2020年湖南省常德市桃源县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年湖南省常德市桃源县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.教师提供适合的材料、教具、环境，让幼儿自己摆弄，实践过程中进行探索，获得教学感性经验和逻辑知识的方法是【】

A.操作法

B.探索法

C.发现法

D.自主学习法

2.以下关于儿童语言发展的阐述中，正确的是【】

A.儿童大概要到三岁左右才能全部掌握本民族语言的全部语音

B.儿童要掌握语音，必须先听懂语音，然后才能说出语音

C.维果斯基将儿童的语言划分为自我中心语言和社会化语言两大类

D.外部语言包括口头语言和自我中心语言

3.幼儿注意发展的特征是【】占优势地位。

A.选择性注意

B.有意注意

C.无意注意

D.定向性注意

4.小明是幼儿园的在读幼儿，当他午睡中【】时，保育员应该立即把小明送往医务室。

A.说话

B.踢被子

C.侧睡

D.体温升高

5.《幼儿园管理条例》由【】负责解释。

A.全国人民代表大会

B.国务院

C.国家教育委员会

D.省、自治区直辖市教育厅

6.小明玩游戏不遵守游戏规则，被张老师发现。张老师课后找小明耐心询问理由，并教育小明遵守游戏规则的重要性。关于张老师的做法，下列不正确的是【】

A.关注学生的情感体验

B.维护了学生的尊严

C.关注教书也重视育人

D.降低了教师自身的权威

7.婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱，这种情绪的动因是满足儿童的【】

A.生理的需要

B.情绪表达性需要

C.自我调节性需要

D.社会性需要

8.【】是幼儿教师职业道德的核心，是评价幼儿教师职业道德水准的重要指标。

A.幼儿教育事业

B.严于律己

C.热爱幼儿

D.与家长的密切配合

9.教师借助具体情境，通过开放性的问题及丰富多样的材料，激发幼儿不断思考、主动探索。这属于师幼互动的【】策略。

A.及时反思

B.问题质疑

C.启发思考

D.推动深化

10.李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线，在教师的指导下，用它制作一个相框”。这种目标属于【】

A.表现目标

B.行为目标

C.过程目标

D.具体目标

11.我国的“托幼一体化”是指【】

A.托儿所和幼儿园职能合并

B.幼儿园取代托儿所

C.托儿所取代幼儿园

D.以上都不是

12.下列不属于幼儿园教育的基本要素的是【】

A.教师

B.幼儿

C.教学方法

D.幼儿园环境

13.教师职业道德行为的出发点【】

A.教师职业正义感

B.教师职业责任感

C.教师职业荣誉感

D.教师职业幸福感

14.幼儿园美术欣赏活动的基本方法是【】

A.观察法

B.练习法

C.对话法

D.讲解法

15.教师应关注儿童的【】，及时发现和赏识每个儿童的点滴进步，注重激发和保护儿童的积极性、自信心。

A.学习效果

B.身心发展

C.日常表现

D.课堂发言

16.由于幼儿是以自身为中心判断左右空间方位的，所以教授幼儿动作时最好做【】

A.正面示范

B.镜面示范

C.反面示范

D.背面示范

17.依据想象活动有无【】，想象可以分为有意想象和无意想象。

A.客观性

B.概括性

C.目的性

D.直观性

18.20世纪初，清政府将学前教育机构命名为【】

A.童稚院

B.蒙养院

C.启蒙院

D.蒙院

19.幼儿教师李老师存档的一部分材料记录着幼儿主要的成长过程，反映了幼儿的兴趣、态度以及在特定领域的努力、进步与成就等内容。这属于幼儿园班级信息管理中的【】

A.学籍档案

B.成长档案

C.健康档案

D.户籍档案

20.园所管理的总结阶段的特点是【】

A.计划

B.探索规律

C.研讨

D.检查

21.下列【】不属于《3—6岁儿童学习与发展指南》倡导的学习法。

A.强化练习

B.直接感知

C.实际操作

D.亲身体验

22.儿童离开托儿机构【】以上，应当进行健康检查后方可再次入托幼机构。

A.1个月

B.6个月

C.3个月

D.4个月

23.幼儿出现惊厥现象，首要的正确处理方法第一步是【】

A.大声呼叫，用力拍打

B.移至安静处侧卧，防止舌咬伤

C.积极降温

D.辅助止痉处理，控制惊厥迅速送医

24.我国教育学家陈鹤琴的《儿童心理之研究》一书中主要的研究方法为【】

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.作品分析法

25.幼儿园【】的双重任务是我国幼儿园的一大特色，也是我国幼儿园的社会使命。

A.发挥一日活动整体教育功能

B.以游戏为基本活动

C.教育的活动性和活动的多样性

D.保育和教育

26.不能辨别细致物品，及物体的远近和深浅。这说明该幼儿患有【】

A.弱视

B.近视

C.色盲

D.沙眼

27.为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。这一研究方法属于【】

A.访谈法

B.实验法

C.观察法

D.作品分析法

28.埃里克森人格发展阶段理论中6—12岁的主要矛盾是【】

A.自主对羞愧

B.主动对内疚

C.勤奋对自卑

D.同一性对角色混乱

29.下列选项中不属于托儿所保教任务的是【】

A.培养幼儿的生活习惯

B.对幼儿进行适宜的艺术陶冶

C.教幼儿认识简单的字

D.发展幼儿的语言能力

30.贝贝在午休时不仅不睡觉，还发出阵阵噪音影响其他小朋友。下列关于教师的做法，错误的是【】

A.询问贝贝不睡觉的原因

B.安抚贝贝，将贝贝带离休息区

C.惩罚贝贝，将贝贝关进厕所

D.和贝贝沟通交流，告诉她午休的益处

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