2018年山西省晋中市榆社县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018年山西省晋中市榆社县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.3—6岁儿童记忆发展的基本特点是【】

A.回忆的潜伏期时间延长

B.长时记忆开始发生

C.无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展

D.开始出现记忆

2.人的一生中词汇量增加最快的时期是【】

A.婴儿期

B.幼儿期

C.童年期

D.青年期

3.发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和【】是幼儿身心健康的重要标志，也是其他领域学习与发展的基础。

A.语言的熟练运用

B.基本生活能力

C.交际能力

D.感恩的心

4.一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身子长了2倍。这说明幼儿的绘画具有【】的特点。

A.形象性

B.抽象性

C.象征性

D.夸张性

5.制定幼儿园教育目标的主要依据是幼儿身心发展的规律和【】

A.经济发展水平

B.国家政策

C.教育方针

D.社会要求

6.培养幼儿独立和细致的观察能力，针对的年龄班是【】

A.小小班

B.小班

C.中班

D.大班

7.攻击性行为是儿童品行障碍之一，属于【】

A.情绪障碍

B.神经症性障碍

C.一般行为偏异

D.心理疾患

8.教师在充分了解幼儿已有知识、理解能力、智力水平的基础上，提出“略为超前”的教育要求，即“跳一跳、摘个桃”。这体现了学前教育原则中的【】

A.保教合一原则

B.整合性原则

C.发展适宜性原则

D.直观性原则

9.“闻道有先后，术业有专攻”，启示教师应该【】

A.乐教善教，讲求方法

B.严于律己，为人师表

C.教学相长，相互尊重

D.因材施教，教书育人

10.【】是指在复杂情况下，善于明辨是非，把握机会，适时作出正确决定，并毫不犹豫地坚决付诸行动。

A.独立性

B.坚持性

C.果断性

D.自制力

11.白天从电影院看完电影走出来，觉得阳光非常刺眼，什么都看不清，过了会视觉才恢复正常，这种现象是【】

A.对比现象

B.视觉现象

C.定位现象

D.适应现象

12.世界上第一个为母亲们开办“讲习会”的教育家是【】

A.洛克

B.欧文

C.蒙台梭利

D.福禄贝尔

13.下列选项【】不属于幼儿的记忆特点。

A.形象记忆占优势

B.有意记忆逐渐发展

C.机械记忆占优势

D.词语记忆占优势

14.《中小学幼儿园安全管理办法》第三十五条规定，学校不得聘用以下人员担任教职工【】

A.因故意犯罪受到刑事处罚的人

B.曾被行政处分的人

C.曾被行政处罚的人

D.乙肝病毒携带者

15.幼儿要学会主动保护眼睛，不在光线过强或过暗的地方看书。5—6岁幼儿一般连续看电视时间不宜超过【】

A.15分钟

B.20分钟

C.25分钟

D.30分钟

16.【】、体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。

A.心理发展

B.情绪发展

C.社会性发展

D.思维发展

17.幼儿园课程组织应消除学科知识之间彼此孤立的局面，将学科知识有机地联系起来。这反映了幼儿园课程组织的【】

A.连续性

B.顺序性

C.层次性

D.整合性

18.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位，又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的【】原则。

A.科学性

B.活动性

C.有效性

D.主体性

19.在某个情景中，儿童为了完成某种目标而尝试新的图式和技能，这种情况皮亚杰称之为【】

A.同化

B.顺应

C.平衡

D.协调

20.提出社会学习理论的研究者是【】

A.巴普洛夫

B.斯金纳

C.华生

D.班杜拉

21.托小班幼儿极易受到外部事物对自己【】的影响。

A.情绪和行动

B.情绪和脾气

C.脾气和行动

D.行为和个性

22.幼儿学习数学的基本的方法是【】

A.操作法

B.游戏法

C.讲解、演示法

D.讨论法

23.下列关于幼儿与遗传素质的描述，错误的是【】

A.幼儿的发展总是以遗传获得生理组织、一定的生命力为前提的

B.遗传素质决定了幼儿体貌、生理机能等方面的差异

C.遗传素质的成熟制约了幼儿身心发展的水平阶段

D.遗传素质不仅为幼儿的发展提供物质前提，同是也决定了幼儿的发展

24.幼儿园教育是【】的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。

A.学前教育

B.早期教育

C.学校教育

D.基础教育

25.幼儿教师在做动作示范时往往采用“镜面示范”的原因是【】

A.幼儿是以自身为中心来辨别左右的

B.幼儿好模仿

C.幼儿分不清左右

D.使幼儿看得更清楚

26.幼儿的性别认同一般出现在【】

A.1岁

B.1—1.5岁

C.1.5—2岁

D.2—2.5岁

27.充分考虑幼儿之间“智力类型”的差异体现了【】

A.科学发展性原则

B.思想教育性原则

C.趣味直观性原则

D.主体活动性原则

28.个体所有心理活动的动力特征是指人的【】

A.性格

B.能力

C.个性

D.气质

29.处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是【】

A.小班幼儿

B.中班幼儿

C.大班幼儿

D.学前班幼儿

30.教师为学生提供一定的材料，创设问题情境，引导学生独立发现问题并解决问题，从而使学生获得相应知识的学习是【】

A.机械学习

B.有意义学习

C.接受学习

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