2020年山西省运城市闻喜县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年山西省运城市闻喜县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.中班幼儿每次连续看电视时间不应超过【】

A.15分钟

B.20分钟

C.25分钟

D.30分钟

2.幼儿背诵儿歌时，比较容易记住前后的内容，中间的内容较难记忆且容易遗忘，这是【】影响的结果。

A.近因效应

B.痕迹消退

C.系列位置效应

D.首因效应

3.幼儿会跳、会跑，但是穿鞋子却很困难。这是因为幼儿【】

A.大肌肉群发育早，小肌肉群发育晚

B.手部肌肉能量储备少

C.腕骨尚未发育全，手劲小

D.腕关节韧带不够结实

4.句子的平均长度是幼儿语言发展的一项指标，2—6岁儿童使用句子长度随年龄增长而增长，4岁时开始出现【】个词以上的句子。

A.7

B.9

C.11

D.13

5.在“母亲节”期间，袁老师围绕节日开展了一系列教育教学活动。这一系列活动可称为【】

A.主题活动

B.区域活动

C.领域活动

D.幼儿自发活动

6.幼儿善于通过物质活动学习，这要求教师要善于制作玩教具和布置教室，让幼儿能顺利进行活动。这体现了教师是【】

A.教室文化和课堂气氛的营造者

B.物质环境的提供和支持者

C.幼儿的游戏者和知心朋友

D.幼儿活动的观察和领导者

7.在良好的教育环境下，5—6岁幼儿能集中注意【】

A.5分钟

B.10分钟

C.15分钟

D.20分钟

8.儿童的发展从身体的中部开始，越接近躯干的部分，动作发展越早，而远离身体躯干肢端动作发展较迟。这是儿童动作发展中的【】

A.由近及远规律

B.从上至下规律

C.由粗到细规律

D.由头至尾规律

9.有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为【】

A.分科课程

B.核心课程

C.模拟课程

D.活动课程

10.小明今年3岁，当妈妈教他2+3=5之后，问他3+2等于多少的时候，他却摇头不知道这体现了该阶段的儿童思维具有【】

A.自我中心的特点

B.不可逆性的特点

C.泛灵性的特点

D.客体永恒性的特点

11.按照皮亚杰的认知发展理论，幼儿的思维处于【】

A.感知运动阶段

B.前运算思维阶段

C.具体运算思维阶段

D.形式运算思维阶段

12.教师通过展示实物、直观教具等进行示范，指导学生获取知识的方法是【】

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

13.维果斯基认为在概念体系的演绎中不断延伸出来的概念是【】

A.日常概念

B.自发概念

C.科学概念

D.基础概念

14.关于幼儿语言发展阐述正确的是【】

A.从自我中心语言到社会化语言

B.从社会化语言到自我中心语言

C.从内部语言到外部语言

D.从独立语言到内部语言

15.学前儿童言语发生发展的趋势是【】

A.语音知觉发展在先，正确语音发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后

B.语音知觉发展在先，正确语音发展在后；语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后

C.正确语音发展在先，语音知觉发展在后；理解语言发生发展在先，语言表达发生发展在后

D.正确语音发展在先，语音知觉发展在后；语言表达发生发展在先，理解语言发生发展在后

16.“男孩摔倒，从来不哭”是家长、教师等对男孩自我情绪控制发展的【】

A.鼓励

B.转移

C.暗示

D.自我说服

17.【】认为“儿童的发展是一个顺序模式的过程，这个模式是由机体成熟预先决定和表现的”。

A.弗洛伊德

B.皮亚杰

C.格赛尔

D.华生

18.儿童个性形成的过程开始时期是【】

A.2岁左右

B.2—3岁

C.3—6岁

D.6岁以后

19.如果某种行为受到教师表扬或自己做成功一件事受到其他小朋友的称赞时，出现微笑、得意表情是【】

A.自尊心较强的表现

B.自信心较强的表现

C.好胜心较强的表现

D.独立性较强的表现

20.被世人誉为“幼儿教育之父”的是【】

A.蒙台梭利

B.柏拉图

C.洛克

D.福禄贝尔

21.提出“教育即生长，学校即社会”的是【】

A.陈鹤琴

B.张雪门

C.杜威

D.卢梭

22.音乐教育对幼儿发展的价值主要表现在【】方面。
①智力②情感③个性④社会性

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

23.教师职业道德评价的一般标准是【】

A.至善标准

B.真假标准

C.美丑标准

D.善恶标准

24.处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是【】

A.小班幼儿

B.中班幼儿

C.大班幼儿

D.学前班幼儿

25.妈妈和萌萌饭后散步，看到一棵柳树树干上有很多疙瘩。萌萌问妈妈：“妈妈，这棵树上有这么多包包，它是被人打了吗？”萌萌的言行说明幼儿的认识活动具有【】的特征。

A.拟人性

B.情绪性

C.直觉行动性

D.同情心

26.幼儿园环境设备、橱柜无尖锐棱角；器材下有泡沫板等。这体现了幼儿园环境创设的【】原则。

A.生活性

B.参与性

C.可变性

D.安全性

27.下面哪种学习属于有意义的接受学习？【】

A.科学家研发新能源材料

B.小学生通过编记忆口诀记住乘法表

C.中学生在报告厅听讲座，理解概念之间的关系

D.儿童蒙上双眼走迷宫

28.下列对3—4岁儿童想象的描述，正确的是【】

A.基本是无意想象

B.想象的有意性相当明显

C.想象力求符合客观逻辑

D.想象的目的简单

29.下列不属于幼儿园语言教育的方法的是【】

A.榜样示范法

B.谈话法

C.倾听法

D.关注法

30.幼儿教育的中心任务是【】

A.促进幼儿健康成长

B.确保幼儿心理健康

C.全面促进幼儿素质和谐发展

D.使幼儿获得一定的知识

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