2018年福建省莆田区秀屿区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018年福建省莆田区秀屿区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于【】

A.语言激励法

B.材料吸引法

C.表演法

D.暗示法

2.幼儿园中班儿童在音乐发展上能够记住【】，多数能够准确地演唱歌曲，注意到速度变化，基本做到动作与音乐合拍。

A.节奏

B.歌词

C.旋律

D.休止

3.《幼儿园教师专业标准(试行)》“专业理念与师德”维度“对幼儿的态度和行为”部分的内容不包括【】

A.重视幼儿身心健康

B.维护幼儿合法权益

C.信任幼儿，尊重个体差异

D.培育幼儿良好的意志品质

4.玲玲一边唱歌，一边跳舞，这表现出的注意品质是【】

A.注意的广度

B.注意的分配

C.注意的分散

D.注意的集中

5.教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是【】

A.科学性、思想性原则

B.目标性原则

C.主体性原则

D.保教合一原则

6.下列【】不是幼儿情绪发展的特征。

A.情绪冲动性

B.情绪不稳定性

C.情绪外露性

D.情绪激烈性

7.幼儿园教师及家长要帮助幼儿养成良好的饮食习惯，如【】

A.不定时定量进餐

B.少吃或不吃主食，多吃蔬菜

C.提醒幼儿吃饭时细嚼慢咽

D.少喝白开水，多喝牛奶

8.教师引导幼儿擤鼻涕的正确方法是【】

A.把鼻涕吸进鼻腔

B.先捂住一侧鼻孔再轻擤另一侧

C.同时捂住鼻翼两侧擤

D.用手背擤鼻涕

9.托幼机构的基本活动形式是【】

A.上课

B.日常生活

C.娱乐

D.游戏

10.体验式学习情境的设计要体现真实性、【】、社会性。

A.模拟性

B.适宜性

C.挑战性

D.开放性

11.作为社会成员的个体，为适应社会生活所表现出的心理和行为特征是【】

A.自信心

B.同情心

C.情感

D.社会性

12.幼儿园课程评价中，形成性评价和终结性评价的类型划分的主要依据是【】

A.评价主体

B.课程评价的方法

C.评价的功能和进行的时间

D.评价的参照体系

13.教师用讲解示范的方法向幼儿传授手指操。其使用的教学策略是【】

A.直接教学

B.间接教学

C.支架式教学

D.互动式教学

14.杜威认为，学校生活的组织中心是【】

A.教材

B.家长

C.教师

D.儿童

15.对自己的社交地位缺乏正确的评价，往往估计过高，这类孩子属于【】

A.受欢迎型幼儿

B.被忽视型幼儿

C.被排斥型幼儿

D.中间型幼儿

16.儿童不能遵守公认的正常行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参加学习行为的表现，一般称作【】

A.思想

B.认知

C.情感

D.问题行为

17.教师引导儿童有目的地感知客观事物、丰富感性知识、扩大眼界，锻炼感知觉。该教师运用的是【】

A.示范法

B.范例法

C.观察法

D.演示法

18.婴幼儿能知道自己的性别，并初步掌握性别角色知识一般在【】

A.1—2岁

B.2—3岁

C.3—4岁

D.4—5岁

19.【】的最大特点是潜移默化，因此，要尽可能让环境说话，让行动说话，避免过多言语说教。

A.观察法

B.共情训练法

C.谈话法

D.陶冶法

20.新生儿的视觉不发达，【】岁是幼儿视力提高最快的阶段，6岁时幼儿视力接近成人水平。

A.1—4

B.2—5

C.2—4

D.3—5

21.当幼儿前臂划伤，呈喷射状出血时，现场处理措施是用拇指压迫【】

A.肘窝处动脉

B.腕部动脉

C.耳屏前动脉

D.下颌角动脉

22.除学前儿童、教师以外，构成现代学前教育的第三个基本要素是指【】

A.课堂

B.游戏

C.环境

D.教法

23.学前期是儿童完整的口语发展的关键时期，也是【】语言逐步发展时期。

A.连贯性

B.理解性

C.表达性

D.准确性

24.全面促进幼儿素质的和谐发展是幼儿教育的中心任务。这就要求幼儿园教育内容具有全面性和启蒙性，五大领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿【】等方面的发展。

A.健康、语言、社会、科学、艺术

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.认知、情感、意志、个性、自我意识

D.需要、动机、兴趣、理想、信念

25.儿童身心发展有两个高速发展期，即新生儿与青春期。这是儿童身心发展【】规律的反应。

A.顺序性

B.不平衡性

C.阶段性

D.个别差异性

26.丁丁喜欢吮吸大拇指，小朋友经常向李老师告状：“丁丁又吃手了！”以下李老师采取的教育策略中，不适宜的是【】

A.向丁丁说明吮吸手指的坏处

B.引导丁丁定时定量进食

C.分散丁丁的注意力

D.告诉丁丁，“你再吃手指，就让小朋友不和你玩

27.我国幼儿园与小学的差异主要表现在学习环境不同、成人对儿童要求不同、生活制度不同、师生关系不同和【】

A.教师与家长关系不同

B.教育原则不同

C.主导活动与学习方式不同

D.同伴关系不同

28.中班的扬扬内心腼腆，上课玩游戏非常专注，而且经常能察觉到其他小朋友不易察觉的问题，但另一方面扬扬又不善于表现自己，没信心，不爱和别的小朋友一起玩，扬扬的气质类型属于【】

A.胆汁质

B.多血质

C.黏液质

D.抑郁质

29.缺碘对儿童最严重的后果是会导致【】

A.毛发脱落

B.皮下出血

C.肢体麻木

D.智力低下

30.儿童计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于【】

A.直觉行动思维

B.抽象逻辑思维

C.具体形象思维

D.发散性思维

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