2020年山东省日照市五莲县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年山东省日照市五莲县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.婴幼儿呼吸频次的特点是【】

A.年龄越小，呼吸越快

B.年龄越小，呼吸越慢

C.时常忽快、忽慢

D.时常停止呼吸

2.2016年版《幼儿园工作规程》中提出的幼儿园保育和教育的主要目标不包括【】

A.培养幼儿的想象创造力

B.培养幼儿良好的生活习惯

C.萌发幼儿爱科学的情感

D.培养幼儿初步的动手能力

3.专门的学前科学教育活动不包括【】

A.集体教学活动中的科学教育活动

B.区角活动中的科学教育活动

C.偶发性科学教育活动

D.游戏活动中的科学教育活动

4.儿童计算“5个苹果吃掉3个，还剩几个”时，呈现的思维形态属于【】

A.直觉行动思维

B.抽象逻辑思维

C.具体形象思维

D.发散性思维

5.下列属于行为治疗方法的是【】

A.负强化

B.练习法

C.合理情绪疗法

D.来访者

6.教师素质的核心是【】

A.专业能力

B.职业道德

C.工作态度

D.政治思想

7.从狭义上理解，幼儿园环境是指【】

A.幼儿园生活环境

B.幼儿园心理环境

C.幼儿园教育的一切外部条件

D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素

8.幼儿园教育工作评价实行以【】为主。

A.管理人员自评

B.教师自评

C.家长评价

D.社会评价

9.以下关于科学的正确描述是【】

A.科学是反映客观事实和规律的知识体系

B.科学的性质主要表现为它是现实的生产力

C.科学回答的是“做什么”“怎么做”的问题

D.科学的目的和任务在于对自然界的控制和利用

10.幼儿教育学是一门研究【】岁幼儿教育规律和幼儿机构的教育工作规律的科学，它是从人们教育幼儿的实践中总结提炼出来的教育理论。

A.1—3

B.1—5

C.3—6

D.3—7

11.幼儿识记“小兔”的图片比识记词更容易，是因为他们的记忆特点是【】

A.意义识记占优势

B.机械识记占优势

C.抽象记忆占优势

D.形象识记占优势

12.幼儿园上课的基本模式是【】

A.上课

B.户外活动

C.游戏

D.区域活动

13.不同人种及个人之间眼睛颜色的差异是由于【】所含色素的不同决定的。

A.虹膜

B.巩膜

C.脉络膜

D.角膜

14.幼儿园体育应以增强幼儿【】为核心，全面地、综合地为幼儿有一个强壮、健康的身体创造条件。

A.体重

B.审美

C.体质

D.平衡感

15.妈妈问小明：“哪个是左手啊？”小明想了想，举起了左手。然后，妈妈又问：“哪个是右手啊？”小明想了一会儿说：“不知道。”由此可以看出小明的心理发展处于【】

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

16.学前儿童心理研究最基本的方法是【】

A.测验法

B.实验法

C.观察法

D.调查访问法

17.《幼儿园教师专业标准(试行)》规定，我国幼儿园教师专业标准的基本理念是【】

A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主

B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终身学习

C.师德为先，幼儿为本，能力为重，终身学习

D.幼儿为本，师德为先，知识为主，终身学习

18.小明在滑梯上突然被小朋友从后面推了一下，飞快地滑了下来，吓得大声哭叫，下列哪种处理方式最为合理【】

A.立刻制止小明哭叫，力图尽快恢复秩序

B.查看小明是否受伤，同时不制止他哭，让他把内心的恐惧发泄一下

C.马上寻找闯祸的小朋友，批评他，以安慰小明

D.当作什么事也没发生，转移小明注意力

19.幼儿动作技能的形成过程要经过以下三个阶段：①自动化阶段；②认知阶段；③联系形成阶段。动作技能形成的顺序一般为【】

A.②③①

B.②①③

C.③①②

D.①②③

20.小敏指着一些图片说：“这是苹果、香蕉、葡萄。”教师回应说：“对啊，这些都是水果。”此时教师采用的是【】回应策略。

A.提炼

B.重复

C.反问

D.启发

21.幼儿的行为动机常表现为【】

A.内部动机

B.间接动机

C.直接动机

D.远景动机

22.教师专业发展的不竭动力是【】

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.终身学习

23.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性联系的学习是【】

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

D.发现学习

24.用于帮助幼儿巩固、消化所学内容的早期阅读活动的环节是【】

A.幼儿自己阅读

B.师幼共同阅读

C.围绕阅读重点开展活动

D.归纳阅读内容

25.20世纪50年代，欧洲生态学家【】提出关键期学说。

A.劳伦兹

B.霍尔

C.格罗斯

D.巴甫洛夫

26.幼儿园教育活动组织中的导入策略主要有激趣导入、游戏导入、情境导入、【】导入。

A.观察

B.互动

C.问题

D.探究

27.幼儿德育的内容主要包括发展幼儿的社会性和幼儿的【】两个方面。

A.特长

B.能力

C.个性

D.活动

28.教师借助具体情境，通过开放性的问题及丰富多彩的材料，激发幼儿不断思考，主动探索。这属于师幼互动的【】策略。

A.及时反思

B.问题质疑

C.启发思考

D.推动深化

29.“如入芝兰之室，久而不闻其香；如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”描述的是感觉的【】现象。

A.适应

B.同时对比

C.先后对比

D.继时对比

30.提倡生活教育的是【】

A.陈鹤琴

B.张雪门

C.陶行知

D.杜威

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