2020年四川省巴中市中小学美术教师招聘考试历年真题

2020年四川省巴中市中小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.《白瓷孩儿枕》出自【】

A.建窑

B.钧窑

C.定窑

D.官窑

2.长信宫灯是【】的青铜器。

A.西汉

B.东汉

C.西周

D.商代

3.造型艺术中，最主要的一种艺术形式是【】

A.绘画

B.雕塑

C.工艺美术

D.建筑艺术

4.唐三彩常用的颜色主要是【】

A.红、黄、蓝

B.红、白、绿

C.绿、黄、紫

D.黄、绿、白

5.《韩熙载夜宴图》是表现【】题材的作品。

A.现实生活

B.宗教

C.历史

D.神话

6.“教必有法”，但“教无定法”讲的是教学方法的运用必须【】

A.坚持以启发为指导

B.做到原则性与灵活性相结合

C.做到最佳选择

D.做到教法新颖独特

7.蒙克采用象征和隐喻手法进行创作，画面形象丑陋扭曲，是【】的代表人物。

A.未来主义

B.行动画派

C.构成主义

D.表现主义

8.长方形【】的巴底农神庙（或译为帕特农神庙）是古希腊古典时期的神庙建筑典型。

A.围柱式

B.混搭式

C.圆柱式

D.方柱式

9.人类特有的一种高级的、复杂的精神活动与实践活动是【】

A.艺术体验

B.艺术构思

C.艺术创作

D.艺术表现

10.古罗马拱券建筑的杰出代表是【】

A.万神殿

B.凯旋门

C.巴底农神庙

D.雅典卫城

11.《天上的爱与人间的爱》是威尼斯画派【】的作品。

A.马萨乔

B.乔托

C.波提切利

D.提香

12.中国画的一个重要特点是构图上采用【】，即可移动的远近法，这样就能打破时空的局限，使构图灵活自由。

A.焦点透视法

B.散点透视法

C.写意传神法

D.平涂法

13.具有地域性特征、针对性特征、时代性和现实性特征、探究性和实践性特征的课程是【】

A.校本课程

B.地方课程

C.艺术课程

D.美术课程

14.希腊时代的著名雕塑作品《米洛岛的阿芙罗蒂德》和《萨莫色雷斯的胜利女神》现存在哪个博物馆？【】

A.特列恰科夫画廊

B.杜塞尔多夫博物馆

C.大英博物馆

D.巴黎卢浮宫

15.“木结构干栏式楼房”这一建筑样式主要分布在我国哪个地区？【】

A.西北地区

B.西南地区

C.东北地区

D.华北地区

16.以烧造兔毫纹、油滴的黑釉茶盏闻名于世的宋代名窑是【】

A.建窑

B.德化窑

C.龙泉窑

D.景德镇窑

17.《受伤的野牛》是【】的阿尔塔米拉洞窟壁画中最有代表性的作品。

A.德国

B.英国

C.法国

D.西班牙

18.欧洲野兽主义画派诞生的年代是【】

A.18世纪末

B.19世纪初

C.19世纪末

D.20世纪初

19.在水墨勾勒皴染的基础上，以淡红赭色渲染为主的山水画形式属于【】

A.金碧山水

B.青绿山水

C.浅绛山水

D.白描山水

20.荷兰十七世纪现实主义绘画巨匠、油画《夜巡》的创作者是【】

A.德加

B.伦勃朗

C.维米尔

D.霍尔玛

判断题

1.唐代著名画家吴道子被称为画圣，代表作有《女史箴图》《洛神赋图》等，擅画神话人物。【】

2.用多幅连续画面叙述一个故事或者事件发展过程的绘画形式称为连环画。【】

3.油画常用的笔法有挫、糅、扫、砌、划、点等。【】

4.构图有对称式和均衡式两种基本形式，西方经典艺术品《断臂的维纳斯》所采用的“S”形构图，是对称式的典型样式。【】

5.塞尚是西方现代绘画之父。【】

6.在我国传统画论中，对于五官位置有三庭五眼之说，眼在头高的三分之一处。【】

7.被称为我国古代园林景观雕塑第一座丰碑的是汉代昆明池石刻牵牛像和织女像。【】

8.对于人体身高比例概括的口诀是“立七坐五盘三半”。【】

9.张择端是宋代界画的杰出代表。【】

10.唐代仕女人物画家张萱的代表作品有《簪花仕女图》《挥扇仕女图》《捣练图》《虢国夫人游春图》等。【】

填空题

1.二方连续图案是图案的基本单位向____或向____两个方向连续重复；四方连续图案则是向____四个方向连续重复。

2.常用的几种单色剪纸的方法，有阴刻剪法、____、____和____。

3.美术作品按表现形式的不同，可分为____、____、____三大类。

4.色彩的明度是指光色或颜色的____程度。

5.象征法国革命精神的雕塑作品是吕德的《____》。

6.新印象主义的代表修拉的作品《大碗岛的星期日下午》是以____法创作的。

7.建筑的两大功能是实用和____。

8.商代盛期青铜器主要纹样有____纹、夔龙纹、____纹。

9.北宋赵佶《芙蓉锦鸡图》题跋的字体为____。

10.在绘画理论方面，顾恺之提出的是____；张彦远提出的是____；苏轼提出的是____。

简答题

1.通过“欣赏·评述”的学习活动，学生应达到哪些目标？

2.文艺复兴时期绘画的审美观念和主导思想有哪些？

3.请写出教学中常用的三种情境教学方法和在美术教学中产生的作用。

4.分析马蒂斯的《红色的和谐》。

5.在色彩技法知识中，色彩的三要素“色相”“明度”“纯度”分别是指什么？

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