​2019年7月13日安徽省宿州市幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

2019年7月13日安徽省宿州市幼儿教师招聘考试试题幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷(精选)及参考答案

（考试时间：90分钟试卷分值：120分）

一、单项选择题（每题的备选答案中只有一个正确答案，请把正确的答案选项代码用2B铅笔在答题卡相应的位置上填涂。本大题共40小题，每小题1.6分，共64分）

1．《幼儿园教育指导纲要（试行）》中将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、【】等五个领域。

A．音乐

B．美术

C．泥塑

D．艺术

2．提出儿童“最近发展区”理论的人是【】

A．加涅

B．皮亚杰

C．维果斯基

D．布卢姆

3．学前儿童语言教育主要是研究学前儿童【】的过程。

A．语言获得、语言学习和语言教育

B．语言获得、语言探索和语言教育

C．语言探索、语言学习和语言教育

D．语言获得、语言学习和语声观念

4．如何对待3岁前儿童的“口吃”现象？【】

A．应强迫孩子再说一遍

B．应进行心理治疗

C．应反复练习加以矫正

D．这是学话初期常见的现象；不必紧张

5．儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异，年龄小、体质弱的儿童睡眠时间需相应延长。3—4岁儿童每天需要【】睡眠。

A.9—10小时

B.10—11小时

C.11—12小时

D.12—13小时

6．原则上，托幼机构的食谱应【】更换一次，并有计划地调配膳食，保证膳食多样性和合理性。

A．每日

B．每周

C．每月

D．每季度

7．学前儿童科学教育的实质是【】

A．教师的指导

B．获取知识

C．儿童的科学探索活动

D．主动建构初级科学概念

8．幼儿最初社会性发生的标志是【】

A．诱发性微笑的出现

B．不出声的笑

C．有差别的微笑的出现

D．出声的笑

9．【】岁前是幼儿道德和道德感萌芽的时期。

A.2

B.3

C.4

D.5

10.学前儿童美术教育的组织原则有【】

A．审美性原则、创造性原则、实用性原则

B．审美性原则、创造性原则、目的性原则

C．审美性原则、创造性原则、教育性原则

D．审美性原则、创造性原则、实践性原则

11.专门的学前科学教育活动不包括【】

A．集体教学活动中的科学教育活动

B．区角活动中的科学教育活动

C．偶发性科学教育活动

D．游戏活动中的科学教育活动

12.学前儿童社会性发展和教育上的两大特点是【】

A．熏陶、生成

B．熏陶、迁移

C．同化、顺应

D．同化、迁移

13.用于科学教育的文艺作品范围很广，主要有文学作品和艺术作品。下列作品中不属于艺术作品的是【】

A．图片

B．歌曲

C．谜语

D．科普画册

14.健康领域的活动要【】幼儿生长发育的规律，严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演、训练。

A．发扬

B．结合

C．充分尊重

D．关注爱护

15.加强冬季锻炼，要充分利用【】等自然因素，以及本地自然环境，有计划地锻炼幼儿肌体，增强身体的适应和抵抗能力。

A．雨水、阳光、地势

B．教室、操场

C．日光、空气、水

D．太阳、空气、水

16.【】是幼儿美育的丰富源泉。

A．大自然

B．生活环境

C．社会生活

D．艺术教育

17.多数研究认为，【】是儿童亲社会行为的正式发生期。

A.1—4岁

B.2—5岁

C.3—5岁

D.3—6岁

18.下列关于幼儿园环境创设的说法，正确的是【】

A．环境创设时要重视幼儿的智力开发和身体发育，因为受到幼儿身体限制，劳动教育可以忽视

B．幼儿园属于集体教育，因此难以照顾幼儿发展的个体差异，教师在进行环境创设的时候只能遵循统一的原则

C．教师必须根据教育的要求和儿童的特点有效控制环境的各种要素，维持坏境的动态平衡

D．我国经济发展水平已经很高了，在幼儿园硬件设施上应该上一个层次

19.儿童绘画心理发展中的图式初期在5—7岁。这是儿童【】思维发展最敏感时期。

A．空间

B．形象

C．抽象

D．逻辑

20.幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，丰富他们的【】，使之体验自由表达和创造的快乐。

A．认识水平

B．情感体验

C．创造思维

D．审美经验

21.社会教育主题方案架构的基本思路是【】

A．认知—体验—学习—实践—积累

B．认知—体验—实践—积累—迁移

C．学习—体验—实践—积累—迁移

D．学习—体验—实践—迁移—积累

22.学前儿童在歌唱活动中最难掌握的技能是【】

A．音长

B．音高

C．音色

D．音准

23.幼儿形成数概念的关键是【】

A．掌握数的顺序

B．知道数的实际意义

C．掌握数的组成

D．能辨数

24.对幼儿进行语言教育，既要考虑幼儿的原有知识经验，又要【】

A．考虑幼儿的兴趣

B．达到预定的教育要求

C．注意思想品德教育的要求

D．注意教育方法

25.幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和【】；建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度，防止发生各种意外事故。

