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2019年浙江省杭州市教师招聘考试幼儿园教育综合知识真题试卷幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019年浙江省杭州市教师招聘考试幼儿园教育综合知识真题试卷儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

(满分100分时间150分钟)

一、判断题(判断下列各题的正误,并在题后括号内打“√”或“×”。本大题共10小题,每小题1分,共10分)

1.儿童早期数学认知能力包括儿童对数、计算、空间/几何这三方面的认知能力。【】

2.疱疹性咽峡炎的传播途径是“粪—口途径”和“呼吸道途径”。【】

3.由斯宾塞发展并形成的“精力过剩说”是最早出现的游戏理论之一。【】

4.知识观的变化影响的不仅是教育内容,而且是整个课程与教学体系。【】

5.杜威认为,从认知活动的本质来春,游戏的特征是“同化”超过了“顺应”。【】

6.儿童的结构性游戏一般出现在象征性游戏之前。【】

7.克服自我中心思维,学会“设身处地”地了解他人的感受是幼儿形成良好社会行为的认知基础。

8.教师能否鉴别教学策略对学习的有效性,这是一种有关教学对象的知识。【】

9.教师需要深入研究活动区的功能与价值,科学合理安排其空间与材料投放。【】

10.幼儿对蛋白质、脂肪、碳水化合物及其他营养素的需要量相对低于成人。【】

二、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的.请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共10小题,每小题1分,共10分)

1.课程内容难度水平处在儿童的“最近发展区”之内,说明课程内容的选择符合【】

A.目的性原则

B.发展适宜性原则

C.兴趣性原则

D.价值性原则

2.蒙台梭利认为儿童秩序感发展的高峰期大致在【】

A.1岁左右

B.2岁左右

C.3岁左右

D.4岁左右

3.在好奇动机之下,不属于幼儿外显行为的表现方式是【】

A.感官的探索

B.动作的操弄

C.口头的询问

D.情绪的变化

4.模式除了具有规律性、稳定性、重复性、预测性之外,还具有【】

A.多样性

B.可变性

C.复杂性

D.多重

5.影响儿童身体控制稳定性的因素包含重心的高度、稳定角、摩擦力以及【】

A.行进的速度

B.支撑面大小

C.腿部的力量

D.方向的变化

6.皮亚杰认为,2—7岁阶段幼儿出现的主要游戏类型是【】

A.练习性游戏

B.象征性游戏

C.规则游戏

D.建构游戏

7.教学游戏的本质特点是【】

A.教学活动中融入游戏活动

B.游戏活动中融入教学活动

C.游戏因素与非游戏因素相结合

D.融入教学目标的有规则的游戏

8.幼儿社会领域的学习,主要通过模仿、同化、强化和【】的方式进行。

A.说教

B.操作

C.实践

D.体验

9.小红能初步自主地集中注意力倾听他人谈话,表明她在谈话的学习与发展方面已处于【】

A.初始阶段

B.稳定阶段

C.拓展阶段

D.萌芽阶段

10.学前儿童行为观察的方法中,描述的方法包括日记法、轶事记录法,实况详录法和【】

A.视频记录法

B.观察评价法

C.问卷调查法

D.样本描述法

三、简答题(本大题共4小题,第1题4分,第2题6分,第3、4题各10分,共30分)

1.幼儿身心健康的重要标志是什么?

2.教师引导幼儿对美的表达与表现的核心要点有哪些?

3.简述幼儿科学探究与发现的基本环节与步骤。

4.对幼儿发展状况的评估需注意哪些方面?

四、分析题(本大题共2小题,每小题15分,共30分)

1.小张老师认为:“幼儿园课程的审议就是对班里实施的主题活动进行审议。”

结合案例和自身经验,谈谈你对幼儿园课程审议的认识。

2.小班刚入园的陈陈性格孤僻,常常自言自语,不善于与他人交谈,总是游离于集体之外。

请结合案例和自身的学习与工作经验,谈谈如何对陈陈进行引导。

五、实践题(本大题共20分)

请以“好听的故事”为主题内容,选择合适的年龄段和领域进行一课时的教学设计(包括目标、准备和过程等)。

 

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