2020年湖北省十堰市丹江口市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.从强调儿童的主体性出发,提出“教育即生长”的教育家是【】
A.杜威
B.陶行知
C.乌申斯基
D.马卡连柯
2.王老师在生活中遇到不愉快的事情后,常常心情不好,无故对幼儿发火。这反映了王老师【】
A.具有反思意识
B.缺乏专业知识
C.缺乏心理调适能力
D.缺乏沟通与合作能力
3.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是【】
A.机械学习
B.有意义学习
C.接受学习
D.发现学习
4.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等特征,学习使用相应的词汇描述,这是引导幼儿感知理解【】
A.集合
B.形
C.量
D.数
5.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感。这属于幼儿教育中【】领域的目标。
A.体育
B.健康
C.科学
D.社会
6.《3—6岁学龄前儿童膳食指南》要求儿童多吃【】
A.鱼禽蛋瘦肉
B.新鲜蔬菜和水果
C.奶、大豆及其制品
D.粗粮
7.我国幼儿园教育的目标是【】
A.对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展
B.促进儿童身体的协调发展
C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的发展
D.为工作的母亲照管儿童
8.4岁以后被称为定型期,又称为图式期,对这一阶段幼儿绘画指导应【】
A.利用儿童读物、艺术环境、艺术品等,丰富儿童审美思维
B.选择适宜的刺激题材,增强儿童绘画动机
C.尽量探索、了解的态度欣赏、解读儿童的作品
D.除鼓励创造外,教师无须其他指导
9.“不在公共场合给予批评、指责,轻声细语与其说话,鼓励其勇气,使之有更多的计划参加集体活动”。这种教育方式针对的气质类型是【】
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
10.不宜让幼儿拎提太重的东西是因为幼儿【】
A.大肌肉群发育早,小肌肉群发育晚
B.腕骨要到10岁左右才钙化完成
C.骨头的韧性强,硬度小,易变形
D.脊柱生理性弯曲尚未定形
11.教师要善于捕捉每个幼儿在成长过程中表现出的细微变化,了解个体发展需求,进而因材施教,促进每个幼儿的发展。这要求幼儿园教师具备【】
A.组织指导活动的能力
B.科学设计教育计划的能力
C.观察了解幼儿的能力
D.教育科研与评价能力
12.幼儿教育学是一门研究【】岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学,它是从人们教育幼儿的实践中总结提炼出来的教育理论。
A.1—3
B.1—5
C.3—6
D.3—7
13.教育民主原则是教师职业道德的基本原则之一,它的具体要求是【】
A.教师要尊重每个学生的兴趣、爱好、个性和人格
B.教师要以平等、宽容、博爱、友善、引导的心态对待学生
C.教师要营造一种使学生能平等交流、主动参与、自由探索、大胆创新的民主氛围
D.以上都是
14.提出“大自然、大社会都是活教材”观点的教育家是【】
A.陈鹤琴
B.蔡元培
C.杜威
D.夸美纽斯
15.在回答“海因兹偷药”,的两难问题时,兰兰认为海因茨应该去偷药,因为海因茨的妻子吃了药后病好了,海因茨会为此感觉好受些,这说明兰兰的道德发展处于【】阶段。
A.以服从与惩罚为取向
B.以工具性目的为取向
C.以好孩子为取向
D.以维持社会次序为取向
16.“闻一知十”“举一反三”“触类旁通”说的是【】
A.迁移
B.定势
C.习惯
D.技能
17.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是【】
A.日常概念
B.自发概念
C.科学概念
D.基础概念
18.陈鹤琴的“五指活动”不包括【】
A.语文
B.社会
C.游戏
D.艺术
19.安排课程时尽可能避免相似的课程在一起,这是为了减少【】对记忆的影响。
A.痕迹衰退
B.前后摄抑制
C.动机性遗忘
D.舌尖现象
20.教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的【】,作出处理。
A.三十日内
B.十日内
C.十五日内
D.二十日内
21.第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐的发展的教育家是【】
A.夸美纽斯
B.加德纳
C.福禄贝尔
D.裴斯泰洛齐
22.在课堂教学中,教师运用问题教学法启发学生思维时,应注意“眼观六路,耳听八方、听其言,观其行”,这主要是为了【】
A.准确把握教学时机,发展学生的抽象思维
B.得到及时的反馈,并作出相应的控制调节
C.调动学生的积极性,发挥学生在课堂教学中的决定作用
D.加大问题的深度和难度,充分跨越学生的最近发展区
23.在韵律活动中,有些儿童做出的锄地、扛枪动作属于【】
A.基本动作
B.模仿动作
C.舞蹈动作
D.重复动作
24.【】是幼儿美育的丰富源泉。
A.大自然
B.生活环境
C.社会生活
D.艺术教育
25.在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该【】
A.对幼儿一视同仁,一样要求
B.辩证地看待幼儿的优缺点,不绝对化
C.在幼儿之间进行横向的比较与学习
D.不同的幼儿犯了同样的错误,不考虑动机与原因
26.关于我国幼儿园的上课时间和次数的一般安排,下列说法错误的是【】
A.小班每天1节,10—15分钟
B.中班每天2节,20—25分钟
C.大班每天2节,25—30分钟
D.大班末期可适当延长15分钟
27.人为地创设条件,对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究,从而扩大研究范围的方法为【】
A.观察法
B.谈话法
C.作品分析法
D.实验法
28.个体自我意识发展经历的过程是【】
A.从心理自我到生理自我,再到社会自我
B.从生理自我到心理自我,再到社会自我
C.从生理自我到社会自我,再到心理自我
D.从心理自我到社会自我,再到生理自我
29.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,我国幼儿园的教育内容具有启蒙性和【】
A.社会性
B.全面性
C.发展性
D.灵活性
30.能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。这一目标涉及的年龄段是【】
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.6—7岁
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