2020年湖南省邵阳市邵东县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年湖南省邵阳市邵东县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.攻击行为产生的直接原因是【】

A.挫折

B.惩罚

C.示范

D.强化

2.最益于培养儿童良好行为习惯的方法是【】

A.角色扮演法

B.行动操作法

C.发泄法

D.表扬鼓励法

3.在小一班的美术活动中，王老师让幼儿穿上了印有kitty猫的围裙。这个围裙太有吸引力了，幼儿忍不住左摸摸右看看，王老师几次提醒幼儿不要看围裙，集中注意力听老师说话，可是都没有效果。这是因为围裙引起了幼儿【】

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的选择

D.注意的分散

4.在幼小衔接过程中，智育的核心是【】

A.非智力因素

B.记忆能力

C.思维能力

D.掌握技能

5.我国古代乃至今全世界最早的一部教育专著是【】

A.《学记》

B.《论语》

C.《师说》

D.《大教学论》

6.依据科尔伯格的道德发展理论，具有法制观念取向属于【】时期的特征。

A.前习俗水平

B.习俗水平

C.后习俗水平

D.权威阶段

7.《幼儿教育指导纲要(试行)》指出，管理人员、教师、幼儿及其家长均是幼儿园教育评价工作中的【】

A.管理者

B.指导者

C.参与者

D.监督者

8.个体所有心理活动的动力特征是指人的【】

A.性格

B.能力

C.个性

D.气质

9.西西在玩妈妈的小钱包，妈妈问：“西西，钱是从哪里来的呀？”西西很认真地说：“是从妈妈的钱包里来的！妈妈惊诧：“从钱包里来！”西西又说：“还可以从取款机里来。”这是该年龄段幼儿认识活动具有【】的特征。

A.缺乏有意性

B.情绪性

C.直觉行动性

D.表面性

10.幼儿由过去的经验和习惯而产生心理活动状态属于【】

A.同化

B.顺应

C.定势

D.变式

11.儿童在2—3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童【】

A.自我评价的萌芽

B.自我体验的萌芽

C.自我控制的萌芽

D.自我意识的萌芽

12.联合国大会通过的《儿童权利公约》所确定的保护儿童的基本原则不包括【】

A.无差别原则

B.无歧视原则

C.尊重儿童尊严原则

D.儿童利益最佳原则

13.《幼儿园教师专业标准(试行)》“专业理念与师德”维度“对幼儿的态度和行为”部分的内容不包括【】

A.重视幼儿身心健康

B.维护幼儿合法权益

C.信任幼儿，尊重个体差异

D.培育幼儿良好的意志品质

14.教师在区角中投放了多种发声玩具，小班幼儿在摆弄这些玩具时【】

A.能概括不同声音产生的条件

B.对声音产生兴趣，感受不同的声音

C.能描述出玩具是怎么发声的

D.能描述出不同玩具发声的特点

15.格赛尔双生子爬梯实验证明【】

A.生理成熟的重要性

B.技能获得的关键期

C.教育的重要性

D.遗传的重要性

16.儿童识字行为的发展，可以分为萌发阶段、初期阶段、【】阶段。

A.熟悉

B.流畅

C.认知

D.后期

17.教师职业道德不仅影响学生在校成长，还会影响其一生，不仅影响个体，还会影响家庭乃至社会。这体现了教师工作的【】

A.深远性

B.高层次性

C.自觉性

D.示范性

18.幼儿到了【】时什么事都要求“自己来”，对成人的要求和帮助常以“不”来拒绝，这时候孩子变得非常任性固执。这就是通常所说的第一次心理断乳期。

A.1—2岁

B.4—5岁

C.3—4岁

D.2—3岁

19.【】是我国伟大的人民教育家。在教育实践中，他创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法，并首创了中国第一所乡村幼稚园。

A.张雪门

B.陶行知

C.蔡元培

D.徐特立

20.以认识空间图形为例，小、中班以认识平面图形为主，大班以学习认识几何体为主。这反映了教育教学内容的【】

A.科学性

B.启蒙性

C.系统性

D.适时性

21.画面有清晰明确的前后因果关系是幼儿期最高的构图形式。这种构图形式称为【】

A.凌乱式构图

B.并列式构图

C.平行式构图

D.遮挡式构图

22.表演游戏的特点是【】

A.创造性

B.游戏性

C.表演性

D.以上都是

23.在幼儿的一幅画中，爸爸盖着被子躺在床上，但是看上去爸爸如同盖了一块透明的布一样，我们仍能直接看到爸爸的身体。这说明幼儿绘画能力处于的阶段是【】

A.涂鸦期(1.5—3岁)

B.象征期(3—5岁)

C.图式期(5—8岁)

D.写实期(8岁以后)

24.幼儿园体育活动的内容包括体育游戏、基本动作练习、【】

A.基本体操

B.基本活动

C.器械操

D.律动

25.晒太阳能够促进幼儿身体合成【】

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

26.【】的幼儿开始能够正确辨别上、下两个方位。

A.3岁

B.4岁

C.5岁

D.6岁

27.3岁前儿童的言语主要是【】；儿童学习书面语言的关键期是【】

A.连贯言语；2—3岁

B.情境言语；2—3岁

C.连贯言语；5—6岁

D.情境言语；5—6岁

28.儿童身心发展有两个高速发展期，即新生儿与青春期。这是儿童身心发展【】规律的反应。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

29.作为一名幼儿教师必须保持一颗【】，因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。

A.爱心

B.真心

C.童心

D.热心

30.幼儿在玩“切西瓜”体育游戏中，能够控制自己的欲望，轮流“当切西瓜的人”，这体现游戏能促进幼儿的【】

A.语言发展

B.身体发展

C.情感发展

D.动作发展

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