A．检查制度

B．管理制度

C．安全赳度

D．消防制度

26.能帮助幼儿对图形数量的理解，并获得对称、厚薄、宽窄、上下等概念的创造性游戏是【】

A．角色游戏

B．结构游戏

C．智力游戏

D．体育游戏

27.幼儿园晨间锻炼活动的时间一般控制在【】分钟。

A.20—40

B.30—40

C.20—45

D.20—50

28.幼儿园平面手工活动的主要形式有【】

A．厚纸制作、撕纸、剪纸和染纸

B．剪纸、染纸、泥塑和厚纸制作

C．粘贴、剪贴、厚纸制作和折纸

D．粘贴、撕纸、剪纸和染纸

29.下列有关儿童语言内容的表述，正确的是【】

A．儿童在3岁左右才能掌握本民族的全部语音

B．要想掌握语言，首先得听懂语言，才能理解语言

C．维果斯基把语言分为自我中心语言和社会化语言

D．外部语言分为口头语言和社会化语言

30.李老师在一次美术活动中的教育目标是，提供给幼儿一张硬纸和一些毛线，在教师的指导下，用它制作一个相框。这种目标属于【】

A．表现目标

B．行为目标

C．过程目标

D．教育目标

31.【】是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角，供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的非生物及实验用品等的场地，是儿童开展非正规性科学活动的场所。

A．活动角

B．自然角

C．科学角

D．饲养角

32.幼儿园教育在幼儿语言能力发展中应重视培养幼儿的【】

A．会话能力

B．阅读能力

C．对话能力

D．交往能力

33.幼儿的健康教育主要涉及四方面内容：生活卫生习惯、体育锻炼、心理卫生教育和【】

A．习惯教育

B．知识教育

C．态度教育

D．安全教育

34.韵律活动的材料包括【】

A．动作、音乐、道具

B．音乐、道具、舞蹈

C．动作、歌曲、道具

D．歌曲、音乐、道具

35.在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中，教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态，还会涉及社会领域的我国大江大河，以及艺术领域的画河流等内容。这体现的幼儿园教学活动特点是【】

A．生活性

B．趣味性

C．启蒙性

D．整合性

36.【】构图是幼儿期水平最高的构图形式，以这种方式构图的画面有了清晰明确的前后关系。

A．多层并列式

B．并列式

C．遮挡式

D．零乱式

37.下列关于幼儿园社会教育的论述，不正确的是【】

A．幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现

B．幼儿园社会教育就是幼儿社会性发展的需要

C．幼儿园社会教育应该从幼儿的生活经验出发

D．幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行

38.掌握儿童体育活动的活动量时，一般要求【】

A．高强度、高密度、时间较短

B．低强度、低密度、时间长

C．低强度、高密度、时间较短

D．高强度、低密度、时间长

39.下列属于5—6岁幼儿特征的是【】

A．认识依靠行动

B．开始掌握认识方法

C．开始接受任务

D．开始生活自理

40.幼儿在学习加减运算时表现出的特点是【】

A．学习加法比学习减法容易

B．学习减法比学习加法容易

C．加减小数比加减大数难

D．加减大数比加减小数容易

二、多项选择题（每题的备选答案中至少有两个正确答案，多选、少选均不得分，请把正确的答案选项代码用2B铅笔在答题卡相应的位置上填涂。本大题共10小题，每小题2分，共20分）

41．《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出的语言领域目标是【】

A．乐意与人交谈，讲话礼貌

B．注意倾听讲话，能理解日常用语

C．喜欢听故事、看图书

D．能听懂和会说普通话

42.对于学前儿童来说，他们的科学知识有两个层次，即【】

A．科学经验

B．初级科学概念

C．感性的知识

D．理性的知识

43.下列属于幼儿社会性行为问题的特征的是【】

A．行为不足

B．不受普遍方法控制的行为

C．持久性的困难

D．不理会现实

44.健康的内容包括【】

A．生理健康

B．心理健康

C．社会健康

D．身体健康

45.学前儿童看电视需要注意哪些方面的问题？【】

A．电视机的调整

B．屏幕的大小

C．照明

D．眼与荧光屏的距离

46.学前儿童手工活动的材料分为【】

A．点状材料

B．线状材料

C．面状材料

D．块状材料

47.学前儿童语言教育评价主要包括【】

A．对儿童语言发展的评价

B．对教师设计活动能力的评价

C．对儿童语言学习行为的评价

D．对教师语言教育行为的评价

48.幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括【】

A．确立活动目标

B．选择活动内容

C．设计活动过程

D．拟定教育活动方案

49.幼儿园语言领域教育活动基本内容包括【】

A．生活与卫生习惯

B．听故事、看图书

C．阅读理解能力

D．了解周围的事物和现象

50.幼儿园音乐教育的特点包括【】

A．形象性

B．单一性

C．趣味性

D．游戏性

三、判断题（请用2B铅笔在答题卡相应的位置上填涂，正确的涂A，错误的涂B。本大题共10小题，每小题1.4分，共14分）

51.社会领域的教育具有潜移默化的特点。【】

52.3—4岁是儿童语言真正形成的时期，也是儿童语言发展最迅速阶段。【】

53.模仿是幼儿进行社会学习的重要方式。【】

54.学前儿童体育的基本动作有走、跑、跳、钻爬、投掷、平衡。【】

55.幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的。【】

56.品德教育在幼儿园中的体现是幼叽园社会教育的一部分。【】

57.儿童生长发育的速度是直线上升的，而且各系统的发育也是均衡的。【】

58.幼儿期的语言学习主要是指口头语言的学习。【】

59.幼儿园老师带幼儿来到郊区小农场参观，让城里的幼儿看到了“真正的猪和牛”。主要教学方法是实践法。【】

60.学前儿童的自我评价主要还停留在对自己外部行为的评价上。【】

四、简答题(本大题共3小题，共22分)

61.简述幼儿园教育工作评价应重点注意哪几方面。（7分）

62.影响学前儿童语言学习的社会因素有哪些？（8分）

63.幼儿园心理健康教育应注意哪些问题？（7分）

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