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2020年河南省郑州市金水区中小学美术教师招聘考试历年真题

2020河南省郑州市金水区小学美术教师招聘考试历年真题

单选题

1.【】学习领域包括设计和工艺学习内容,既强调形式、创意,又关注活动的功能和目的。

A.“欣赏·评述”

B.“造型·表现”

C.“设计·应用”

D.“综合·探索”

2.【】是我国北方民间剪纸中的一个典型形象,它既象征着生命和繁衍,又象征着辟邪和祈福。

A.大阿福

B.抓髻娃娃

C.福寿图

D.年年有余

3.以下作品,名称、作者和作品类型对应正确的一组是【】

A.《父亲》—罗中立—雕塑

B.《蛙声十里出山泉》—齐白石—国画

C.《开国大典》—徐悲鸿—油画

D.《八骏图》—林风眠—版画

4.美术是一种视觉艺术,有许多东西是无法用文字或语言来加以描述的,必须展现大量的图片资料,这体现了美术的【】

A.直观性原则

B.适龄性原则

C.学科逻辑原则

D.人文性原则

5.绘画构图学是研究绘画中各要素的组合、构成等形式美的学问,中国画称之为【】

A.构成

B.章法

C.画幅

D.留白

6.明代擅长“易圆以方,易整以散”装饰手法的画家是【】

A.崔子忠

B.陈洪绶

C.丁云鹏

D.吴彬

7.【】和怀素是唐代最具代表性的草书名家。

A.张旭

B.赵孟頫

C.薛稷

D.虞世南

8.现代教学媒体以信息技术和网络技术为基础信息,具有【】特点。

A.好玩、好听、拟人化和年轻化

B.无线、视觉、信息化和现代化

C.图文并茂、清楚、超链接

D.容量大、多媒体、智能化、虚拟化和网络化

9.我们可用【】色表现雾霾天气。

A.黄、粉、绿

B.黄、橙、红

C.红、蓝、白

D.蓝、紫、灰

10.顾恺之提出“四体妍媸,本无关于妙处,传神写照,正在阿堵中”,这句话指形体的美丑对绘画不是最重要的,传神的关键是【】

A.描绘服饰

B.描绘发型

C.描绘动作

D.描绘眼神

11.下列哪个作品不是莫奈所画?【】

A.《睡莲》

B.《浮翁大教堂》

C.《亚威农少女》

D.《干草堆》

12.明式家具造型设计的主要特点是【】

A.笨重繁杂、华贵富丽

B.实用简洁、质朴匀挺

C.雕饰细密、描金彩绘

D.镶金嵌银、硬木装饰

13.美术课程以对视觉形象的感知、理解和【】为特征,是学校进行美育的主要途径。

A.审美

B.分析

C.创造

D.表达

14.19世纪,法国新古典主义画家安格尔的作品【】通过拉长人体、加长线条流动感和近似平涂的笔法,创造出接近东方美的新趣味。

A.《瓦平松浴女》

B.《大宫女》

C.《土耳其浴室》

D.《泉》

15.“卢浮宫三宝”是指收藏在巴黎卢浮宫博物馆的三件镇馆之宝,分别是油画《蒙娜丽莎》、雕塑《萨摩色雷斯的胜利女神》和【】

A.《拉奥孔》

B.《三女神》

C.《米洛岛的阿芙罗蒂德》

D.《马赛曲》

16.下列不是艺术活动的特征的是【】

A.审美活动与意识形态的统一

B.形象把握与理性把握的统一

C.审美观与艺术评价的统一

D.情感体验与逻辑认知的统一

17.20世纪初,巴黎画派杰出代表画家有莫迪利阿尼、于特里约、【】

A.夏加尔、马蒂斯

B.夏加尔、苏丁纳

C.苏丁纳、毕加索

D.苏丁纳、杜尚

18.在传统工笔画的绘制过程中,渲染后在画上再平涂一层颜色的技法是【】

A.点染

B.勾染

C.罩染

D.勾填

19.【】描绘的是唐玄宗喜爱的御马拴在木桩上的情态,画家不只画出骏马躯体的健壮,更着力表现它的精神风采。

A.《牧马图》

B.《照夜白图》

C.《牧放图》

D.《游骑图》

20.秦汉时期,陶俑的主要作用是【】

