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2019年河南省周口市鹿邑县中小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2019河南省周口市鹿邑县小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

一、单选题

1.人体的中轴骨包括【】和躯干骨。

A.上肢骨

B.颅骨

C.下肢骨

D.骨盆

2.在小学阳光体育锻炼课中,教师组织学生按原地—上步—助跑的次序进行投掷沙包练习的过程所采用的锻炼方法是【】

A.间歇锻炼法

B.变换锻炼法

C.持续锻炼法

D.循环锻炼法

3.运动系统由骨、骨连结和【】组成。

A.骨髓膜

B.骨内膜

C.骨外膜

D.骨骼肌

4.义务教育阶段体育与健康课程将学生学习阶段划分为【】级水平。

A.二

B.三

C.四

D.五

5.【】是人体的标准解剖学姿势之一。

A.两眼平视

B.前臂外侧

C.小腿外侧

D.手掌向后

6.在体操教学中,正确的保护帮助方法是【】

A.托、顶、推

B.挡、扯、搓

C.拉、扶、送

D.推、送、拍

7.下列不属于关节基本结构的组成部分的是【】

A.关节面

B.关节囊

C.关节腔

D.关节轴

8.在跳跃类运动项目中,【】对跳跃的成绩影响不大。

A.腾起的初速度

B.腾起的角度

C.空中姿势

D.腾起瞬间身体重心高度

9.【】是具有造血、滤血、储血、免疫功能的生理器官。

A.脾

B.肝

C.肾

D.胆

10.在100米比赛中,【】的技术与速度对最终成绩起主要作用。

A.起跑

B.起跑后的加速跑

C.途中跑

D.终点跑

11.脑干由中脑、脑桥和【】组成。

A.小脑

B.延髓

C.大脑

D.脑神经

12.下列有关学习目标的表述,按从大到小的次序排列准确的是【】

A.水平目标—学年目标—学期目标—单元目标—课时目标

B.学年目标—学期目标—水平目标—单元目标—课时目标

C.学年目标—水平目标—学期目标—单元目标—课时目标

D.课时目标—单元目标—学期目标—水平目标—学年目标

13.骨质是骨组织的重要组成部分,它由【】和骨密质构成。

A.骨膜

B.神经

C.骨髓

D.骨松质

14.在体育与健康课程教学中,游戏与竞赛活动多采用【】分组。

A.合作型

B.友伴型

C.同质

D.异质

15.血小板具有【】功能。

A.释放免疫物质

B.止血和凝血

C.保护间皮细胞的完整性

D.运输氧气

16.在标准半圆式田径场举行正规比赛时,【】米跑采用的是先分道跑、后并道跑的竞赛方式。

A.200

B.400

C.800

D.1500

17.在进行武术动作教学时,常采用的示范法是【】

A.镜面示范

B.正面示范

C.背面示范

D.侧面示范

18.根据体育教学实际需要,修订后的课程标准将【】学习领域合二为一,由实验稿的五个学习领域变成现在的四个学习方面。

A.运动参与和运动技能

B.运动技能和身体健康

C.身体健康和心理健康

D.心理健康和社会适应

19.在动作技能的课堂教学中,常用的教学方法有讲解与示范法、完整与分解法、【】、游戏与竞赛法、预防与纠正错误法等。

A.演示法

B.讲授法

C.练习法

D.讨论法

20.在田径比赛项目中,属于中长跑项目的是【】

A.400米、3000米、5000米

B.800米、1500米、3000米

C.400米、800米、5000米

D.400米、800米、1500米

二、多选题

21.在100米比赛中,【】对最终成绩起主要作用。

A.起跑技术

B.起跑后的加速跑

C.途中跑

D.速度

22.目前广泛实施的篮球竞赛制度有两种,即【】

A.赛会制

B.赛季制

C.淘汰制

D.年赛制

23.根据动作的技术结构,可把体操中的技巧动作分为两种,即【】

A.摆动动作

B.平衡动作

C.翻腾动作

D.抛接动作

24.按照不同的目的和任务,可将健美操分为两类,即【】

A.大众健美操

B.表演健美操

C.健身健美操

D.竞技健美操

25.下列关于运动动机的说法,正确的是【】

