2018年山东省滨州市信阳县幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018年山东省滨州市信阳县幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

卷一(共30分)

一、单项选择题(共20题，每题0.5分，共10分)

1.从横向看，教育的基本形式不包括【】

A.社会教育

B.学校教育

C.闲暇教育

D.家庭教育

2.“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”出自【】

A.《孟子》

B.《礼记》

C.《中庸》

D.《论语》

3.教育是人类所特有的社会现象，只要人类存在，就存在着教育。这反映了教育的社会属性中的【】

A.历史性

B.永恒性

C.长期性

D.生产性

4.狭义的教育指【】

A.社会教育

B.工厂教育

C.家庭教育

D.学校教育

5.生物起源说的代表人物是【】

A.利托尔诺

B.孟禄

C.霍尔

D.卢梭

6.“不愤不启，不悱不发”出自古代哪位思想家？【】

A.庄子

B.孟子

C.孔子

D.墨子

7.在世界教育史上被认为是“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是【】

A.赫尔巴特

B.康德

C.洛克

D.杜威

8.【】是对受教育者的需求，规定了把受教育者培养成什么样的人，是培养人的质量规格标准。

A.教育方针

B.培养目标

C.教学目标

D.教育目的

9.在现行的学生学业评价中，【】仍占主流地位。

A.测验法

B.行动观察法

C.实验法

D.评定法

10.“读书为了光宗耀祖”的学习动机属于【】

A.近景的内部动机

B.近景的外部动机

C.远景的外部动机

D.远景的内部动机

11.鲁班爬山时，手不小心被一种丝茅草割破，草叶边缘的毛刺就是“利器”，锯子的雏形就这样产生了。这种创造活动的心理影响机制是【】

A.功能固着

B.迁移

C.定势

D.原型启发

12.“余音绕梁，三日不绝于耳”属于【】

A.形象记忆

B.情绪记忆

C.动作记忆

D.逻辑记忆

13.根据艾宾浩斯遗忘曲线，为了学习效果好，学生应该【】

A.分散复习

B.及时复习

C.集中复习

D.过度学习

14.小学生根据课文《夸父逐日》的描述想象出夸父的模样，这属于【】

A.再造想象

B.幻想

C.空想

D.创造想象

15.每次看到“月晕”就要“刮风”，地板“潮湿”就要“下雨”，就能得出“月晕而风，础润而雨”的结论，这属于思维的哪种特点？【】

A.概括性

B.灵活性

C.独立性

D.逻辑性

16.俗话说：“人逢喜事精神爽。”这种情绪状态属于【】

A.激情

B.应激

C.心境

D.热情

17.下列属于教师的权利的是【】

A.民主管理权

B.科学研究权

C.获得报酬权

D.以上都是

18.根据《中华人民共和国教师法》的规定，对教师的考核内容不包括【】

A.工作态度

B.学生意见

C.工作成绩

D.业务水平

19.以下关爱学生的行为错误的是【】

A.对学生严慈相济，做学生的良师益友

B.保护学生安全，关心学生健康

C.关心学生学习，可以适当进行有偿补课

D.不讽刺、挖苦、歧视学生

20.教育中的非人道性的表现包括【】

A.心罚

B.体罚

C.经济惩罚

D.以上都是

二、判断题(共10题，每题1分，共10分，请在正确的判断后面括号内打“√”，在错误的判

断后面括号内打“×”)

1.义务教育的强制性是义务教育最本质的特征。【】

2.关爱学生是教育学生的感情基础，能否关爱学生是教师职业道德高低的试金石。【】

3.素质教育就是不要学生刻苦学习，不给或少给学生留课后作业。【】

4.通常把学生在学习过程中出现一段时间的学习效率停滞不前，甚至学过的知识感觉模糊的现象，称为高原反应。【】

5.教师没有参加进修和培训的权利。【】

6.坚持终身学习是教师专业发展的不竭动力。【】

7.心理是脑的机能，脑是心理的器官。【】

8.吃过糖之后吃橘子，会觉得橘子特别酸。这是一种感觉后象。【】

9.“足智多谋”“随机应变”是思维具有灵活性。【】

10.早上学习效果好是因为没有倒摄抑制的影响。【】

三、填空题(共10个空，每空0.5分，共5分)

1.2008年修订的《中小学教师职业道德规范》中对老师提出的六项要求分别是：爱国守法、____、____、____、____、____.

