2020年湖北省黄石市大冶市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年湖北省黄石市大冶市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿园老师让大家唱上周教大家的歌曲《我的好妈妈》，孩子们兴高采烈地唱起来。这体现了幼儿记忆的【】

A.保持

B.识记

C.回忆

D.遗忘

2.在对儿童美术欣赏的情感态度要求上，适合大班儿童的技能目标是【】

A.集中注意力欣赏

B.关注具有美感的事物

C.能感受作品的色调、色彩的变化和相互关系

D.初步体验美术欣赏活动的快乐

3.因材施教是与下列哪一条儿童的身心发展规律相适应的【】

A.方向性

B.互补性

C.不均衡性

D.个别差异性

4.《幼儿园工作规程》提出，幼儿园的任务是实行【】相结合的原则，对幼儿实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育。

A.家庭与幼儿园

B.家长与教师

C.学习和游戏

D.保育与教育

5.幼儿园教师要将《专业标准》作为自身专业发展的【】

A.专业依据

B.基本依据

C.重要依据

D.主要依据

6.我国幼儿教师资格制度【】开始实行。

A.1995年1月1日

B.1996年7月1日

C.1994年1月1日

D.1993年7月1日

7.大脑左半球负责人的【】和积极情感。

A.言语能力

B.思维能力

C.空间能力

D.消极情感

8.在幼儿园里开展的“听声音、采东西”“气味真正多”“小小品尝会”等活动，是有关【】的探索。

A.人体的结构、功能及保护

B.人的心理活动

C.个体的生命过程

D.感受、体验人体内部主要器官的活动和功能

9.学前教育事业发展中的重中之重是【】

A.加强幼儿安全和保护的工作

B.促进教学游戏化

C.重视一日活动安排

D.注重保教结合

10.幼儿园教育是【】的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A.学前教育

B.早期教育

C.学校教育

D.基础教育

11.学前教育专业的学生通过系统学习，能够具备基本的弹、唱、跳、画、讲等专业能力。这些是【】技能。

A.心智

B.认知

C.操作

D.评价

12.编排幼儿体操时，整套动作的活动量应【】

A.从小到大

B.从大到小

C.从小到大，再从大到小

D.从大到小，再从小到大

13.以下哪项不属于区域活动的组织流程？【】

A.引入

B.讲评

C.游戏操作

D.分享

14.主动与人交往，会使用礼貌用语，能与同伴合作，会谦让，能感受同伴的喜与忧是【】年龄阶段的教育目标。

A.小班

B.中班

C.大班

D.托班

15.“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是哪个年龄阶段幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标？【】

A.3—4岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.3—6岁

16.不宜让幼儿拎提太重的东西是因为幼儿【】

A.大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚

B.腕骨要到10岁左右才钙化完成

C.骨头的韧性强，硬度小，易变形

D.脊柱生理性弯曲尚未定形

17.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和【】是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

A.语言的熟练运用

B.基本生活能力

C.交际能力

D.感恩的心

18.下列关于儿童游戏的阐述，不正确的是【】

A.动机和需要是儿童游戏的心理动力

B.游戏过程中，儿童的语言具有游戏语言和角色语言两种形态

C.任何游戏都包含着智力因素

D.从同伴游戏向亲子游戏扩展，儿童的人际情感不断复杂化，并获得多种情感寄托，是游戏中学前儿童情感社会化的途径之一

19.幼儿入、离园的接送人应当是【】

A.监护人或委托的成年人

B.幼儿的哥哥或姐姐

C.监护人的同事或邻居

D.监护人的同学或朋友

20.《教学成果奖励条例》属于【】

A.规范性政策

B.限制性政策

C.鼓励性政策

D.区域性政策

21.“沿着地面直线行走”主要发展幼儿的【】

A.平衡能力

B.灵活性

C.力量

D.耐力

22.儿童在教师指导下有目的地感知客观事物的过程是【】

A.观察法

B.游戏法

C.操作法

D.电教法

23.在谈话活动中将目标定为喜欢与同伴交流，愿意在集体面前讲话的是【】

A.托班

B.小班

C.中班

D.大班

24.幼儿期占主要地位的想象是【】

A.再造想象

B.创造想象

C.自主想象

D.有意想象

25.学前儿童体育活动的主要形式是【】

A.早操

B.“三浴”锻炼

C.体育游戏

D.队列练习

26.美术教育与其他艺术教育有很大的差别，其本质差别是【】

A.时间艺术

B.听觉艺术

C.视觉艺术

D.表演艺术

27.活泼开朗、乐观自信、积极主动、独立性较强、诚实勇敢、意志较坚强是幼儿【】的表现。

A.智力发展正常

B.情绪特征良好

C.个性特征良好

D.具有良好的社会适应能力

28.个性的调节主要以【】为核心。

A.自我评价

B.自我体验

C.自我意识

D.自我调控

29.社会领域的教育具有【】的特点。

A.榜样示范

B.言传身教

C.实践体验

D.潜移默化

30.学前教育的对象是接受义务教育之前的幼儿，其年龄一般在【】

A.0—3周岁

B.3—6周岁

C.2—4周岁

D.0—6周岁

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