2019年云南省普洱市孟连傣族拉祜族佤族自治县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿园体育应以增强幼儿【】为核心,全面地、综合地为幼儿有一个强壮、健康的身体创造条件。
A.体重
B.审美
C.体质
D.平衡感
2.进餐时间到了,但是小朋友还在玩龟兔赛跑的游戏,眼看乌龟就要到终点了,孩子们很兴奋,不停地给乌龟加油。老师看到孩子们玩得正开心,就推迟了一下进餐时间,让孩子们把游戏做完。教师的这种做法主要是【】
A.完成游戏任务
B.注重游戏过程
C.随意延长时间
D.满足儿童充分游戏的心理需求
3.游戏时,教师要求幼儿按要求拿出几个球。这属于幼儿数数活动中的【】
A.口头数数
B.按物点数
C.按数取物
D.说出总数
4.幼儿园的教育任务是【】
A.为幼儿将来的职业做准备
B.培养幼儿成为专家
C.培养特长儿童
D.培养完整儿童
5.教师可以有意识地选择不同水平、多种形式的分类练习活动,帮助幼儿逐渐学会依照物体的功能和内在的联系进行分类,促进【】的发展。
A.直觉行动思维
B.具体形象思维
C.抽象逻辑思维
D.创造性思维
6.对待幼儿出声的自言自语,成人正确的处理方式为【】
A.发展为对话言语
B.发展为真正的外部言语
C.任其自然发展
D.发展为真正的内部言语
7.谈话活动是幼儿园语言教育的重要形式,以下关于谈话活动特点阐释不合适的是【】
A.谈话活动有一个有趣的中心话题
B.谈话活动注重师幼双方的信息交流
C.谈话活动用于宽松的交谈气氛
D.谈话活动中教师起间接引导作用
8.在活动区的创设过程中,教师要细心观察,充分准备,以满足幼儿临时的需要或活动本身的临时需要。这体现了活动区材料投放的【】
A.目标性原则
B.适宜性原则
C.层次性原则
D.灵活性原则
9.幼儿注意发展的特征是【】占优势地位。
A.选择性注意
B.有意注意
C.无意注意
D.定向性注意
10.在开展游戏角色时,王老师发现“理发店”没有顾客,理发师无所事事,王老师就去当顾客,并建议理发师去超市买一些理发用品。王老师在该游戏中的角色是【】
A.幼儿活动的支持者
B.幼儿活动的组织者
C.幼儿活动的整合者
D.幼儿活动的中介者
11.引导幼儿对文字产生兴趣的活动主要是【】
A.识字活动
B.书写活动
C.阅读活动
D.朗诵活动
12.幼儿园老师上课时,一边弹琴,一边组织孩子们按音乐节奏做各种动作,老师的这种注意品质是【】
A.注意的选择性
B.注意的范围
C.注意的稳定性
D.注意的分配
13.儿童最早出现的思维是【】
A.抽象思维
B.逻辑思维
C.直觉行动思维
D.具体形象思维
14.大班幼儿在“有趣的静电现象”科学活动中,最终获得的探究结果是【】
A.感知摩擦可以生电的现象
B.静电现象产生的原因
C.静电现象的概念
D.掌握摩擦生电的技巧
15.提出“父母是孩子的第一任教师”主张的教育家是【】
A.陶行知
B.张雪门
C.福禄贝尔
D.陈鹤琴
16.幼儿园教研活动的执行层是【】
A.教研组层
B.园长层
C.教师层
D.年级组层
17.某幼儿园通过游戏培养儿童的动手和想象能力,同时购置了多份游戏材料,并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的【】
A.环境与教育目标一致原则
B.发展适宜性原则
C.幼儿参与性原则
D.经济性原则
18.幼儿园教师经常运用有趣的故事、谜语或形象的动作描述等形式来激发幼儿的活动兴趣。这些方法属于【】
A.语言激励法
B.材料吸引法
C.表演法
D.暗示法
19.有一献血者血型为AB型,则受血者可以为【】
A.AB型
B.O型
C.A型
D.B型
20.不适合幼儿探索的科学内容是【】
A.气温的变化
B.四季的成因
C.雨、雪现象
D.季节变化与人类、动植物的关系
21.新《纲要》指出:“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,以【】为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性地发展。”
A.游戏
B.集体教学
C.生活
D.交往
22.早期阅读活动设计与实施的基本结构,下列说法错误的是【】
A.儿童自由阅读
B.师生共同阅读
C.儿童讲述阅读的主要内容
D.需要丰富的阅读环境
23.文文刚上小学时,常常忘记抄写老师布置的作业题,说明文文需要增加的是【】
A.交往意识
B.规则意识
C.合作意识
D.任务意识
24.下列疾病中,通过蚊虫传播的是【】
A.麻疹
B.流行性乙型脑炎
C.流感
D.手足口病
25.根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》,3—6岁幼儿每天午休时间应在【】
A.1—2小时
B.2—2.5小时
C.2—3小时
D.2.5—3小时
26.“温故而知新”,用迁移的观点来看,属于【】
A.顺向正迁移
B.倾向负迁移
C.逆向正迁移
D.逆向负迁移
27.探究式学习具有自主性、开放性、【】等特点。
A.主动性
B.互动性
C.过程性
D.自发性
28.儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是【】
A.个人探索
B.集体教学
C.分组学习
D.小组讨论
29.幼儿绘画时,往往把画面当成地面或立面,把近的事物画在纸的下边,而后再把其他东西一行一行向上画。这反映了幼儿绘画的【】
A.时间性与主体性
B.审美游戏性
C.直觉性
D.模仿性
30.3—6岁幼儿思维处于【】阶段。
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.形式运算阶段
D.具体运算阶段
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