2.义务教育的性质和特征包括：____、____、____。

3.学习策略的种类包括____、____、资源管理策略。

四、简答题(5分)

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》所规定的我国教育的工作方针是什么？

卷二(共70分)

一、选择题(共15题，每题1分，共15分)

1.《幼儿园教育指导纲要(试行)》是【】颁布的。

A.1996年7月

B.1991年9月

C.2001年7月

D.2001年9月

2.选择教育内容的依据是【】

A.教材顺序

B.教学计划的安排

C.幼儿园的要求

D.幼儿的兴趣与水平

3.幼儿发展评价的方法不包括【】

A.作品分析法

B.谈话法

C.问卷调查法

D.家长评价法

4.对于我国大部分幼儿园来说，课程的整合首先应该关注的是【】

A.领域间的整合

B.领域内的整合

C.超域间的整合

D.多个领域之间的整合

5.《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提到的五个领域，每个领域都可以提炼出一个关键能力，艺术是【】

A.感受能力

B.表现能力

C.创造能力

D.思维能力

6.“与之而不知，虽舍之而可也”这句话所体现的教学原则是【】

A.循序渐进原则

B.巩固性原则

C.量力而行原则

D.启发性原则

7.确定课程目标的主要依据不包括【】

A.学习者的需要

B.社会发展的需要

C.学科的发展需要

D.教师的教学水平

8.将一门学科的内容按照逻辑体系组织起来，前后内容基本不重复，体现的课程组织形式是【】

A.逻辑组织

B.直线式组织

C.心理组织

D.纵向组织

9.“瘸子里边挑将军”是一种【】

A.相对性评价

B.绝对性评价

C.定性评价

D.定量评价

10.范例教学在教学上坚持的三个特征是【】

A.基本性、基础性、范例性

B.基本性、全面性、范例性

C.个体性、基础性、示范性

D.全面性、基本性、范例性

11.学前阶段美的启蒙重在培养儿童的【】

A.美学的知识

B.发现美、欣赏美的能力

C.表现美的技能

D.审美动机

12.幼儿园全面负责幼儿生活与教育的人是【】

A.园长

B.阿姨

C.保育员

D.幼儿教师

13.幼儿园在一个阶段内要达到的教育目标是幼儿园的【】

A.中期目标

B.近期目标

C.远期目标

D.活动目标

14.对于三岁前幼儿“口吃”的现象，下列表述正确的是【】

A.这是学话初期正常现象，不必紧张

B.应该强迫孩子再说一遍

C.应该重复练习纠正

D.应该进行心理治疗

15.与《爱弥儿》《民主主义教育》合称为西方教育史上三大里程碑的是【】

A.《林哈德和葛笃德》

B.《荷马史诗》

C.《理想国》

D.《大教学论》

二、填空题(共15个空，每空1分，共15分)

1.比较有两种方式，同类比较和____。

2.教育在现代化建设中，具有____、____和全局性作用。

3.心智技能的动作执行具有____。

4.长时记忆最重要的编码方式是____.

5.关于个体身心发展动因的观点主要有____、____和____。

6.活动和交往是德育过程的____。

7.教师职业的特殊要求是必须具有____能力。

8.发散思维和辐合思维的提出者是____。

9.社会领域的教育是有____的特点。

10.幼儿园要树立正确健康观念，在重视幼儿身体健康的同时要高度重视幼儿____。

11.我国近代使用的时间最长的学制是____。

12.教育改革的核心是____。

三、判断题(共10题，每题1分，共10分)

1.《中华人民共和国教师法》确立了教育优先发展的战略地位。

2.对教师违法违规行为的预防是教师管理的关键。

3.促进儿童的全面发展，是家园合作追求的最终目标。

4.幼儿园是小学预备阶段，是人生学习的初始阶段。

5.从职业分类角度看，教师属于专业技术人员。

6.教师享有的最基本的权利是管理学生权。

7.幼儿教育是指对0—6岁学龄前儿童实施的教育。

8.婴幼儿方位知觉发展主要表现在对上下、前后、左右方位的辨别。

9.学前教育可以细分为早期教育和幼儿园教育。

10.课程标准是教材编写、教学实施、教学评价的依据。

四、简答题(共2题，每题5分，共10分)

1.简述个体身心发展的规律。

2.简述如何促进知识直观效果的提高。

五、案例分析题(10分)

甜甜今年三岁了，她最喜欢吃冰激凌。有一次因为天气冷，妈妈没有给她买，她就伤心地哭了起来。这时爸爸给她一块巧克力，她就笑了。还有一次，她看见邻居家小朋友哭了，她也跟着哭了起来。

题目：根据材料分析学前儿童情绪的发展趋势并谈谈培养儿童良好情绪的基本策略。

六、教学设计题(10分)

以“会咬人的电”为主题设计一个适合小班幼儿的课程方案。

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