招教网单选题
1.正常成年人身上骨头的总数是【】块。
A.212
B.206
C.209
D.207
2.课程标准规定，学生学习成绩评价包括体能、【】、态度与参与、情意与合作。
A.体能水平
B.课堂表现
C.知识与技能
D.意志品质
3.属于羽毛球技术的是【】
A.正手拉弧圈球
B.正手发高远球
C.反手削球
D.正手快带
4.太极拳运动的特点是【】
A.刚柔并济、快慢相间、呼吸和意念相配合
B.柔和自然、洒脱灵活
C.体松心静，缓慢柔和，动作、呼吸和意念相配合
D.刚劲有力、快慢相间、洒脱灵活
5.主题教学法是设定教学主题，围绕主题进行【】，归纳主题特性。
A.教学
B.拓展
C.升华
D.延伸
6.在长跑运动中出现“第二次呼吸”表明人体机能水平已经达到的水平为【】
A.进入工作状态
B.疲劳状态
C.恢复状态
D.相对稳定状态
7.完成两臂侧平举动作的主要肌肉是【】
A.胸大肌和三角肌
B.胸大肌和背阔肌
C.三角肌和冈下肌
D.三角肌和冈上肌
8.在运动生理学研究的基本方法中，让受试者按照一定研究目的而设计的实验方案称为【】
A.功能测定法
B.实验训练法
C.现场测定法
D.目标监控法
9.在跳跃类运动项目中，【】对跳跃的成绩影响不大。
A.腾起的初速度
B.腾起的角度
C.空中姿势
D.腾起瞬间身体重心高度
10.人体速度素质发展最快的敏感期为【】
A.6~7岁
B.8~9岁
C.10~13岁
D.14~15岁
11.骨是一种器官，骨膜分为【】
A.骨内膜和骨松质
B.骨内膜和骨密质
C.骨内膜和骨外膜
D.骨内膜和骨髓
12.造成儿童佝偻病是因为缺少【】
A.维生素B
B.维生素C
C.维生素D
D.维生素E
13.根据力量素质与运动体重的关系，可以分为【】
A.一般力量与专项力量
B.绝对力量与相对力量
C.最大力量与最小力量
D.上述都不对
14.篮球比赛中，一定会被裁判判罚为技术犯规的行为是【】
A.质疑裁判的判罚
B.故意挑衅对方球员
C.过分的身体接触
D.有6人上场比赛
15.我国跨栏运动员刘翔在第【】奥运会上夺得男子110米栏的冠军。
A.28届
B.27届
C.26届
D.上述都不是
16.练习者在极限强度运动时，肌肉中的ATP和CP在【】秒内就几乎耗竭。
A.5
B.10
C.15
D.20
17.足球运动中，头顶球的动作结构主要包括四个环节：【】
A.判断与选位→头触球→蹬地与摆动→触球后身体的控制
B.判断与选位→头触球→触球后身体的控制→蹬地与摆动
C.判断与选位→蹬地与摆动→头触球→触球后身体的控制
D.蹬地与摆动→判断与选位→头触球→触球后身体的控制
18.少年儿童力量训练的主要方式是【】
A.动力性练习
B.静力性练习
C.最大力量练习
D.专项训练
19.双杠支撑摆动后摆转体180°成分腿坐时，扭转髋部的同时，两腿做的动作为【】
A.翻转
B.剪绞
C.交叉
D.交换
20.体育教学中准备活动的强度和时间安排应以【】为主要标志。
A.体温升高
B.血压升高
C.兴奋性提高
D.呼吸平稳
21.下列最适合采用镜面示范的教学内容是【】
A.单手肩上投篮动作
B.跑步中腿的后蹬动作
C.广播体操
D.蹲踞式起跑
22.通过练习【】可以发展心肺耐力。
A.仰卧起坐
B.50米往返跑
C.俯卧撑
D.举哑铃
23.【】是运动动机的四大功能。
A.发动功能、选择功能、强化功能、维持功能
B.发动功能、选择功能、强化功能、消化功能
C.发动功能、选择功能、维持功能、消化功能
D.发动功能、消化功能、强化功能、维持功能
24.仰卧起坐中，上体由仰卧位至垂直位时，腹直肌进行的收缩是【】
A.等长收缩
B.超等长收缩
C.向心收缩
D.离心收缩
25.【】对调节肌紧张、维持姿势、协调和形成随意运动均起重要作用。
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.基底神经节
26.由于水平三5、6年级学生的心理、生理特点，课外体育活动仍然以【】性活动为主。
A.竞技
B.集体
C.比赛
D.趣味
27.由国家教委体育司组织编写的《体育心理学》一书，经部分院校试用后于【】年正式出版。
