州中小学美术教师招聘考试历年真题

2020年青海省海西州中小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生自主学习、【】和合作交流。

A.接受性学习

B.探究性学习

C.孤立性学习

D.机械性学习

2.被称为“万园之园”的是【】

A.圆明园

B.颐和园

C.大观园

D.拙政园

3.张萱是【】代仕女人物画家，他的画有《捣练图》《虢国夫人游春图》。

A.唐

B.隋

C.宋

D.元

4.色彩协调的常用方法有类似色协调法、中性色间隔法、复色协调法、【】

A.面积协调法

B.纯度协调法

C.明暗协调法

D.对比协调法

5.生肖刻成印章属于【】

A.肖形章

B.闲章

C.纪念章

D.名章

6.《玄秘塔碑》是【】的作品。

A.褚遂良

B.欧阳询

C.柳公权

D.颜真卿

7.【】是在生活领域中以功能为前提，通过物质生产手段对材料进行审美加工的一种美的创造，是美化生活用品和生活环境的美术。

A.工艺美术

B.建筑

C.现代设计

D.雕塑

8.下列选项，属于三维绘画软件的是【】

A.Photoshop

B.illustrator

C.Maya

D.PageMaker

9.建立新型的师生伦理关系要从以下几个方面去做，下列哪一项不正确？【】

A.培养师生情感，关心爱护学生

B.树立教育民主思想

C.提高法制意识，保护学生合法权利

D.加强师德建设，纯化师生关系

10.用三原色调配紫灰色，比例最少的原色是【】

A.红

B.黄

C.蓝

D.黑

11.以下作品与作者对应正确的一组是【】

A.《最后的晚餐》——德拉克洛瓦

B.《星月夜》——达·芬奇

C.《日出·印象》——高更

D.《睡莲》——莫奈

12.下列选项中，不属于色彩三要素的是【】

A.色相

B.色层

C.纯度

D.明度

13.教育要适应学生发展的个别差异性，应做到【】

A.因材施教

B.教学相长

C.防微杜渐

D.循序渐进

14.吴门画派在明代中期受到推崇，其创始人是【】

A.仇英

B.唐寅

C.沈周

D.文徵明

15.以下关于“达达主义”的说法，不正确的是【】

A.追求清醒的非理性状态

B.提倡无目的、无理想的生活和文艺

C.杜尚是达达主义的代表

D.达达主义是一种主张政府主义的艺术运动

16.始建于2000多年前春秋战国时期的中国【】是人类文明史上最伟大的建筑工程。

A.北京故宫

B.长城

C.布达拉宫

D.莫高窟

17.依据《义务教育美术课程标准（2011年版）》，下列不属于美术课程性质的是【】

A.视觉性

B.人文性

C.愉悦性

D.多样性

18.中国著名的“四大名绣”是苏绣、【】、蜀绣、粤绣。

A.浙绣

B.湘绣

C.赣绣

D.京绣

19.义务教育美术课程的设计思维是以美术学习活动方式将美术课程划分为四个学习领域，其中“提高学生对自然美、美术作品和美术现象的兴趣，形成健康的审美情趣，崇尚文明，珍视优秀的民族、民间美术与文化，增强民族自豪感，养成尊重世界多元文化的态度。”这一学习目标所属的领域是【】

A.“造型·表现”

B.“设计·运用”

C.“欣赏·评述”

D.“综合·探索”

20.《义务教育美术课程标准(2011年版)》中各学习领域分别由目标、【】和评价要点三部分组成。

A.教学建议

B.学习活动建议

C.活动建议

D.教学实施建议

判断题

1.我国著名的四大石窟是敦煌莫高窟、乐山大佛、大同云冈石窟和洛阳龙门石窟。【】

2.徐悲鸿是最早以“写实改造中国”的代表画家之一。【】

3.宋代著名画家范宽提出了“搜尽奇峰打草稿”的观点。【】

4.红山文化的“C”形玉雕龙是我国较早的玉龙形象。【】

5.《历代名画记》是一部划时代的重要著作，也是我国第一部体例完备、史论结合、内容丰富的绘画通史著作。【】

6.唐代早期青绿山水的代表画家有李思训、李昭道父子。代表作品有李思训的《明皇幸蜀图》、李昭道的《江帆楼阁图》和《春山行旅图》等。【】

7.两河流域最早的美术史是由苏美尔人创造的。【】

8.情境法也称“试误教学法”，是由教师设置情境，让学生对某一学习任务经过几次错误的尝试后找到正确答案的教学方法。【】

9.现存的古罗马时期最大的椭圆形竞技场是科洛西姆竞技场。【】

10.中国古代绘画从题材上，可分为人物画、风景画、花鸟画。【】

填空题

1.____采用了穹顶覆盖的集中式形式，它是罗马穹顶技术的最高代表。

2.“观察身边的用品，初步了解形状与用途的关系。尝试不同工具，用身边容易找到的各种媒材，进行简单组合和装饰，体验设计和制作活动的乐趣。”它描述的是《义务教育美术课程标准(2011年版)》第一学段____学习领域课程内容的学习目标。

3.达·芬奇的作品《岩间圣母》中，人物构图形式是____。

4.宋初画家____和____，一写寒林平远之景，一写关陕峻岭之态，作品体现出宋初山水画家惯于表现的“____之境”。

5.中国新石器时代最突出的美术创造是____。

6.____、____、____、____这四人合称“吴门四家”，又被称为“明四家”。

7.20世纪30年代，在鲁迅先生积极倡导并培育的____运动中，涌现了一大批反映社会、讴歌人类解放的版画青年。

8.美术史家将____与____、____、____并称为唐以前杰出的四大画家。

9.常用的美术教学方法可分为____、教师辅导型与____三大类。

10.宋代书法四家是____、____、____和____。

简答题

1.如何在教学中培养学生的审美能力？

2.简述装饰画的绘画手法、题材和艺术特点。

3.通过“欣赏·评述”的学习活动，学生应达到哪些目标？

4.美术是一门操作性很强的学科，课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到很好的导向作用。但教师的演示过多，会束缚学生的思维，导致有的学生不动脑筋照着教师的范画依样画葫芦。你认为教师应如何把握课堂教学演示的“度”？

5.简述速写训练的方法。

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