2020年天津市滨海新区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年天津市滨海新区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.在大班教学活动“小小统计师”中，孩子们用简单的符号进行记录统计，教师提问“你们是怎么记录的、用这些符号有什么好处？”这属于【】提问策略。

A.封闭式

B.发散式

C.启发式

D.换位式

2.马斯洛提出的“需要层次理论”认为【】是人的最高心理需要。

A.认知需要

B.审美需要

C.自我实现需要

D.归属与爱的需要

3.维生素B₁的主要食物来源是【】

A.粮谷类

B.肉类

C.乳制品类

D.蔬菜类

4.在陌生情境中，幼儿会把母亲作为“安全基地”去探究周围环境。母亲离开时幼儿会产生分离焦虑，探究活动明显减少。忧伤时易于被陌生人安慰，但母亲安慰更有效。这些体现的是依恋类型中的【】依恋。

A.回避型

B.安全型

C.反抗型

D.妥协型

5.求知欲、爱动脑是属于【】

A.智力发展正常

B.情绪稳定愉快

C.性格特征良好

D.行为统一协调

6.下列哪项不属于扩大学前教育资源的措施【】

A.鼓励社会力量以多种形式举办幼儿园

B.完善学前教育师资培养培训体系

C.大力发展公办幼儿园，提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务

D.努力扩大农村学前教育资源

7.幼儿的语言学习具有【】特点，教师与幼儿的个别交流，幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。

A.交互性

B.模仿性

C.生成性

D.个别性

8.婴儿先是整支手臂和手一起去够物体，以后才会用手指去拿东西。这是【】

A.从大肌肉动作到小肌肉动作规律

B.从中央部分的动作到边缘部分的动作规律

C.从上部动作到下部动作规律

D.从整体到局部规律

9.《3—6岁儿童学习与发展指南》中科学探究的目标不包括哪个维度？【】

A.逻辑推理

B.情感态度

C.方法能力

D.知识经验

10.下列有关幼儿科学学习的说法，错误的是【】

A.幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力

B.成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题

C.应注重幼儿对科学知识和技能的掌握

D.应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习

11.清代文人赵翼曾赋诗：“少时学语苦难圆，只道功夫半未全。到老方知非力取，三分人事七分天。”这种观点是【】

A.相互作用论

B.遗传决定论

C.环境决定论

D.二因素论

12.某小班幼儿教师在教授分类的课程中，先拿出一些幼儿常见的物体让幼儿辨认，又拿出一些比幼儿经验稍高的物体进行教授。这个教师运用了【】教学方法。

A.最近发展区

B.超前教育

C.直观教学

D.适宜发展性

13.合适的桌椅高差约等于就坐人体的【】坐高。

A.1/3

B.1/2

C.2/3

D.1/5

14.人为地创设条件，对某些在自然观察中不易观察或不易集中观察到的情境现象进行研究，从而扩大研究范围的方法为【】

A.观察法

B.谈话法

C.作品分析法

D.实验法

15.评价教师采用的教育活动方法是否有效，可以从对幼儿经验的提升、【】两方面进行。

A.对提问策略的把握

B.对活动材料的使用

C.对组织形式的安排

D.对活动时间的把握

16.儿童能以自身为中心辨别左右是在【】

A.2、3岁

B.4岁

C.5岁

D.7岁

17.幼儿园教育活动的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、【】导入。

A.情感

B.问题

C.互动

D.探究

18.《3—6岁学龄前儿童膳食指南》要求儿童多吃【】

A.鱼禽蛋瘦肉

B.新鲜蔬菜和水果

C.奶、大豆及其制品

D.粗粮

19.幼儿园的精神环境不包括【】

A.家园关系

B.同伴关系

C.师幼关系

D.教师同事关系

20.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是【】

A.提醒幼儿尽早进入学习状态

B.与家长交流，沟通情感

C.检查幼儿的身心状况

D.督促幼儿完成家庭作业

21.环境与材料的呈现方式是与幼儿的年龄特点和主题内容相吻合一致的，而不是为了新奇与丰富。这符合对活动环境创设的【】评价原则。

A.启发性

B.多样性

C.开放性

D.相宜性

22.“教学做合一”思想中的核心是【】

A.学

B.教

C.做

D.爱

23.不适合幼儿园饲养的动物是【】

A.宠物狗

B.蜗牛

C.蝌蚪

D.金鱼

24.幼儿形象记忆主要依靠【】

A.动作

B.言语

C.表象

D.情绪

25.在儿童的亲社会行为中，【】最为常见，再次为分享行为、助人行为。

A.安慰行为

B.公德行为

C.合作行为

D.捐赠行为

26.幼儿生长激素分泌高峰是在【】状态。

A.运动

B.清醒安静

C.学习

D.睡眠

27.教师在幼儿谈话活动中间接指导的方式是提问和【】

A.显性示范

B.隐性示范

C.直接示范

D.讲解示范

28.幼儿的学习内容主要是一些简单的、较低级的经验和感性认识，这说明幼儿的学习具有【】

A.直观性

B.具体性

C.初浅性

D.细致性

29.艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘过程在学习后【】内进展最快。

A.31天

B.6天

C.1天

D.20分钟

30.幼小衔接教育的实质问题是【】

A.主体的适应性问题

B.幼儿园小学化问题

C.小学幼儿园化问题

D.幼儿的读、写、算问题

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