A.1985
B.1987
C.1989
D.1990
28.体育教学的基本规律包括身体机能活动的规律、运动技能形成的规律、体育学习的心理规律、身体锻炼的规律、【】的规律。
A.教育学
B.心理学
C.环境学
D.生物学
29.排球比赛中，成年男子网高为【】
A.2.24米
B.2.42米
C.2.43米
D.2.44米
30.排球正面扣球时，最重要的动作环节是【】
A.助跑
B.起跳点和时机
C.空中击球
D.落地动作
多选题
1.现代足球运动是由【】要素所组成。
A.技术
B.战术
C.身体素质
D.心理素质
2.某教师教授三年级的急行跳远，可促进全面发展搭配的教材内容是【】
A.跳深
B.推小车
C.弓箭步交换跳
D.单杠斜引体练习
3.广义的体育课程包括【】
A.体育课堂教学
B.课外
C.体育活动
D.运动训练
4.属于羽毛球握拍法的是【】
A.直拍
B.横拍
C.正手握拍
D.反手握拍
5.制定体育教学目标的程序有哪些？【】
A.编制体育教学目标
B.分析教学对象
C.分析体育教学内容
D.分析教学方法
6.下列属于篮球防守战术基础配合的是【】
A.掩护
B.挤过
C.围守中锋
D.传切
7.发展体能一般采用的方法有【】
A.讲解法
B.锻炼法
C.持续法
D.游戏法
8.下列哪项属于学生的学习主体性在教学过程中的具体表现？【】
A.学习的独立性
B.学习的创造性
C.学习的阶段性
D.学习的积极主动性
9.发展耐力跑常用的练习方法是【】
A.定时跑
B.定距跑
C.间隔跑
D.自然地形跑
10.体育教师在职培训的模式有【】
A.机构培训
B.岗前培训
C.院校培训
D.校本培训
11.下列关于淋巴管的说法，正确的是【】
A.由毛细淋巴管汇合而成
B.行程中不会经过淋巴结
C.没有瓣膜
D.全身各部淋巴管汇合成九条淋巴干
12.防守无球队员常用的移动方法有【】
A.撤步
B.快跑
C.滑步
D.碎步
13.体育运动体现出的最典型也是最外显的精神特征是【】
A.夺金牌
B.顽强拼搏
C.为荣誉而战
D.永不满足
14.武术教学中，口令一般为【】
A.常规口令
B.提示性口令
C.单字口令
D.双字口令
15.滑步是防守移动的一种主要方法，分为【】
A.正滑步
B.侧滑步
C.前滑步
D.后滑步
判断题
1.目前全世界范围内采用的最普遍的教学组织形式是班级授课制。【】
2.“第二次呼吸”标志进入工作状态已结束。【】
3.拳术基本步型中，开立步是两脚左右站立和前后平行站立。【】
4.保护与帮助是体操教学中一种特殊的、重要的教学方法，教师应当熟练地掌握并广泛地运用它，同时还要注意培养学生的保护与帮助能力。 【】
5.运动补液应遵循预防性和少量多次原则。【】
6.在排除其他原因后，运动员清晨卧位脉率经常保持较快的水平可能与过度训练有关。【】
7.排球正面双手上手传球，击球点应保持在额前上方约一球的距离。【】
8.排球比赛中，后排队员可以参与拦网。【】
9.径赛如使用两只秒表计时，所计时间不相同时，则应以平均时间作为正式成绩。【】
10.运用示范法教学时应注意示范的位置和方向，如太极拳教学多采用镜面示范。【】
11.在进行耐久跑的活动时，会有种生理现象——“极点”出现，采用有深度和有节奏的呼吸可减轻“极点”的程度。【】
12.身体成分是指人体总体重非脂肪成分与脂肪成分的比例，它可以粗略地评价人体的胖瘦状况。【】
13.体育教学是教师教和学生学的“双边活动过程”。【】
14.排球强攻时，击球力量主要来自大臂发力。【】
15.蹲踞式跳远的学习难点是快速助跑与起跳技术的结合。【】
16.羽毛球正手发后场高远球时，应把球发到对方端线附近。【】
17.国际正式足球比赛每场有两次暂停时间。【】
18.体育教学中，教师及时、恰当地表扬，有利于提高学生参与体育活动的内部动机。【】
19.动作技能的形成分为粗略掌握动作、改进提高动作和巩固与运用自如三个发展阶段。【】
20.“向右转—走”的动令应落在右脚上。【】
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