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2019年山东省潍坊市青州市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019山东省潍坊市青州市幼儿园幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿创作的图画形状开始复杂化、形状数量增加了,并试图将简单形状如三角形、方形等以一定的方式进行组织,具有一定的表现意义,说明其处于【】

A.涂鸦期

B.象征期

C.概念画期

D.写实期

2.婴儿先是整支手臂和手一起去够物体,以后才会用手指去拿东西。这是【】

A.从大肌肉动作到小肌肉动作规律

B.从中央部分的动作到边缘部分的动作规律

C.从上部动作到下部动作规律

D.从整体到局部规律

3.学前教育学是以学前教育课程的【】为研究内容。

A.价值与指导

B.形成与变革

C.种类与评价

D.目标与任务

4.句子的平均长度是幼儿语言发展的一项指标,2—6岁儿童使用句子长度随年龄增长而增长,4岁时开始出现【】个词以上的句子。

A.7

B.9

C.11

D.13

5.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段,城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育。这反映了幼儿园课程具有【】

A.非义务性

B.适宜性

C.发展性

D.基础性

6.美国华盛顿儿童博物馆的格言是:“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了。”这主要说明在教育过程中教师应【】

A.尊重儿童的个性

B.培养儿童积极的情感体验

C.重视儿童学习的自律性

D.重视儿童的主动操作

7.教师将同样大小的A、B两个杯子装满水后,当着孩子的面将B杯的水倒入细高的C杯中,问孩子A杯的水和C杯的水是否一样多,孩子的回答是不一样多,这种说明孩子的思维发展正处于【】

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

8.儿童原始的情绪反应具有的特点是【】

A.与生理需要是否得到满足有直接关系

B.是出生后适应新环境需要的产物

C.情绪天生具有系统化、社会性的特点

D.新生儿的情绪和间接动机相联系

9.学习动机中的【】认为,儿童的学习动机,取决于他对自己成功机会的估计,以及他对成功价值的评估。

A.期望理论

B.成就动机论

C.归因理论

D.自我效能理论

10.下列不属于幼儿口语表达能力发展特点的是【】

A.从独白言语逐渐过渡到对话言语

B.从情境性言语过渡到连贯性言语

C.讲述的逻辑性逐渐提高

D.逐渐掌握言语表达技巧

11.教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究,以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是【】

A.统计法

B.谈话法

C.个案研究法

D.实验法

12.处于直觉行动思维阶段,行动容易受情绪支配的是【】

A.小班幼儿

B.中班幼儿

C.大班幼儿

D.学前班幼儿

13.下列关于我国学前教育的性质,描述不正确的是【】

A.启蒙教育

B.义务教育

C.基础教育

D.全面发展的教育

14.【】在西方教育史上第一次将教育分为体育、德育、智育三部分,并做了详细论述。

A.《教育漫话》

B.《爱弥儿》

C.《民主主义与教育》

D.《学校和社会》

15.【】就可以认识国旗,知道国歌。

A.小班

B.中班

C.大班

D.学前班

16.认为智力由语言智力、逻辑—数学智力、视觉—空间智力、认识自然的智力等八个方面构成,在每个个体身上的组合方式是多种多样的,每个人都有自己的独特之外,因而在评价学生时不能按照唯一的标准。这种智力理论是【】

A.智力群因素理论

B.智力因素分析理论

C.智力三维结构理论

D.多元智能理论

17.儿童的告状行为是由【】引起的。

A.道德感

B.理智感

C.美感

D.羞耻感

18.浇花、除草、饲养小动物属于独立自主性教育中【】的基本内容。

A.生活方面

B.动作方面

C.关注环境方面

D.待人接物方面

19.小明模仿当医生的爸爸,手拿“听诊器”,为病人“看病”。小明玩的游戏是【】

A.角色游戏

B.建构游戏

C.表演游戏

D.语言游戏

20.幼儿园教育工作评价实行以【】为主,其他人参与评价的制度。

A.教师自评

B.园长评价

C.家长评价

D.幼儿评价

21.婴儿获得母语基本语法的关键期是【】

A.0—1岁

B.1—1.5岁

C.1.5—2岁

D.1.5—2.5岁

22.罗恩菲尔德认为,评价幼儿的美术作品首先应从【】来进行。

A.发展阶段

B.儿童成长角度

C.技巧

D.作品组织

23.行为主义学派的心理学家班杜拉发展的强化理论提出【】等概念。

A.直接强化和间接强化

B.替代性强化和自我强化

C.直接强化和自我强化

D.直接强化和替代性强化

24.在实践中,教师与幼儿交往时常很难预测到幼儿的问题,难以预料在交往互动中将会发生什么情况。这需要教师具备【】

A.民主儿童观

B.反思和监控能力

C.完整教育观

D.教育机智

25.皮亚杰提出的学习理论是【】

A.行为主义理论

B.社会学习理论

C.认知建构理论

D.操作性条件反射理论

26.健康领域的活动要【】幼儿生长发育的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练。

A.发挥

B.结合

C.充分尊重

D.关注爱护

27.幼儿园教育就是要重点对幼儿进行【】

A.智力教育

B.游戏教育

C.识字教育

D.社会适应性的准备

28.幼儿心理学主要研究对象的年龄段为【】

A.0—3岁

B.3—6岁

C.0—17岁

D.6—14岁

29.幼儿教育心理学的学科性质是【】

A.自然科学

B.偏重自然科学的边缘学科

C.社会科学

D.偏重社会科学的边缘学科

30.儿童最早出现的思维是【】

A.抽象思维

B.逻辑思维

C.直觉行动思维

D.具体形象思维

 

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