招教网一、单选题
1.国际足联规定标准足球重量不多于【 】克、不少于【 】克。
A.440；410
B.450；410
C.450；405
D.460；410
2.下列选项中，不属于奥运会格言的是【 】
A.更快
B.更高
C.更强
D.更壮
3.国家规定学生在校每天必须保证体育活动【 】
A.半小时
B.1小时
C.1.5小时
D.小时
4.提高反应速度的锻炼方法是【 】
A.信号反应法
B.指令法
C.减负法
D.竞赛法
5.在小学六年级分腿腾越教学中，教师根据学生个体差异和不同需求，分别布置了高矮不一的四片场地，让学生自由选择并进行练习。这种展示个体和运动能力的课属于【 】课型。
A.运动参与
B.技能学习
C.效果展示
D.身体发展
6.最能体现学生个体差异和进步幅度的评价方法是【 】
A.相对评价与绝对评价相结合
B.教师评价与学生评价相结合
C.自我评价与他人评价相结合
D.定性评价与定量评价相结合
7.下面不是发展体能的原则是【 】
A.全面性和适量性原则
B.持续性原则
C.健康性原则
D.循序渐进原则
8.在篮球战术中，传切配合的要求不包括【 】
A.队员配合的距离要拉开，切入路线要合理
B.传球队员动作要隐蔽，传球及时、准确
C.传球队员要及时提醒同伴，并主动让出通路使同伴能够继续防住对手
D.切入队员要利用假动作迷惑对手，掌握好摆脱时机，切入时，紧贴对手，动作快速、突出
9.健美操是近几十年发展起来的一项新兴的体育运动项目。下列关于健美操的说法错误的是【 】
A.以健、力、美为特征
B.以无氧运动为基础
C.融体操、音乐、舞蹈为一体
D.有利于改善动作的协调性和灵活性
10.下列队列口令中，动令落在左脚的是【 】
A.向右转走
B.立定
C.向后转走
D.向左转走
11.体育课间的练习时间为【 】
A.调动队形时间
B.教师讲解时间
C.学生活动时间
D.学生分组讨论时间
12.影响运动技能迁移的因素是【 】
A.个人因素、共同因素
B.个人因素、客观因素
C.个人因素、认知因素
D.客观因素、共同因素
13.在标准田径场进行800米比赛时，运动员跑完第几个弯后即可以切入内道？【 】
A.4
B.1
C.2
D.1
14.背越式跳高应【 】横杆起跳。
A.面对
B.侧对
C.背对
D.斜对
15.奥林匹克运动能够不断地冲破逆境而发展壮大，依靠的不仅仅是竞技比赛，更重要的是人类对于和平、友谊和进步的追求与实践。这充分体现在奥林匹克主义、宗旨、精神和格言之中，其中“更快、更高、更强——更团结”是奥林匹克的【 】
A.宗旨
B.格言
C.精神
D.主义
16.武术长拳演练中强调“内三合”与“外三合”，其中“外三合”指的是【 】
A.手与眼合、身与步合、气与力合
B.手与眼合、身与脚合、膝与胯合
C.手与脚合、肘与膝合、肩与胯合
D.心与意合、意与气合、气与力合
17.武术基本功中的蹲马步属于【 】
A.等长练习
B.等动练习
C.向心练习
D.离心练习
18.前滚翻和鱼跃前滚翻时，身体触垫的次序为【 】
A.手、头、颈、背、臀
B.手、后脑、背、臀
C.手、后脑、颈、背、臀
D.头、手、颈、背
19.在篮球比赛中，掷界外球时，当裁判递交球后，掷球队员必须在几秒内将球掷入场内，否则应判为违例？【 】
A.1秒
B.5秒
C.7秒
D.9秒
20.头手倒立前的保护与帮助，保护者站在练习者的【 】，双手扶其腿，前移重心。
A.前方
B.后方
C.侧前方
D.侧后方
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