2020年山西省吕梁市汾阳市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿园教育在幼儿语言能力发展中应重视培养幼儿的【】
A.会话能力
B.阅读能力
C.对话能力
D.交往能力
2.小青正在画“花朵”,听到妈妈说:“这像花朵吗?”她立刻说画的是太阳,这一现象表明小青【】
A.想象夸张且与现实混淆
B.想象系统零散无系统
C.想象主题不稳定
D.想象受兴趣的影响
3.【】活动要求所有儿童都必须参与。
A.社会实践
B.集体教学
C.区域游戏
D.户外游戏
4.幼儿期,幼儿大量使用的判断是【】
A.形式判断
B.客观判断
C.直接判断
D.间接判断
5.某次在上体育课时,小芳坚持要穿硬底皮鞋,老师便同意她穿,结果鞋太滑、太硬致使小芳不能在操场上快速跑起来,追赶不上其他同学,从此小芳上体育课便知道穿运动鞋。从惩罚角度来看,老师的做法属于【】
A.剥夺性惩罚
B.自然性惩罚
C.体罚
D.生理性惩罚
6.下列行为中,属于幼儿有意注意的是【】
A.一名幼儿突然摔倒大哭,其他幼儿的目光纷纷转向他
B.老师烫了头发,幼儿们都新奇地注意着老师的头发
C.上课时,幼儿们自始至终都认真地听老师讲课
D.老师突然拿来一个新玩具,幼儿们都不由自主地围了过来
7.辉辉一边拆卸遥控汽车一边说:“我想知道汽车是怎么跑起来的。”这说明辉辉【】
A.好动
B.不爱惜玩具
C.具有探究欲望
D.无规则意识
8.对幼儿来说,进餐、盥洗、喝水、如厕、午睡等都是重要的学习活动,都属于幼儿园课程的内容。这体现了幼儿园课程的【】
A.生活化
B.游戏化
C.启蒙性
D.科学性
9.幼儿园建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和【】;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。
A.检查制度
B.管理制度
C.安全制度
D.消防制度
10.在幼儿园教学活动中,给幼儿提供交流机会最多的是【】
A.全园活动
B.班集体活动
C.小组活动
D.个别活动
11.治疗弱视的最佳时间是【】
A.10岁前
B.9岁前
C.8岁前
D.7岁前
12.下列说法正确的是【】
A.课程是静止的
B.课程只是课表上的科目
C.课程等同于教材
D.盥洗活动也是课程
13.学前儿童语言的准备经历了三个发展阶段,其中第三个阶段是【】
A.简单音节
B.模仿音节
C.连续音节
D.发展音节
14.反映孔子教育思想的文献是【】
A.《学记》
B.《论语》
C.《礼记》
D.《中庸》
15.为实现科学领域中【】的目标,在讨论春游去哪里玩时,可以让幼儿商量想去哪里玩?每个想去的地方有多少人?根据统计结果做出决定。
A.感知和理解数、量及数量关系
B.感知形状与空间关系
C.在探究中认知周围事物和现象
D.初步感知生活中数学的有用和有趣
16.下列【】这类人不能在幼儿园工作。
A.下岗再就业的
B.患有精神病的
C.学历低于高中的
D.年龄超过40周岁的
17.下列食物适合作为幼儿早餐的是【】
A.冰糖雪梨、香蕉、盐水花生
B.牛奶、面包、荷包蛋、土豆泥
C.米饭、夹心饼干、豆腐汤
D.豆浆、油条、苹果
18.儿童亲社会行为的萌芽,出现在【】
A.1岁左右
B.2岁左右
C.3岁左右
D.4岁左右
19.婴儿最初掌握语音是通过【】学会的。
A.强化
B.模仿
C.辨音
D.自发
20.5—6岁儿童连续看书的时间不超过【】
A.10分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.40分钟
21.儿童容易模仿影片中反面人物的行为,结果导致不良品德,为避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是【】
A.避免学生观看这类影视片
B.对有模仿行为的儿童进行说理教育
C.影片中尽量少描写反面人物
D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
22.学前教育学是以学前教育课程的【】为研究对象。
A.价值与指导
B.形成与变革
C.种类与评价
D.目标与任务
23.卢梭在《爱弥儿》中对教师说:“你要记住,在敢于担当培养一个人的任务之前,自己就必须造就成一个人,自己就必须是一个值得推崇的模范。”这句话说明教师职业道德具有【】的特点。
A.境界的高层次性
B.影响的深远性
C.行为的典范性
D.意识的自觉性
24.两三岁以后的幼儿常常由于被告知蛇会咬人,黑夜有鬼等产生怕蛇、怕鬼的情绪。这些都是和【】相联系的情绪体验。
A.记忆
B.想象
C.感知
D.自我意识
25.大班幼儿游戏的类型是【】
A.独自游戏
B.平行游戏
C.联合游戏
D.合作游戏
26.发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念,提出这一原则的是【】
A.中国学前教育研究会
B.日本学前教育研究会
C.美国学前教育研究会
D.英国学前教育研究会
27.【】是人体必需的微量元素之一,是构成甲状腺素的重要成分。
A.铁
B.钙
C.碘
D.钠
28.学前教育阶段美育的重点在于培养幼儿【】
A.美学知识
B.发现美、欣赏美的能力
C.表现美的技能
D.审美动机
29.音乐教育对幼儿发展的价值主要表现在【】方面。
①智力②情感③个性④社会性
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②③④
30.当幼儿看到小鸟受伤,会感到特别难过。这体现了幼儿道德认识和道德情感中的【】
A.接受
B.领会
C.移情
D.激情
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