2019年天津市蓟州区幼儿教师招聘考试试卷幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年天津市蓟州区幼儿教师招聘考试试卷幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

(考试时间：120分钟试卷分值：100分)

一、单项选择题(共30题，每题1.5分，共45分)

1.幼儿教师在语言课上只讲故事，音乐课上只唱歌，体育课上只做游戏的做法，违背了【】教育原则。

A.启蒙性

B.发展适宜性

C.活动性

D.综合性

2.幼儿园适宜开展的体育活动是【】

A.拔河

B.跳山羊

C.走平衡木

D.吊环

3.幼儿在幼儿园的学习不只是知识的，更是心灵的，需要教师在情感上给予支持，需要教师尊重幼儿的立场和主张，用孩子的眼光来理解和尊重他们。这要求幼儿教师应具备的专业人格特征是【】

A.爱心和同理心

B.激励性人格

C.灵活变通性

D.情绪稳定

4.强调教师必须为幼儿创造一个能激发其主动性的“有准备的环境”的儿童教育家是【】

A.福禄贝尔

B.桑代克

C.蒙台梭利

D.加德纳

5.儿童语言最初是【】

A.独白式的

B.对话式的

C.创造性的

D.连贯性的

6.幼儿在日常生活中遇到的事物与现象是多方面的、广泛联系的，因此幼儿园科学教育相应也要包括多方面相互联系的内容，凡是儿童生活中常见的、易理解的、富有代表性和典型性的内容均可作为其内容。这就要求幼儿园科学教育内容应具有的特点是【】

A.启蒙性

B.时代性

C.综合性

D.交替性

7.下列适宜在冬季进行的科学教育活动内容是【】

A.彩虹

B.雷电

C.雪

D.小草

8.有一种学习动机，它是幼儿学习的直接动力和需求，使幼儿对学习本身感兴趣，而不需要外界的诱因或惩罚。这种动机是【】

A.普遍性动机

B.偏重性动机

C.外在动机

D.内在动机

9.在婴儿期，儿童常常通过哭、喊、扔东西等来吸引成人的关注。这反映了他们采用的学习方式是【】

A.模仿

B.操作学习

C.使用工具

D.习惯化

10.关于儿童的一切行为，不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行，均应以儿童的【】为首要考虑因素。

A.安全

B.最大利益

C.最快发展

D.全面发展

11.在组织科学活动“绳子的妙用”时，老师提问：“哪位小朋友知道绳子有什么作用呢？”这属于【】提问。

A.启发式

B.发散式

C.概括式

D.拓展式

12.【】和游戏性是幼儿音乐教育中最具特色的一个方面。

A.形象性

B.技能性

C.感染性

D.趣味性

13.在教幼儿某项学习内容时，教师如能引导幼儿在记忆时用两种方式去表征的话，记忆效果要好于只用一种方式。持这一观点的学习理论是【】

A.双重编码理论

B.加工水平理论

C.操作学习理论

D.社会学习理论

14.幼儿语言实践的最佳途径是【】

A.早期阅读烈

B.语言教育活动

C.游戏活动

D.欣赏文学作品

15.在促进幼儿社会性发展过程中，教师为儿童创设有一定矛盾冲突的情景，让儿童身处矛盾应对困境反复练习，全面提高幼儿的亲社会行为和交往能力水平。这种方法是【】

A.移情训练法

B.角色扮演法

C.游戏法

D.行为练习法

16.幼儿知道“夏天很热，最好不要到户外去”，反映了幼儿【】

A.感觉的概括性

B.知觉的概括性

C.思维的概括性

D.记忆的概括性

17.“3岁看大，7岁看老”，这句话反映了幼儿心理活动【】

A.整体性的形成

B.独特性的发展

C.稳定性的增长

D.积极能动性的发展

18.下列不属于教师劳动特点的是【】

A.重复性

B.示范性

C.专业性

D.复杂性

19.课程编制既要借鉴外国课程理论、模式和经验，又要立足本国实际。这要求幼儿园课程编制应遵循的原则是【】

A.适合学前儿童的身心发展特点

B.具有综合性

C.符合国情

D.统一性与灵活性相结合

20.幼儿进入小学后，需要参加的活动从以游戏活动为主转变为集体上课的形式，要完成一定量的作业，要识记大量陌生的数字、文字符号。上述情况反映了幼儿入学后将面临的新的问题是【】

