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2020年广东省深圳市南山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年广东省深圳市南山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.能区别四二拍、四三拍,并能够用身体动作表现乐曲的强弱拍是针对【】年龄段幼儿的音乐欣赏的目标。

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

2.婴幼儿大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中兴奋与抑制不平衡、易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力很难持久。在从事某种活动后,幼儿大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制,出现疲劳。因此,幼儿教师在安排幼儿一日生活时,应注意【】

A.形成动力定型

B.保证劳逸结合

C.保证睡眠时间

D.保证饮食营养

3.教学内容难度水平处在幼儿的“最近发展区”之内,说明教学内容的选择符合【】

A.兴趣性原则

B.价值性原则

C.发展适宜性原则

D.目的性原则

4.幼儿园进行晨间检查时,检查者通过触摸幼儿的身体了解幼儿身体状况,这属于检查步骤中的【】

A.一问

B.二摸

C.三看

D.四查

5.《3—6岁儿童学习与发展指南》指出,3—4岁的幼儿遵守基本行为规范的典型表现是【】

A.不私自拿不属于自己的东西

B.知道说谎是不对的

C.知道不经允许不能拿别人的东西

D.做错事敢于承认,不说谎

6.心理社会发展理论是下面哪一位心理学家提出来的【】

A.班杜拉

B.弗洛伊德

C.埃里克森

D.维果斯基

7.认为“游戏是为未来生活做准备”的游戏理论是【】

A.剩余精力说

B.预演说

C.复演说

D.松弛消遣说

8.下列哪种活动的重点不是发展幼儿的精细动作能力的?【】

A.扣纽扣

B.使用剪刀

C.抛接球

D.系鞋带

9.在正常情况下,【】最易造成“分离焦虑”。

A.小班幼儿入园初期

B.幼儿园放假后

C.老生新学期开学

D.每周一早上

10.鉴于儿童歌唱能力发展的特点,教师应注意【】

A.为儿童选择歌词有趣、易记、易理解、有重复的歌曲

B.采用图谱图画策略、肢体动作策略、反复朗诵策略、游戏策略等来提高儿童对歌词的理解力

C.不要选择适合动作表现的歌曲,以免分散儿童的注意力

D.不要选择音域宽的歌曲,即便歌曲的主旋律在儿童最感舒适的音区,只有个别短时值音或弱拍音超出范围也不行

11.桑代克的学习定律中,【】实际上反映了学习的动机原则。

A.联想律

B.准备律

C.失用律

D.效果律

12.学前教育学是从教育家【】开始创立的,从此学前教育理论才从普通教育学中分化出来。

A.亚里士多德

B.柏拉图

C.福禄贝尔

D.夸美纽斯

13.幼儿园的课堂提问要以【】为中心。

A.幼儿

B.教师

C.教学内容

D.问题

14.当物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的【】

A.怀抱反射

B.抓握反射

C.觅食反射

D.吸吮反射

15.幼儿开发得越早就开发得越多,这种观点称之为【】

A.递减法则

B.递增法则

C.竞争法则

D.优先法则

16.幼儿园教育应以【】为基础的活动方式。

A.学习

B.上课

C.玩耍

D.游戏

17.《中华人民共和国教师法》第三十九条规定,维护教师合法权利的法定制度是【】

A.教师申诉制度

B.教育行政复议制度

C.教师行政诉讼制度

D.教师调节制度

18.婷婷常使用白纸代替钱币进行买卖游戏,经常与小伙伴在一起讨论好玩的玩具,有些玩具明明自己家里没有,但她也会说有很多,甚至具体到玩具的颜色、大小等,但她不是故意撒谎;同时婷婷的自控能力不强,如果老师讲故事不吸引她,她就会转过身找小朋友说话。从以上信息中,可以推测出婷婷最有可能是一位【】幼儿。

A.托儿所

B.小班

C.中班

D.大班

19.【】主张儿童共有教育,论述儿童优生问题,最早论述了儿童优生问题;主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏,首次对游戏做了理论论述。

A.亚里士多德

B.福禄贝尔

C.柏拉图

D.夸美纽斯

20.1929年,美国心理学家格赛尔进行了“双生子爬梯实验”,实验结果说明在儿童心理发展过程中【】作用显著。

A.遗传素质

B.家庭教育

C.文化环境

D.生理成熟

21.小茜是一个很内向的孩子,但某天上课她举手的时候,音乐老师并没有点她唱歌。小茜突然站起来说:“老师,您为什么不点我唱歌?”音乐老师应当【】回应。

A.我没看到,你举得太低了

B.你今天能举手太好了,我以后多关注你

C.老师很难注意到每一个小朋友

D.这样吧,现在你来唱一个好吗

22.教师问“你看了这幅画感觉怎么样?”该问题适用于幼儿美术欣赏活动指导过程的【】

A.描述阶段

B.形式分析阶段

C.解释阶段

D.评价阶段

23.幼儿骨折急救的错误做法是【】

A.立即送医

B.止血包扎

C.移动患儿

D.固定患处

24.因材施教是与下列哪一条儿童的身心发展规律相适应的【】

A.方向性

B.互补性

C.不均衡性

D.个别差异性

25.幼儿教师在做动作示范时往往采用“镜面示范”的原因是【】

A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的

B.幼儿好模仿

C.幼儿分不清左右

D.使幼儿看得更清楚

26.影响儿童心理发展的因素是复杂多样的,其中客观因素有【】

A.自然环境、个体、教育

B.生物因素、环境、教育

C.家庭环境、个体、教育

D.物理环境、实践、教育

27.【】是幼儿园教育的任务。

A.培养特长幼儿

B.完成教学要求

C.培养健康的幼儿

D.培养全面发展的幼儿

28.儿童2岁半之后能自己玩玩具进行游戏,虽不参与别人的游戏,但能意识到周围其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏属于【】

A.随机游戏

B.独自游戏

C.平行游戏

D.非游戏行为

29.“视崖实验”主要是用来测试幼儿的【】

A.方位知觉

B.空间知觉

C.物体知觉

D.深度知觉

30.制定合理的幼儿园生活制度,首先应该考虑的因素是【】

A.家长的需要

B.季节与地区差异

C.幼儿的身心发展特点

D.个别幼儿的需要

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