招教网2018年浙江省学前专业知识幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
一、填空题
1.幼儿园应与_____密切合作，与小学相互衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。
2.幼儿在运用语言进行交流的同时，也在发展着_____。
3.内部言语是不出声音的，是对自己的言语，因此又称为_____。
4.幼儿园的品德教育应以_____和_____为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。
5.幼儿入园除进行体格检查外，严禁对幼儿进行任何形式的_____。
6.幼儿的社会性主要是在_____和_____中通过观察和模仿不知不觉地发展起来的。
7.学前教育应当遵循幼儿身心发展规律，尊重幼儿的人格和权利，坚持_____的原则，面向全体幼儿，关注个体差异，以游戏为基本活动，促进其身心和谐发展。
8.艾宾浩斯的遗忘曲线说明个体遗忘的进程是_____。
9.健康是指人在身体、心理和_____方面的良好状态。
10.幼儿园教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的_____，各领域的内容要有机联系，相互渗透。
11.在刚入园时，当与家人暂时分离后，幼儿出现情绪不安的表现称为_____。
12.《3—6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿_____和_____奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。
13.幼儿科学学习的核心是_____，体验探究过程，发展初步的探究能力。
14.幼儿教师应具备的专业知识有_____、_____、_____。
15.幼儿的语言能力是在_____的过程中发展起来的。
二、单项选择题
1.选择教育内容的依据是【】
A.教材顺序
B.教学计划的安排
C.幼儿园的要求
D.幼儿的兴趣与水平
2.幼儿期性格的典型特点是【】
A.模仿性强
B.喜欢交往
C.好奇好问
D.活泼好动
3.“甜蜜的嗓音”指的是下列哪一种感觉现象？【】
A.感觉后像
B.感觉对比
C.联觉
D.感觉补偿
4.“视崖实验”可以测定婴儿的【】
A.时间知觉
B.大小知觉
C.方位知觉
D.深度知觉
5.他性子很急，每次拿小人书都是拿一大叠，翻得很快，即使新书也很快看完。喜欢活动量大的活动，他上课时坐不住，随便站起来。以上行为表现可判断他的气质类型偏向于【】
A.胆汁质
B.黏液质
C.多血质
D.抑郁质
6.韵律活动中3—4岁幼儿最感兴趣的动作是【】
A.基本动作
B.移动动作
C.舞蹈动作
D.模仿动作
7.测定婴儿依恋类型的常用设计是【】
A.视觉悬崖
B.重学效应
C.陌生情境
D.早期隔离
8.在教育教学细节中做到尊重幼儿的个别差异应该【】
A.对幼儿一视同仁，一样要求
B.辩证地看待幼儿的优缺点，不绝对化
C.在幼儿之间进行横向的比较与学习
D.不同的幼儿犯了同样的错误，不考虑动机与原因
9.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于【】目标的范畴。
A.智育
B.体育
C.德育
D.美育
10.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的【】使之体验自由表达和创造的快乐。
A.认识水平
B.情感体验
C.创造思维
D.审美经验
三、判断题
1.幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。【】
2.上课是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，应根据幼儿的年龄特点选择和指导。【】
3.儿童的发展是通过聆听教师讲授知识而实现的。【】
4.除管理人员、教师、家长外，幼儿也是幼儿园教育评价工作的参与者。【】
5.教师在用语言指导游戏时，口气应十分肯定。【】
6.教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。【】
7.幼儿教育就是幼儿园教育。【】
8.社会领域的教育具有耳濡目染的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和要求，讲多了，幼儿的社会品质就得到了发展。【】
9.幼儿的学习是以直接经验为基础，是在上课和日常生活中进行的。【】
10.在幼儿的身心健康权益受到侵犯后，一般是幼儿家长作为幼儿的法定监护人代幼儿维护权益。【】
11.教师与幼儿的沟通除了言语沟通外，还有非言语的形式，如身体接触等。【】
12.幼儿和成人享有基本的权利，但是特殊领域权利上有差异。【】
四、简答题
1.简述幼小不衔接的原因。
2.简述在实践中如何提高幼儿的言语能力。
3.如何理解幼儿园环境创设的参与性原则？
五、活动设计题
请以“有趣的转动”为内容写一个大班的教学活动设计。请在设计后面简要写出在这个教学活动设计中，体现了哪些教育理念。
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