招教网单选题
1.在进行耐久跑的活动时，会有生理现象“极点”出现，用有【】的呼吸可减轻“极点”的程度。
A.深度
B.节奏
C.深度和节奏
D.较平稳
2.完成两臂侧平举动作的主要肌肉是【】
A.胸大肌和三角肌
B.胸大肌和背阔肌
C.三角肌和冈下肌
D.三角肌和冈上肌
3.侧手翻动作是沿着人体哪条基本轴转动？【】
A.垂直轴
B.矢状轴
C.冠状轴
D.额状轴
4.肺活量是指一个人全力吸气后所呼出的【】
A.最小气量
B.最大气量
C.最高气量
D.一般气量
5.正常测量脉搏的部位是【】
A.位于前臂下段侧面内侧的桡动脉
B.位于前臂下段侧面内侧的尺动脉
C.位于前臂下段侧面外侧的桡动脉
D.以上都不是
6.竞赛时或竞赛前后，运动员对自己的运动行为所抱有的能否取得成功的信念称之为【】
A.认知状态焦虑
B.躯体状态焦虑
C.心理准备状态
D.状态自信心
7.比赛期对应于运动员竞技状态的【】
A.形成阶段
B.保持阶段
C.消退阶段
D.恢复阶段
8.画跑道分道线时，应以跑道内突沿为基准，各分道线都是用【】厘米的白灰色线画成。
A.3.5
B.4
C.4.5
D.5
9.中国古代“六艺”中的【】可以被看成是中国学校体育的萌芽。
A.“礼”和“乐”
B.“乐”和“射”
C.“射”和“御”
D.“御”和“书”
10.新课程方案规定的初中体育课周课时数是【】学时。
A.1
B.2
C.3
D.4
11.体育教学中，中长跑的教学难点是【】
A.动作频率
B.节奏感
C.呼吸方法
D.起跑速度
12.人体脂肪分为必需脂肪和储存脂肪。下列哪一项不属于储存脂肪的主要作用？【】
A.维持正常生理功能
B.保温
C.缓冲机械撞击
D.能源储存
13.单手肩上投篮时，全身协调用力，用手指拨球，球的旋转方向是【】
A.向左
B.向右
C.向前
D.向后
14.在做分腿腾越练习时，保护人应该站在【】
A.跳箱正后方
B.跳箱正前方
C.跳箱两侧前方
D.跳箱两侧后方
15.世界卫生组织(WHO)根据BMI指数对亚太地区体重进行分级，属于肥胖的标准是【】
A.小于或等于18.5
B.18.5~22.9
C.23~24.9
D.大于或等于25
16.标准田径场一周为【】
A.300米
B.400米
C.500米
D.600米
17.在篮球比赛中，当一名队员在后场获得控制活球的机会时，他所在的队必须【】使球进入他的前场。
A.在3秒内
B.在5秒内
C.在8秒内
D.在10秒内
18.骨骼肌依据其外形可分为长肌、短肌、扁肌和【】四种。
A.轮匝肌
B.皮肌
C.横纹肌
D.不随意肌
19.足球整体进攻战术中，依据进攻的区域，整体进攻战术可分为【】
A.快速反击、层次进攻和破密集防守进攻
B.边路进攻、中路进攻和转移进攻
C.边路进攻、中路进攻和层次进攻
D.快速反击、转移进攻和破密集防守进攻
20.下列哪一项不是体育教学过程独有的特点？【】
A.身体承受必要的运动负荷
B.难度由深入浅
C.体力活动和智力活动的结合
D.身体直接参与
判断题
1.弯道跑时，运动员为了克服离心力，左脚应该用脚掌内侧着地。【】
2.长拳中“四击”包括踢、打、摔、拿。【】
3.估计人体最高心率的经验公式是HR=200-年龄。 【】
4.足球掷界外球时，两脚站于边线上或边线外，两手持球举过头将球掷出。【】
5.水平五阶段的女生在月经期可以进行蹲踞式跳远的练习。【】
6.体育教学中，为了更好地进行讲解示范，教师应背向阳光或风沙。【】
7.人体机能的指标包括胸围、速度、耐力、脉搏。【】
8.体育实践课的备课必须包括学生、场地、器材、教材、教法、骨干、教案等要素。【】
9.田径训练的主要内容有身体训练、技术训练、战术训练、心理训练。 【】
10.高温环境中运动时，排汗量急增，致使血液中电解质的浓度大大降低，若得不到及时补充则可引起肌肉痉挛，称为热痉挛。【】
填空题
1.单项比赛顺风跑风速超过每秒____米，全能项目超过每秒____米，所破纪录不予承认。
2.认知能力正常主要表现在____、____和____正常。
3.三浴锻炼中的“三浴”是指____、____、____。
4.____是指体内有些化学物质如激素等对人体生理活动的调节。
5.垒球握法：用____、____、____和____握住球，____弯曲抵在球的下面，____不触球。
6.侧交叉步属于____类基本步伐。
7.马拉松全程距离为____千米。
8.儿童、少年时期，骨的快速增长，骨的弹性大而硬度较小；随着年龄增大，____过程旺盛，软骨生长活跃。
9.武术的价值是：健身价值、____、____、____、____。
10.____可以使人体更好地从紧张的运动状态逐渐过渡到相对的安静状态。
连线题
名词解释
1.学校体育目标
2.合作学习
3.半场人盯人防守战术（篮球）
4.直观法
5.弓步
简答题
1.列举5种发展前滚翻能力的练习方法。
2.简述后滚翻的动作方法及教学重难点。
3.简述排球正面上手发球的技术要领。
4.简述人工呼吸的操作方法。
5.体育课程资源的开发应从哪六个方面入手？
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