一、单选题
1.体操中的队列队形分为队列练习和队形练习两部分。队列练习有原地队列动作和行进间队列动作。下列不属于队形练习的是【 】
A. 图形行进
B. 队形变换
C. 散开和靠拢
D. 原地队形
2.形成与获得运动技能的主要途径是【 】
A. 反复练习
B. 认真观察
C. 记忆动作要领
D. 思考动作表象
3.在体育单元教学中,将全班同学分成几个异质或同质的学习小组进行学习比赛与展示,教师这种教学安排采用的是【 】
A. 技能掌握教学模式
B. 快乐体育目标教学模式
C. 发现式教学模式
D. 小群体学习型教学模式
4.标准羽毛球场地:长13.40米,单打场地宽5.18米,双打场地宽【 】米。
A. 5.16
B. 6.10
C. 6.16
D. 6.61
5.脚背正面踢球时,完成屈髋的主要肌肉是【 】
A. 股直肌
B. 髂腰肌
C. 股中肌
D. 缝匠肌
6.体育教学中交往手段的特质性是指师生交往以非语言为主的【 】
A. 身体语言或手势语言、形态语言
B. 身体语言或体势语言、手势语言
C. 表情语言或体势语言、形态语言
D. 身体语言或体势语言、形态语言
7.队列练习中,立正的预令是【 】
A. 立
B. 正
C. 立正
D. 没有预令
8.【 】是为了实现体育教学目标,在体育教师指导下,学生根据自身条件和需要制定目标、选择内容、规划学习步骤,完成学习目标的体育学习模式。
A. 探究式学习法
B. 发现式教学法
C. 领会教学法
D. 自主学习法
9.兴奋在神经–肌肉接点的传递特点不包括【 】
A. 时间延搁
B. 化学传递
C. 高敏感性
D. 双向传递
10.踢球是足球运动的特征,踢球的方法有很多,动作要领也有所不同,但是每一种踢法的完整技术动作过程都由【 】
A. 六个环节组成
B. 四个环节组成
C. 五个环节组成
D. 三个环节组成
11.人体的组织分四种基本类型,它们是【 】
A. 上皮组织、肌组织、骨组织、软骨组织
B. 脂肪组织、结缔组织、肌组织、神经组织
C. 肌组织、骨组织、结缔组织、神经组织
D. 上皮组织、结缔组织、肌组织、神经组织
12.【 】把体操从社会引入学校,被称为“德国学校体育之父”。
A. 施皮斯
B. 洛克
C. 古兹姆斯
D. 林氏
13.毒品按来源可分为天然毒品和合成毒品,以下属于合成毒品的是【 】
A. 大麻
B. 吗啡
C. 安定
D. 鸦片
14.跨栏项目在田径比赛中属于【 】
A. 径赛
B. 田赛
C. 全能
D. 其他
15.需要较高唤醒水平的运动项目是【 】
A. 射击
B. 举重
C. 射箭
D. 飞镖
16.实施体育教学最基本的要求,是保持体育教学性质的最基本要素,是判断体育教学质量的基本标准的是【 】
A. 体育教学原则
B. 体育教学目标
C. 体育教学方法
D. 体育教学要素
17.对脑和长骨的发育最为重要的激素是【 】
A. 生长素
B. 甲状腺激素
C. 性激素
D. 促甲状腺激素
18.以下体现体育运动宗旨的是【 】
A. 场上是对手,场下是敌人
B. 场上是朋友,场下是对手
C. 场上是对手,场下是朋友
D. 场上要谦让,场下是朋友
19.发展绝对速度的主要训练手段是【 】
A. 300米计时跑
B. 150米计时跑
C. 200米计时跑
D. 60米计时跑
20.田径教学时,教师在讲解跑步的摆臂动作和腿的后蹬动作时应采用【 】
A. 镜面示范
B. 正面示范
C. 背面示范
D. 侧面示范
……
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