A.陪葬的偶人

B.生活用品

C.装饰用品

D.礼器

多选题

1.明代后期花鸟画的代表人物有【】

A.陈洪绶

B.崔子忠

C.陈淳

D.徐渭

2.美术教学要特别注意激发和培养学生的【】

A.观察能力

B.创造能力

C.模仿能力

D.想象力

3.中国建筑文化在材料、结构、工艺等方面有独特的传统,进入21世纪,中国的现代建筑又给世界建筑艺术带来了许多新创造、新经典。关于下列中国现代建筑,描述正确的是【】

A.上海博物馆犹如一尊放大有耳的中国古代青铜器——鼎

B.中国传统文化中镂空的手法、陶瓷的开片工艺,在北京奥运会主体育场——鸟巢的建筑设计中与现代最先进的钢结构设计完美地相融在一起

C.上海世博会中国馆的设计运用中国传统建筑中的斗拱结构塑造出标志性的斗冠形象,寓意“东方之冠,鼎盛中华”

D.北京香山饭店的设计继承了我国古代宫殿建筑壮丽以重威的传统,并有所发展和创新

4.故宫三大殿分别为【】

A.乾清殿

B.太和殿

C.中和殿

D.保和殿

5.下列对清代著名山水画家“四王”“四僧”的说法,正确的是【】

A.“四王”指王时敏、王鉴、王翚、王原祁

B.“四僧”指石涛、朱耷、髡残、弘仁

C.朱耷将“八大山人”四字连缀起来,仿佛像“哭之”“笑之”字样,作为他对明朝覆没隐痛的寄意

D.“后海派”最杰出的大师吴昌硕融合众家之长,在其书法、篆刻基础之上创雄健烂漫的风格

判断题

1.吴镇是“元四家”中年龄最长的一位,他在“小青绿”的基础上首创“浅绛”山水。【】

2.编写教材、进行教学、评价教学质量、制定教学目标都离不开课程标准。【】

3.洛可可样式最早表现在19世纪法国的细木家具上,以精湛的工艺著称。【】

4.行书介于楷书和草书之间,兼楷书之工稳和草书之率意。【】

5.中国最早的一部绘画通史是《历代名画记》,全书内容大致分三部分,记述了372位画家的传记资料及作品著录。【】

6.浪漫主义和现实主义美术是西方美术走出古典时期,进入近代时期的分水岭。【】

7.张择端是宋代界画的杰出代表。【】

8.康定斯基撰写了抽象主义美术的经典理论著作——《论艺术中的精神》。【】

9.美术教学中的教学环境主要是指课堂自然条件、教学设施以及空间布置。【】

10.在艺术创作中,再现与表现是相对立的,无论如何只能体现一者。【】

填空题

1.夏、商、周三个朝代以____艺术成就最为突出。

2.代表宋代风俗画发展高度水平的是《____》,图中所画的城市是今河南____。

3.在教学实施中“采取集中授课或分组讨论、集中讨论等不同组织形式进行教学”,属于美术教学组织中的____。

4.插画构图的基本方式有____、____、____等。

5.明代“浙派”的代表画家是____和____。

6.东晋书家辈出,群星灿烂,其中最为后人称道的是____、____父子,世称“二王”。

7.敦煌莫高窟北魏时期的佛本生故事作品有《____》和《____》。

8.文艺复兴时期的意大利美术在技法上的两大成就是____和____。

9.纪念柱是罗马帝国纪念性建筑的另一种形式,留存至今的____纪念柱是其代表作。

10.中国传统绘画以____作为主要的造型手段。

简答题

1.美术是一门操作性很强的学科,课堂教学中教师适度地当场演示往往能给学生起到很好的导向作用。但教师的演示过多,会束缚学生的思维,导致有的学生不动脑筋照着教师的范画依样画葫芦。你认为教师应如何把握课堂教学演示的“度”?

2.美术教学目标设计的重要性是什么?

3.简述中国结的寓意、编制特点和基本种类。

4.简述“书法”艺术的主要特征。

5.魏晋南北朝的佛教美术为什么能得到巨大的发展?

 

 

 

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