A.运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因

B.运动动机与体育活动坚持时间的长短没有直接关系

C.指向与运动学习和身体锻炼的内容、方法等当前特征的动机,属于直接动机

D.提高学生运动动机的直接方法是激发学生体育学习和身体锻炼的外部动机

三、判断题

26.维生素A、D、E、K属于脂溶性维生素。【】

27.人的血液由心脏流出所经过的血管称静脉。【】

28.糖在无氧条件下,生成乳酸并释放能量的过程称为糖酵解。【】

29.从生物力学的原理来看,作用于人体的主要外力有支撑反作用力和摩擦力两种。【】

30.体育运动中,排球比赛比足球比赛更容易产生运动性腹痛。【】

31.使用观测事实来证明一个研究假说是体育教学研究的基本方法。【】

32.步频和步长是决定跑速的基本要素,其中身高对步频的影响最大。【】

33.篮球单手投篮时要注意手指用力地拨球,并用中指、食指控制出球方向。【】

34.根据竞赛规则,排球比赛中的自由人只能自由地替换后排的任何队员。【】

35.间接帮助是指教师在体操教学中通过信号手的助力等方式给予某种提示的方法。【】

四、填空题

36.学校业余田径运动队的训练,春夏季以发展____为主,秋冬季以发展____为主。

37.田径教学中,最典型的直观方法是____。

38.跨栏跑中,过栏技术动作要求摆动腿____高抬屈膝前伸。

39.三级跳远由助跑,沿线向前的连续三次跳跃组成,三跳的顺序是____、____、____。

40.短跑教学中,常采用的专门练习有____、____、____、____等。

41.田径运动会组织方案是大会一切工作的依据,____是竞赛工作的依据。

42.田径教学中的三基是____、____和____。

43.标枪的助跑道全长为30米至36.5米,并以宽____厘米的两条____标出助跑道。投掷弧的半径为____米,弧宽____厘米,也是涂成白色,与地面齐平。

44.跳高的姿势可以分为____、剪式、____、仰卧式、____、____六种。

45.合理的田径运动技术,在动作形式和内容上都必须符合____、____和运动生物学的基本规律。

五、名词解释

46.专项身体训练

47.一般身体训练

48.身体训练

49.训练过程

50.恢复过程

六、简答题

51.简述短距离跑的技术要点。

52.铅球教学中产生“滑步距离短”的原因是什么?应如何纠正?

七、论述题

53.游戏教学内容的趣味性、娱乐性很强,但调控不好,也会有一些负面效应,如伤害事故,不道德、不文明、不团结的言行及运动负荷难以控制等。为防止这些负面效应的产生,在运用游戏教学的时候,简述你的做法。

八、案例分析题

54.在一次体育教学竞赛活动中,规定的教学内容为:水平二(三年级)立定跳远。我们记录了其中两名教师教学过程的主要内容。

教学过程1:李老师在进行主教材“立定跳远”教学时,采用了挂图、讲解和示范的教学方式,完整地介绍了立定跳远的技术动作,学生通过理解和模仿学习,初步掌握了动作要领,练习刚开始时学生积极性很高,由于练习的形式比较单一,没几分钟学生就感觉练习单调和枯燥,开始厌倦学习了。

教学过程2:邹老师在进行主教材“立定跳远”教学时,采用了模仿游戏的教学方式,邹老师带领学生一起模仿“矮人”“超人”“飞人”,同时也出示了挂图,挂图上巧妙地设计了如何让“矮人”成为“超人”和“飞人”的秘诀。并让学生分小组进行合作探究学习,学生练习的积极性被充分地调动起来,整堂课学生在玩中学、学中玩的快乐氛围中度过。

“矮人”:原地做弹性屈伸动作,掌握起跳的准备姿势。

“超人”:让学生体验原地跳起、蹬摆协调配合,体验向上腾空的感觉。

“飞人”:两臂向前上方摆起,两脚用力蹬地,展体向前跳出,双脚落地缓冲。

邹老师用模仿游戏的教学方法为教学手段,在生动、活泼、有趣的氛围中完成了教学目标,达到了预期的教学效果。

请你根据体育与健康课程标准相关的教学理念,对此教学案例进行深度评析。

九、教学设计题

55.如果请你参与编写田径运动会秩序册,此秩序册应主要包括哪些内容?

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