A.学习环境的变化

B.集体人际关系的变化

C.生活习惯的变化

D.教育内容和活动方式的变化

21.埃里克森的人格发展阶段论中“主动对内疚”阶段所对应的年龄段是【】

A.1—3岁

B.3—6岁

C.6—12岁

D.11—18岁

22.成人习惯于说“你如果不多加衣服就会感冒”，孩子则不能接受这种预见的后果。她看到小布裙子好看，就要穿。这说明这个小孩子的思维还处在【】阶段。

A.直观行动思维

B.具体形象思维

C.前概念思维

D.抽象逻辑思维

23.概括幼儿心理发展特点“前读写”阶段主要完成的任务是【】

A.培养读写兴趣

B.严格要求

C.主要指出缺点和不足

D.尽可能地识字

24.从伦理学的角度看，幼儿教师要公正地对待幼儿，首先要真正【】

A.给幼儿权利

B.教幼儿知识

C.尊重和信赖幼儿

D.尊重幼儿家长

25.通常在教学前实施，用以帮助教师了解幼儿学习水平及个别差异，以进行适宜性教学的评价方法是【】

A.形成性评论

B.诊断性评价

C.终结性评价

D.学习过程的评价

26.【】是儿童健全发展的重要组成部分，它与体格发展、认知发展共同构成儿童发展的三大方面。

A.亲社会行为的发展

B.同伴关系的发展

C.兴趣的发展

D.社会性的发展

27.某公办幼儿园申请将“××地区民办幼儿园收费研究”作为园本科研课题，但最终未获批准。其最重要的原因在于【】

A.不是当今幼教改革热点

B.科研目标过大

C.研究成果难以推广

D.幼儿园对该研究的难度认识不足

28.在引导和促进幼儿学习发展的过程中，成人常常采用说教的方式，效果往往不理想，而给予幼儿亲身体验的机会却收到很好的效果。这说明幼儿的学习特点是【】

A.对环境的依赖性

B.经验与体验作用的显著性

C.无意性

D.从兴趣出发的学习积极性

29.下列哪种活动反映了儿童的形象思维？【】

A.做游戏，遵守交通规则过马路

B.过家家，用玩具锅、碗、瓢、盆做饭、吃饭

C.给娃娃穿衣、喂奶

D.儿童能算出2+3=5

30.下列说法正确的是【】

A.婴儿主要依靠与具体事物和事件联系进行时间定向

B.4岁以后，儿童开始能够学习对持续事件进行估计

C.儿童时间知觉发展的方向是时间知觉与时间概念结合起来

D.5岁以后儿童能够以行动作为估计时间的参照物

二、判断题(共10题，每题1分，共10分，对的选择“A”，错的选择“B”)

1.保教工作质量是经营幼儿园追求的第一位价值。

2.生长发育阶段的儿童对非必需氨基酸的需求量大于成人。【】

3.消灭传染源是预防传染病的根本方法。【】

4.强化除直接强化外，还有替代强化，即榜样行为的强化对观察者也是有效果的。【】

5.幼儿教育是指对0—6岁学龄前儿童实施的教育。【】

6.幼儿园体育必须以全面、科学地增强幼儿体质为核心。【】

7.个体早期的心理发展对人的一生有深远的影响。【】

8.“早期阅读”是指幼儿开始识记一些文字，并开始自己阅读。【】

9.在德育实施过程中，首先要尊重幼儿的人格和自尊心。【】

10.指导幼儿投掷动作的重点是全身肌肉力量的协调活动。【】

三、简答题(共3题，每题6分，共18分)

1.结合幼儿的年龄特征，谈谈你对幼儿教师角色的认识。

2.简述家庭教育的地位和作用。

3.简述如何选编一套幼儿徒手操。

四、案例分析题(共1题，共12分)

2岁的童童很懂事，也很活泼。可是每次不管她多高兴，只要看到妈妈抱别的小朋友就一个劲地哭闹。童童妈妈为此感到非常苦恼。

5岁的东东一次在做早操时故意绊倒班里一个小朋友，被发现了还满脸无所谓，甚至有点幸灾乐祸。事后家长和教师仔细询问才知道，原来东东很不服老师表扬的那个小朋友做操好，才故意让他当众出丑。

问题：

(1)分析童童和东东的心理。(5分)

(2)提出相应的建议和措施。(7分)

五、活动设计题(共1题，共15分)

设计一节中班主题活动“有趣的昆虫”，要求写出活动目标、活动准备及活动过程。

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