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2020年辽宁省葫芦岛市建昌县小学体育教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

单选题

1.在小学跳远教学中,通常采用【】米的助跑距离。

A.12~17

B.14~19

C.15~20

D.16~21

2.当皮肤或肌肉受到伤害性刺激时,引起受刺激一侧肢体快速地回撤,这一反射称为【】

A.伸肌反射

B.屈肌反射

C.条件发射

D.应激反射

3.足球比赛中,每队上场队员应为【】人。

A.6~11

B.7~11

C.8~11

D.9~12

4.根据力量素质与运动体重的关系,可以分为【】

A.一般力量与专项力量

B.绝对力量与相对力量

C.最大力量与最小力量

D.上述都不对

5.下列关于足球间接任意球的说法,错误的一项是【】

A.间接任意球不能直接射门得分

B.主踢队员不得连踢

C.除守方队员站在本方球门线上外,对方队员必须至少距球9.15米

D.间接任意球可以直接射入对方球门得分

6.标枪投掷弧的宽度为【】

A.5厘米

B.6厘米

C.7厘米

D.8厘米

7.体育与健康课程是一门以【】为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。

A.运动训练

B.体力练习

C.体育学习

D.身体练习

8.排球比赛发球,球擦网落入对方场区地面,应判【】

A.发球无效

B.发球失分

C.重新发球

D.发球得分

9.在进行耐久跑的活动时,会有生理现象“极点”出现,用有【】的呼吸可减轻“极点”的程度。

A.深度

B.节奏

C.深度和节奏

D.较平稳

10.运动后恢复最快的能源物质是【】

A.磷酸原

B.肌糖原

C.氧合肌红蛋白

D.肝糖原

11.直观教学是通过具体动作的示范、图解、模型等将动作的过程显示出来,使学生了解动作的【】

A.结构—节奏—空间特征

B.结构—时间—速度特征

C.幅度—时间—空间特征

D.结构—时间—空间特征

12.在足球比赛中,裁判员驱逐球员出场的表达方式是【】

A.哨声警告

B.吹哨后出示红牌

C.口头警告

D.吹哨后出示黄牌

13.篮球运动的发展,可分为【】个时期。

A.三

B.四

C.五

D.六

14.在设计与实施体育课准备活动时,除了要达到热身效果外还应考虑【】

A.针对性、独特性与趣味性

B.趣味性、独特性与简便性

C.简便性、个体性与针对性

D.针对性、简便性与趣味性

15.体育教师特殊的专业能力是精力充沛、体魄健壮和【】

A.教学组织管理能力

B.课余运动训练能力

C.课题科研创新能力

D.教育设计实施能力

16.【】对促进体育学习具有指向和强化作用。

A.技能指导

B.坚持实战

C.不断优化

D.兴趣

17.以下哪个选项不属于终身教育对学校体育改革提出的新要求?【】

A.终身体育正在成为学校体育改革和发展的指导思想

B.立足长远,与落实“健康第一”密切结合

C.提高学生的体育意识和从事体育锻炼的社会责任感

D.确立大、中、小学相衔接的体育目标、内容、组织形式体系

18.支撑摆动前摆挺身下,当向前摆动到接近【】时,两手推杠,使身体向杠外平移。

A.杠面

B.最高点

C.水平

D.重心

19.在投掷的技术环节中,最重要的一个环节是【】

A.准备阶段

B.预加速阶段

C.最后用力阶段

D.结束阶段

20.投掷铅球时,当握好铅球后,要将铅球【】

A.抵住颈部或下颚

B.抵住颈部或上颚

C.抵住颈部或肩部

D.抵住肩部或下颚

判断题

1.全面了解学生的个体差异是贯彻因材施教原则的前提。【】

2.乒乓球击球的基本环节是判断、移动、击球、随前。 【】

3.体育与健康课程的基础性只强调培养学生掌握必要的体育与健康知识。【】

4.篮球比赛中,掷界外球可以直接入篮得分。【】

5.体育教学和课余训练过程的生理本质,就是通过有目的的身体练习使人体生理功能、生物化学和形态结构产生适应性增强。 【】

6.行进间下达动作口令时,所有的动令都落在右脚上。【】

7.脚背内侧踢球的助跑方法与其他踢球助跑方法不同。【】

8.整理活动具有使肌肉放松、降低肌肉紧张、促进疲劳恢复的作用。【】

9.足球比赛中,运用最多也是最重要的技战术是跑位。 【】

10.科学的身体锻炼可以促进人体形态、机能的发育,运动能力的提高,适应环境和抵抗疾病能力的增强。【】

填空题

1.____是指运动员在音乐的伴奏下,利用轻器械结合各种健美操步伐、手臂和身体动作,完美完成具有健身性、可观赏性的成套动作,以达到健身、健美和健心的目的。

2.田径十项全能第1天按100米跑、____、铅球、____和400米跑顺序进行;第2天按____、铁饼、____、标枪和____顺序进行。

3.武术的内容极其丰富,一般分为____、____、____、____、____等五个类型。

4.常见的支撑跳跃有____、____、____等。

5.运用于踢角球、任意球和球门球,以及长距离传球和强有力射门的摆腿方法是____。

6.体育课的类型是根据____划分的课的种类。

7.1~6年级,在运动参与领域要让学生体验参加体育活动的____。

8.第一个参加奥运会的中国人是____。

9.情绪的基本表现形式有喜、____、____和____。

10.武术教学中,练习的方法有____练习、____练习、____练习。

简答题

1.简述对青少年运动员进行心理训练的注意事项。

2.简述动作技能形成的阶段。

3.体育课组织进行基本部分的教学时应注意什么?

4.简述武术的基本步型及动作要点。

5.“以人为本”学生观的内涵是什么?

 

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