2020年四川省成都市都江堰市中小学美术教师招聘考试历年真题

2020年四川省成都市都江堰市中小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.北宋著名画家王希孟的《千里江山图》一画中，千山万壑争雄竞秀，江河波光浩渺，可谓中国艺术宝库的一朵奇葩。下面关于这幅作品，说法正确的是【】

①运用了中国画“散点透视”的空间处理方法

②是一幅青绿山水画长卷

③营造了湖光山色荒寒空寂的意境，反映了作者失意落寞的心态

④采用深远、高远、平远的“三远”构图法

A.①②③

B.①②④

C.①②③④

D.①③④

2.中国现存最早、保存最好的巨大石拱桥是【】

A.十七拱桥

B.五亭桥

C.卢沟桥

D.赵州桥

3.具有正确的【】，是教师形成教育思想的基础。

A.教育理念

B.教育方法

C.教育手段

D.教育标准

4.提出人的头部与身体全长之比为1:8的标准的是希腊雕刻家【】

A.波留克列特斯

B.普拉克西特列斯

C.菲迪亚斯

D.利西波斯

5.在Illustrator中，通过【】能够自动检测并校正原本将影响如何应用填色和描边的缝隙，让用户能够直观地给矢量图形上色。

A.创建颜色

B.使用渐变上色

C.使用实时上色

D.使用图案上色

6.在《标志设计》一课中，为完成特定的目标，依据教学的主客观条件，特别是学生的实际情况对所选的教学顺序、教学活动程序、教学组织形式、教学方法和教学媒体等进行的总体考虑，称为【】

A.教学策略

B.教学目标

C.教学任务

D.教学方法

7.生肖刻成印章属于【】

A.肖形章

B.闲章

C.纪念章

D.名章

8.在课堂上，教师为了调动学生的积极性，让学生以小组协作学习的方式讨论如何解决创作中笔墨的运用问题。其间，教师发现有一个小组的讨论偏离论题，请问用什么方式可以最有效地做到让他们充满热情的进行集中讨论？【】

A.教师参与其中，并适当给出问题指导意见，引向主题

B.进行小组角色分工，明确组长职责

C.安排汇报任务

D.设立共同奖励与惩罚

9.现存最完整的巴比伦美术作品是藏于卢浮宫的【】

A.汉谟拉比法典石碑

B.纳拉姆辛浮雕石板

C.公山羊与树

D.纳米尔石板

10.一般写生时，强调眼睛要离开物体长度的【】倍以外，如果实际观察的事物非常高大，视点若仍保持平视，就应该退出物体高的【】倍以上。

A.1;1.5

B.1.5；2

C.1.5;3

D.2；3

11.在美术教学中，认识的主体是【】

A.教师

B.教科书

C.学生

D.教员

12.在《家乡的老房子》一课的教学中，教师向学生介绍了某栋古民居的历史和建筑特点，这种教学方法是【】

A.演示法

B.讲授法

C.讨论法

D.情境法

13.格列柯作为中世纪西班牙的伟大画家而广为人知，其代表作不包括【】

A.《脱掉基督的外衣》

B.《欧贵兹伯爵的葬礼》

C.《亨利八世肖像》

D.《托莱多风景》

14.20世纪西班牙画家达利的代表作品《记忆的永恒》属于【】

A.达达主义

B.抽象主义

C.风格主义

D.超现实主义

15.“诗中有画、画中有诗”是【】追求的意境。

A.版画

B.中国画

C.油画

D.水粉画

16.顾恺之的《洛神赋图》使用的线条属于【】

A.钉头鼠尾描

B.铁线描

C.高古游丝描

D.减笔描

17.关于文艺复兴三杰，下列说法错误的是【】

A.《蒙娜丽莎》体现了对人和人的精神世界的重视，是卢浮宫的镇馆三宝之一

B.《大卫》出自《圣经》中的人物形象，表达了米开朗基罗对英雄人物的崇敬

C.《最后的晚餐》是达·芬奇在西斯廷教堂天顶上创作的壁画

D.拉斐尔的圣母形象参照了生活中的母亲形象，因此，拉斐尔笔下的圣母包含了人间的温情

18.被誉为才绝、画绝、痴绝“三绝”的画家是【】

A.卫协

B.顾恺之

C.展子虔

D.陆探微

19.教育要适应学生发展的个别差异性，应做到【】

A.因材施教

B.教学相长

C.防微杜渐

D.循序渐进

20.以下哪部作品中提出“六法”？【】

A.顾恺之《论画》

B.谢赫《画品》

C.宗炳《画山水序》

D.王微《叙画》

判断题

1.“马一角”“夏半边”指的是马远、夏森。【】

2.法国16世纪的枫丹白露画派的形成受到了意大利样式主义风格的影响。【】

3.行书介于楷书和草书之间，兼楷书之工稳和草书之率意。【】

4.美术教学中的教学环境主要是指课堂自然条件、教学设施以及空间布置。【】

5.工笔画从画法上，可分为白描、淡彩、重彩和没骨四种。【】

6.青铜是锡和铅的合金，青铜器的类别有食器、酒器、水器、乐器、兵器、车马器、农器与工具、货币、玺印与符节、度量衡器、铜镜、杂器十二大类。【】

7.从明朝开始，风筝逐渐变成玩具并向世界流传。【】

8.瓷器中的“粉彩”出现于明万历时期。【】

9.对美术课教学实施起导向与监控作用的是教学目标设计。【】

10.某位僧人画家把自己的号连续写成“哭之”“笑之”的字样，他是清代的石涛。【】

填空题

1.建筑的两大功能是实用和____。

2.海报具有____、____、____的特点。

3.《阿卡迪亚的牧人》是17世纪法国古典主义画家____的作品。

4.____是美术技能课教学的基础。

5.衡量一堂美术课成败的关键在于____是否正确，____是否实现。

6.《最后的晚餐》作品题材取自____故事，表现的是____向官府告密出卖基督，基督在即将被捕前与十二门徒共进晚餐的情景。

7.欧洲“巴洛克”艺术在雕刻方面的代表是意大利的____，在绘画方面的代表是佛兰德斯的____。

8.17世纪荷兰绘画创造的一种新的肖像画形式是____，其代表画家是哈尔斯和伦勃朗。

9.绘画《农民的婚礼》《农民的舞蹈》和《绞刑架下的舞蹈》，是尼德兰文艺复兴时期画家____的作品。

10.美术的主要特征是____和____。

简答题

1.美术课堂导入新课环节可分为直接导入和间接导入，请写出五种间接导入的方式和导入新课环节的作用。

2.两宋时期出现了哪些具有影响的文人画家？他们的艺术主张是什么？

3.简述雕塑《米洛斯的阿芙洛蒂忒》的艺术特点。

4.新课程下教师角色有哪些变化？

5.简述“书法”艺术的主要特征。

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