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2020年河南省平顶山市教师招聘考试中小学体育历年真题

2020年河南省平顶山市教师招聘考试中小学体育历年真题

单选题

1.【】属于连续口令。

A.“立正”

B.“全体,集合”

C.“向前看”

D.“左转弯,齐步走”

2.掷铁饼、铅球的扇形区内角度约为【】

A.35°

B.40°

C.29°

D.34°

3.体育教学内容是指为实现体育教学任务而选用的【】和各种身体练习的总称。

A.体育运动知识

B.体育保健知识

C.体育健康知识

D.体育基本知识

4.在百米比赛中,加速度最大且达到最高速度的部分是【】

A.起跑

B.加速跑

C.途中跑

D.终点跑

5.体育课独特的功能是【】

A.教育性

B.实践性

C.娱乐性

D.健身性

6.为了防止学生由于技术不正确或意外等原因而对可能出现的危险所采取的安全措施叫【】

A.他人保护

B.他人帮助

C.自我保护

D.自我帮助

7.体育课学生心理上所承受的各种刺激与强度程度称为【】

A.运动量负荷

B.工作量负荷

C.心理负荷

D.生理负荷

8.4×400米跑每个接力区的距离为【】

A.10米

B.20米

C.30米

D.15米

9.标准田径竞赛场地的规格为【】

A.分道宽为1.20米,分道线宽为5厘米

B.分道宽为1.22米,分道线宽为6厘米

C.分道宽为1.20米,分道线宽为6厘米

D.分道宽为1.22米,分道线宽为5厘米

10.心血管系统是由心脏、动脉、【】和静脉组成。

A.体循环

B.毛细血管

C.心房

D.动力泵

11.下列哪项不是贯彻动机激励原则的训练要点?【】

A.加强训练的正确价值观教育和目的性教育

B.满足运动员的合理需求

C.正确的运动动机

D.注意负荷内容的合理结构

12.耐久跑的途中跑技术与快速跑的途中跑技术相比【】

A.上体前倾小,摆臂摆腿幅度小

B.上体前倾小,摆臂摆腿幅度大

C.上体前倾大,摆臂摆腿幅度小

D.上体前倾大,摆臂摆腿幅度大

13.人体的运动系统由全身【】

A.200多块肌肉和400多块骨骼构成

B.400多块肌肉和200多块骨骼以及关节构成

C.400多块肌肉和200多块骨骼构成

D.200多块肌肉和400多块骨骼以及关节构成

14.行进间单手肩上投篮又称“三步上篮”,是在行进间接球或运球后做近距离投篮时所采用的一种方法。“三步”的动作特点是【】

A.一大、二小、三高

B.一小、二大、三快

C.一大、二大、三高

D.一小、二小、三快

15.足球基本技术中,脚背正面踢定位球,应采用【】

A.直线助跑

B.斜线助跑

C.弧线助跑

D.不助跑

16.下列供能系统中,不需要氧,不产生乳酸,重新合成ATP,供能速度最快,能量输出功率最高的是【】

A.激光供能系统

B.磷酸原供能系统

C.有氧氧化供能系统

D.乳酸能供能系统

17.人体的中轴骨包括【】和躯干骨。

A.上肢骨

B.颅骨

C.下肢骨

D.骨盆

18.羽毛球比赛场地【】、呈长方形。

A.长为13.80米、宽为6.50米

B.长为14米、宽为6.80米

C.长为13米、宽为6米

D.长为13.40米、宽为6.10米

19.篮球的标准场地,边线长____米,底线长____米。正确选项为【】

A.28、15

B.28、16

C.26、15

D.18、9

20.标准的挺身式跳远应在空中呈现【】姿势。

A.跨步

B.弓步

C.腾空步

D.弓箭步

判断题

1.保护与帮助时,晚一些脱保有利于练习者提高运动质量,保证安全。【】

2.血红蛋白能运输氧气,但不能运输二氧化碳。【】

3.在体育教学中要贯彻“面向全体学生”的精神,根据每一个学生的具体情况,实施各不相同的、有针对性的教育。【】

4.儿童少年如果长期不注意保持正确的身体姿势,则易发生脊柱后凸或侧凸。【】

5.保护与帮助是体操教学中一种特殊的、重要的教学方法,教师应当熟练地掌握并广泛地运用它,同时还要注意培养学生的保护与帮助能力。 【】

6.篮球比赛中的带球跑属于犯规。【】

7.队列队形是指所排列队伍的形式。【】

8.体育课的准备活动有常规性准备活动和专门性准备活动两种。【】

9.在体育学习中,表扬能够满足学生的自尊,引起积极的情感反应。批评会造成学生的紧张感和低自尊。因此,教师应该积极表扬学生,不应批评学生。【】

10.合理安排身体活动量原则是依据体育教学的本质特点和体育教学需要适宜的运动负荷规律。【】

填空题

1.体育健康课程标准加强对学生的指导,要求学生运用____、合作学习、____、创造性学习、____、信息化学习、____等七种学习方式进行学习。

2.篮球行进间运球包括:____、行进间体前变向运球、运球转身、背后运球。

3.为提高学生的兴趣,体现学生的主体地位,我们通常可以采用____、____、____的方法来实现课程目标。

4.在高中阶段,多数学校采取____教学,有的学校选择一班两教师,也有采用两班两教师的组织形式。

5.决定投掷项目远度的因素为出手的____、____、____。

6.健康型常用____、____和____等进行有计划的锻炼。

7.套路运动按演练形式可分为单练、____、____三种类型。

8.国际足球比赛的场地长度不得少于____米。

9.准备游戏场地时,要注意____的安全性、____的界限要清楚、游戏场地要远离____。

10.田径教学中,最典型的直观方法是____。

简答题

1.简述分解教学法的定义和优缺点。

2.发展“速度素质”的方法有哪些?

3.现阶段我国学校体育教学的目标是什么?

4.在学校怎样组织小型体育比赛?

5.列出六种发展速度素质的方法和手段。

 

 

 

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