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​2018年天津市学前教育知识幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2018天津市学前教育知识幼儿师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单项选择题

1.教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调指出幼儿教育应当遵循自然的原则的是【】

A.夸美纽斯

B.卢梭

C.洛克

D.福禄贝尔

2.当刺激多次重复出现时,婴儿好像已经认识了它,表现出和新异刺激不同的反应,这是【】

A.条件反射

B.重学记忆

C.习惯化

D.有意记忆

3.下列选项中属于学习的是【】

A.每天跑步

B.视力下降

C.不怕见生人了

D.装修房屋

4.用腋下表给婴幼儿测体温,表示发烧的度数是【】

A.35℃

B.36℃

C.37℃

D.38℃

5.在指导儿童结构游戏时,要求大班幼儿学会的结构知识是【】

A.会识别左右

B.会识别材料的形体、大小、颜色

C.会识别高低、宽窄、厚薄

D.会识别轻重、长短、前后

6.【】是家长和幼儿园之间的桥梁,促进家园合作,体现幼儿园和家长的伙伴关系。

A.咨询活动

B.家长委员会

C.家长学校

D.电话联系

7.下列不属于智育内容的是【】

A.发展智力

B.培养求知兴趣

C.良好的学习习惯

D.热爱祖国的情感

8.正常行驶的汽车遇到意外故障的时候,司机紧急刹车,在这样的情况下他所产生的特别紧张的情绪体验属于【】

A.热情

B.心境

C.应激

D.激情

9.一名幼儿画小朋友放风筝,将小朋友的手画得很长,几乎比身体长了3倍,这说明了幼儿绘画特点具有【】

A.象征性

B.抽象性

C.形象性

D.夸张性

10.能有效地提高幼儿认识、情感、意志与行为水平且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是【】

A.复述法

B.讨论法

C.故事法

D.提问法

11.“利用红色可以做什么”属于【】发散思维。

A.用途扩散

B.结构扩散

C.方法扩散

D.形态扩散

12.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是【】

A.全园教育目标

B.中期目标

C.近期目标

D.行为目标

13.“染于苍则苍,染于黄则黄。”这用来说明【】对人的成长和发展的影响是巨大的。

A.颜色

B.环境

C.遗传

D.物质

14.我国最早使用“教育”一词的是【】

A.孔子

B.孟子

C.墨翟

D.朱熹

15.一名新园的儿童问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答应是【】

A.“老师不知道。”

B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”

C.“妈妈4点半就来接你。”

D.“妈妈马上就来接你。”

16.幼儿有意动作发生的标志是【】

A.反射的建立

B.无条件反射的消退

C.手眼协调动作的出现

D.幼儿能够抬头

17.当物体触及掌心,新生儿立即把它紧紧捏住,这是新生儿的【】

A.怀抱反射

B.抓握反射

C.觅食反射

D.吸吮反射

18.一般来说,新生儿期属于【】

A.婴儿期

B.先学前期

C.学前期

D.幼儿早期

19.直接决定托幼机构教育质量好坏的是【】

A.幼教领导

B.幼儿教师

C.幼教设施

D.幼儿家长

20.幼儿在识别“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆,这是由【】所致。

A.观察的无序性

B.观察的目的性不够

C.观察的跳跃性

D.观察的细致性不够

二、多项选择题

21.对入学的适应影响较大的是幼儿对小学生活的【】

A.态度

B.看法

C.情绪状态

D.识字率E.智力

22.幼儿学与教相互作用的过程是个系统过程,该系统包含的要素有【】

A.幼儿和教师

B.教学内容

C.教学目标

D.教学媒体E.教学环境

23.根据学习的定义,下列属于学习的现象是【】

A.吃了酸的食物流唾液

B.望梅止渴

C.蜘蛛织网

D.儿童模仿电影中人物的行为

E.了解低碳生活并付诸行动

24.幼儿游戏的特点有【】

A.游戏是幼儿自主的活动

B.游戏无强制性的外在目的

C.游戏伴随着愉悦的情绪体验

D.游戏活动是在假想的情景中发展的

E.游戏对幼儿没有多大作用

25.幼儿园的“娃娃家”游戏不属于【】

A.结构游戏

B.表演游戏

C.角色游戏

D.智力游戏E.动作游戏

26.创设幼儿园环境时应考虑不同地区、不同条件幼儿园的实际情况,因地制宜、勤俭办园,这体现的原则不包括【】

A.开放性

B.经济性

C.发展适宜性

D.参与性E.情境性

27.学生心理发展的基本特征包括【】

A.连续性与阶段性

B.定向性与顺序性

C.不平衡性

D.差异性E.内在性

28.幼儿易产生的心理健康问题有【】

A.儿童情绪多变综合症

B.学习困难综合症

C.儿童过度焦虑反应

D.儿童厌学症

E.儿童强迫行为

29.在学校环境中,学生的个别差异主要表现为【】

A.家庭文化背景的差异

B.志向水平的差异

C.智力的差异

D.人格的差异

E.学习风格的差异

30.儿童绘画教学的方法有【】

A.观察法

B.实际体验法

C.联想法

D.范例演示法E.启示法

三、判断题

31.思维和感知觉一样,都是直接对事物做出反映。【】

32.对游戏的间接指导比直接指导好。【】

33.幼儿园中必须给幼儿教授大量的读、写、算知识,否则影响幼儿智力的开发。【】

34.在敏感期内,幼儿学习某种知识和行为比较容易,一旦错过,将不可弥补。【】

35.幼儿园的环境就是指幼儿园的校舍布置、幼儿生活的社区环境及家庭空间设计。【】

四、简答题

36.性格有哪些特性?

37.谈谈我国幼儿教师的基本权利和义务。

38.简述幼儿同伴交往的意义。

五、论述题

39.试述幼儿园与小学脱节的根源。

40.试述运用观察法研究幼儿心理时应注意哪些问题。

六、案例分析题

41.李先生的儿子今年3岁,名叫浩浩,刚上幼儿园不到三周。最近,李先生发现浩浩回家后不是埋头不语、就是大喊大叫,一提起幼儿园就万分恐惧,对任何人都不理不睬,有时候还大小便失禁。一天,浩浩要小便的时候,李先生帮他脱下裤子,竟然发现浩浩大腿两边各有几块青紫,更令人触目惊心的是,其中有一处深深的、特别明显的指甲印……

请结合案例,谈谈你对教师体罚行为的看法。

 

 

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