2019年山西省吕梁市石楼县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.李老师在一次美术活动中的教育目标是“提供给幼儿一张硬纸和一些毛线,在教师的指导下,用它制作一个相框”。这种目标属于【】
A.表现目标
B.行为目标
C.过程目标
D.具体目标
2.幼儿记忆发展的特点不包括【】
A.无意记忆占优势
B.记忆内容毫无组织性和理解性
C.形象记忆占优势
D.记忆的意识性和记忆方法逐渐发展
3.关于幼小衔接,下列说法正确的是【】
A.可以提前教授小学文化知识
B.只需要针对大班幼儿进行
C.不包括幼儿行为习惯、社会技能的培养
D.应当贯穿整个幼儿园教育
4.成人要注意保护幼儿的耳朵以防生冻疮,是因为幼儿的【】
A.耳廓血液循环差
B.耳咽管较短
C.耳皮下脂肪较多
D.外耳道较浅
5.引导幼儿观察、理解物体的形体结构属于教师对幼儿绘画指导中的【】
A.造型的指导
B.结构图的指导
C.色彩的指导
D.创作的指导
6.教师事先没有计划,在一日生活的真实场景中对随时随地发生的事件的观察是【】
A.随机观察
B.有意识观察
C.有计划的观察
D.专门的观察
7.科学、合理地安排幼儿一日生活、时间安排应有相对的【】,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异。
A.计划性和合理性
B.稳定性和灵活性
C.计划性和灵活性
D.科学性和合理性
8.丁丁玩小汽车玩具着迷了,饭也不吃。妈妈说:“那你就玩个够吧,别吃饭了。”丁丁就以为真的不用吃饭了。丁丁不能理解妈妈的反话,这是因为幼儿理解事物具有【】
A.概括性
B.表面性
C.形象性
D.抽象性
9.某幼儿园招生工作中,工作人员建议家长为孩子购买意外伤害保险,给孩子的安全多一份保障。这一措施【】
A.错误,属于乱收费
B.错误,违反《江西省幼儿园保育教育工作十项规定》的文件精神
C.正确,符合《中小学幼儿园安全管理办法》提出的安全教育条款
D.正确,符合《中小学幼儿园安全管理办法》提出的日常安全管理条款
10.提出“以儿童的最大利益为一种首要考虑”的是【】
A.《儿童权利宣言》
B.《儿童权利公约》
C.《幼儿园工作规程》
D.《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》
11.洋洋在建构区将积木块叠高,开心地说:“我搭了一座大桥”,然后双手将“大桥”推倒,再搭建,再推倒……乐此不疲。这主要符合小班结构游戏【】的特点。
A.材料选用盲目而简单
B.建构技能简单,喜欢重复简单的动作
C.易中断,坚持性差
D.无建构主题
12.以下不属于幼儿园游戏环境观察内容的是【】
A.游戏场地
B.游戏材料
C.游戏者
D.游戏时间
13.小明学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗,按照加涅的学习结果分类,这种学习类型属于【】
A.智慧技能
B.态度
C.概念
D.言语信息
14.学前社会教育目标的制定必须以一定的社会培养目标、【】、以学前社会教育学科的发展为依据。
A.幼儿家长的要求
B.幼儿园的社会教材
C.以幼儿的社会性发展水平
D.幼儿园教师的教学水平
15.儿童对语言的掌握都是从【】开始的。
A.语义
B.语音
C.语法
D.字形
16.通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验,以使幼儿在生活中对他人的类似情绪能主动、习惯地自然理解和分享的方法是【】
A.陶冶法
B.角色扮演法
C.共情训练法
D.行为练习法
17.“儿童的语言是主体与环境中的客体相互作用的结果”的观点出自【】
A.强化说
B.先天语言能力说
C.认知说
D.模仿说
18.为帮助幼儿学习正确的洗手方法,老师将正确洗手的流程图贴在洗手池的上方。这是运用了【】
A.成果欣赏法
B.谈话讨论法
C.评价激励法
D.图示观察法
19.幼儿园生态环境设计的核心是具有【】
A.童趣性
B.动态性
C.育人性
D.创造性
20.在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态,还会涉及社会领域的我国大江大河,以及艺术领域的画河流等内容。这体现幼儿园教学活动的特点是【】
A.生活性
B.趣味性
C.启蒙性
D.整合性
21.对不同气质类型的幼儿应采取针对性的教育措施,发扬气质中的长处,培养良好的性格。对黏液质幼儿应培养的良好品质是积极探索精神,应防止的不良品质是【】
A.任性粗暴
B.粗枝大叶
C.墨守成规
D.疑虑孤独
22.幼儿教师讲故事给孩子听的教育方式属于【】
A.内容选择
B.方法运用
C.材料准备
D.情境创设
23.幼儿对社会的认识,对社会规范、需求的掌握,都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是【】
A.沟通幼儿与社会的中介
B.幼儿的榜样
C.引导者
D.养护者
24.下列对社会本位的儿童观的说法,正确的是【】
A.认为儿童享有生存权、发展权、教育权
B.认为儿童是父母的私有财产,只需接受家庭教育
C.认为儿童应该从小进行德、智、体、美、劳的全方位教育
D.认为儿童是民族和国家的财富,是家族传承和繁衍的工具
25.下列活动目标从幼儿角度表述的是【】
A.教会幼儿穿脱衣服的正确方法
B.培养幼儿守时的好习惯
C.喜欢参加小制作活动
D.鼓励幼儿大胆表达自己的想法
26.2012年国家颁布的《幼儿教师专业标准(试行)》,规定幼儿教师不仅要具备幼儿发展知识、幼儿保育教育知识,还应该具备【】知识。
A.人文科学知识
B.社会科学知识
C.自然科学知识
D.通识性知识
27.儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是【】
A.上下肢长度
B.身高和体重
C.手长、足长
D.头围和胸围
28.上课时,小班的一位小朋友歪歪斜斜地坐着,老师批评说:“小朋友们看,××小朋友的坐姿多好!”老师一说完,其他小朋友都学着他的样子坐了起来。这说明【】
A.学前儿童从对个别事物的理解,发展到理解事物的关系
B.学前儿童从依靠具体形象来理解事物,发展到依靠语言说明来理解事物
C.学前儿童从对事物做简单、表面的理解,发展到理解事物较复杂、较深刻的含义
D.从理解与情感密切联系,发展到比较客观的理解
29.免疫时间很短,可多次感染的传染病为【】
A.水痘
B.麻疹
C.流感
D.风疹
30.幼儿“电报式”语言出现在【】
A.1—1.5岁
B.1.5—2岁
C.2—3岁
D.3岁以后
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