招教网2019年贵州省黔西南布依族苗族自治州册亨县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.直接决定托幼机构教育质量好坏的是【】
A.幼教领导
B.幼儿教师
C.幼教设施
D.幼儿家长
2.评价对课程实施具有【】、鉴定、诊断和改进等作用。
A.导向
B.激励
C.甄别
D.引导
3.智力主要包括注意力、观察力、记忆力、思维力、想象力，其核心是【】
A.注意力
B.观察力
C.想象力
D.思维力
4.骨折现场急救原则是避免受伤肢体再活动，使骨折不再加重。因此应先对骨折部位【】
A.药敷
B.固定
C.还纳
D.包扎
5.幼儿生长发育最常用的评价指标是【】
A.生理机能指标
B.生化指标
C.形态指标
D.心理指标
6.学前教育学的研究对象是【】
A.学前教育中的现象和问题
B.幼儿学习中的现象和问题
C.幼儿教师的教学行为和问题
D.幼儿发展中的行为和问题
7.学前教育活动评价的主体应是【】
A.管理者
B.教师
C.家长和幼儿
D.以上均可
8.下列关于儿童观描述错误的是【】
A.儿童是可以与教师平等相处的人
B.儿童犯错误属于正常现象
C.儿童是教师加工改造的对象
D.儿童是发展中的人
9.《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》要求教师“不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生”。这些要求比较明显地体现了教师【】的职业道德。
A.爱岗敬业
B.教书育人
C.关爱学生
D.为人师表
10.歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分，每段中最好只含有一种形象动作，这适合【】的歌词创编活动。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
11.幼儿的形状知觉发展得很快，5岁的幼儿【】
A.能区分简单的几何图形
B.辨认几何图形正确率增长最快
C.初步具备根据样本找到相同几何图形的能力
D.能正确辨别各种基本的几何图形
12.【】、围合、模式和表征等建构技能的出现标志着幼儿建构活动的发展。
A.架空
B.堆高
C.平铺
D.重复
13.以下不属于社会领域教育内容的是【】
A.社会环境
B.人际关系
C.社会行为规范
D.文学作品
14.婷婷常使用白纸代替钱币进行买卖游戏，经常与小伙伴在一起讨论好玩的玩具，有些玩具明明自己家里没有，但她也会说有很多，甚至具体到玩具的颜色、大小等，但她不是故意撒谎；同时婷婷的自控能力不强，如果老师讲故事不吸引她，她就会转过身找小朋友说话。从以上信息中，可以推测出婷婷最有可能是一位【】幼儿。
A.托儿所
B.小班
C.中班
D.大班
15.儿童游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心，尽情显露内在的潜力。这说明了儿童游戏是【】
A.自发自愿的
B.自由自在的
C.愉快的
D.充满幻想和创造的
16.我国的“托幼一体化”是指【】
A.托儿所和幼儿园职能合并
B.幼儿园取代托儿所
C.托儿所取代幼儿园
D.以上都不是
17.不属于幼儿园中班生活常规学习内容的是【】
A.养成良好的饮水习惯和进餐习惯
B.养成收拾玩具的习惯和保护牙齿的意识
C.养成良好的如厕习惯和盥洗习惯
D.养成良好的睡眠习惯和维护环境及自身卫生的习惯
18.课程的本质随着社会、教育思想等的发展，也出现了不同的变化和发展，而其中以知识为中心，以科学为构成形式，重视知识及其逻辑组织的课程，就是通常所说的【】
A.学科课程
B.经验课程
C.计划课程
D.目标课程
19.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》规定发展学前教育必须坚持【】
A.优质、高效
B.广覆盖、高质量
C.公益性、普惠性
D.高效率、高质量
20.评价幼儿绘画作品的主要标准是【】
A.作品是否有创造力
B.作品是否画得像
C.作品是否色彩丰富
D.作品画面布局是否合理
21.教师在什么样的情况下应该介入幼儿的游戏？【】
A.幼儿进入角色游戏
B.幼儿出现偏离游戏预设角色的想象
C.有小朋友争着要担当某一角色
D.游戏即将结束时
22.幼儿园环境与外界环境相比具有可控性，即幼儿园内环境的构成处于【】的控制之下。
A.教育者
B.保育员
C.园长
D.社会
23.教师职业道德的评价原则是【】
A.及时性原则
B.前瞻性原则
C.预见性原则
D.科学性原则
24.《3—6岁儿童学习与发展指南》建议，5—6岁幼儿连续看电视的时间一般不超过【】
A.15分钟
B.20分钟
C.30分钟
D.40分钟
25.下列关于幼儿园课程评价的说法，错误的是【】
A.评价的重要作用之一就是检查或判断教育目标是否达成
B.课程评价应客观、真实，并发挥幼儿的主导性
C.课程评价是课程的重要组成部分，它的主要目的就是为了改进和完善课程
D.教育效果的评价主要是对幼儿、教育活动和教师这三个方面作出评价
26.感知常见事物的大小、多少、高矮、粗细等特征，学习使用相应的词汇描述，这是引导幼儿感知理解【】
A.集合
B.形
C.量
D.数
27.“视崖”实验可以测定婴儿的【】
A.时间知觉
B.大小知觉
C.方位知觉
D.深度知觉
28.儿童心理学诞生的标志是德国人普莱尔的著作【】的出版。
A.《教育心理学》
B.《大教育论》
C.《儿童心理》
D.《儿童心理之研究》
29.对出生4—6个月的孩子来说，最好的食物是【】
A.牛奶
B.羊奶
C.鲜果汁
D.母乳
30.行为具有强烈的情绪性，爱模仿，思维仍带有直觉行动性，该年龄阶段为【】
A.婴儿晚期
B.幼儿初期
C.幼儿中期
D.幼儿晚期
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