2020年内蒙古自治区呼伦贝尔市满洲里市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年内蒙古自治区呼伦贝尔市满洲里市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼年时期，脑垂体分泌的生长激素不足，会得【】

A.侏儒症

B.呆小症

C.肢端肥大症

D.巨人症

2.【】是角色游戏结构要素中最核心的要素，它统率着其他结构要素。

A.角色

B.规则

C.主题

D.动作

3.“喜欢花草树木”所体现的学前教育艺术领域的目标是【】

A.具有初步的艺术表现和创造能力

B.喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品

C.亲近自然，大胆表现

D.喜欢自然界与生活中美的事物

4.4—5岁幼儿能快跑【】米左右。

A.15

B.20

C.25

D.30

5.皮亚杰的“三山实验”证明【】

A.学前儿童的客体永存性

B.学前儿童出现守恒概念

C.学前儿童处于自我中心主义阶段

D.学前儿童的类比推理能力

6.幼儿鼻中隔是出血区，该处出血后正确的处理方法是【】

A.鼻根部涂紫药水，然后安静休息

B.让幼儿略低头，冷敷前额、鼻部

C.让幼儿仰头，冷敷前额、鼻部

D.让幼儿仰卧休息

7.幼儿园教师专业能力包括【】

A.对幼儿的态度与行为

B.个人修养与行为

C.游戏活动的支持与引导

D.通识性知识

8.幼儿在生活中常常把自己的强烈愿望当作真实的东西，例如，丁丁说他爸爸给他买了一个电动小汽车，可好玩了。可是他爸爸只是口头答应，还没买。这种心理现象是【】

A.想象表现力差

B.撒谎

C.认知水平低

D.将假想和现实混淆

9.在西方教育史上，最早提出优生优育的幼儿教育体系的是【】

A.苏格拉底

B.昆体良

C.亚里士多德

D.柏拉图

10.下列关于幼小衔接的说法，正确的是【】

A.幼儿入学困难，因为幼儿园教育过于游戏化

B.幼小衔接的内容主要是教幼儿拼拼音、认字母等

C.幼小衔接完全是幼儿园的责任

D.幼小街接工作不仅应当在大班开展，而且也应当中小班开展

11.“见贤思齐，见不贤而内自省也”是说明【】。是教师职业道德修养的重要方法。

A.向先进人物学习

B.开展批评与自我批评

C.坚持知行统一

D.努力做到慎独

12.3—6岁儿童思维主要是【】

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.创造性思维

13.最有益于培养幼儿良好的品德行为习惯的方法是【】

A.言语教导法

B.行动操练法

C.角色扮演法

D.环境体验法

14.保证幼儿每天睡【】，其中午睡一般应达到2小时左右，午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。

A.8—10小时

B.10—11小时

C.11—12小时

D.12小时以上

15.人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其【】发展的基本途径。

A.社会性

B.语言

C.沟通能力

D.身体健康

16.下列属于学前教育中宏观评价的是【】

A.学前教育目标评价

B.办园水平评价

C.教师队伍评价

D.幼儿语言和智力发展评价

17.某幼儿园中班的李老师在进行游戏活动时逐一叫小朋友的名字，让小朋友们排队到老师手中领取玩具，直到所有幼儿领好，她才开始活动。李老师的教育行为导致了集体活动中幼儿的【】

A.积极应对

B.被动参与

C.消极等待

D.显性浪费

18.学前儿童美育最高层次的任务是【】

A.培养儿童健康的审美观

B.提高儿童感受美的能力

C.形成儿童创造美的能力

D.培养儿童鉴赏美的能力

19.下列属于行为治疗方法的是【】

A.负强化

B.练习法

C.合理情绪疗法

D.来访者

20.当幼儿看到小鸟受伤，会感到特别难过。这体现了幼儿道德认识和道德情感中的【】

A.接受

B.领会

C.移情

D.激情

21.下列关于儿童观描述错误的是【】

A.儿童是可以与教师平等相处的人

B.儿童犯错误属于正常现象

C.儿童是教师加工改造的对象

D.儿童是发展中的人

22.全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利，体现了《中小学教师职业道德》中【】的要求。

A.爱岗敬业

B.为人师表

C.教师育人

D.爱国守法

23.3—4岁幼儿之间发生冲突时【】

A.能在他人协助下解决

B.能在成人的劝解下解决

C.自己协商解决

D.无需他人介入解决

24.【】的宫廷学校由国王（法老）在宫廷中专门开设，采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。

A.古巴比伦

B.古埃及

C.古印度

D.古希腊

25.对于骨折，下列做法正确的是【】

A.要立刻止血

B.要立刻将幼儿移动到平坦的地方

C.幼儿开放性骨折时要采用夹板固定

D.用绷带固定，应用绷带包裹手指、脚趾，避免感染

26.幼儿的语言能力是在【】的过程中发展起来的。

A.交流和运用

B.交流和想象

C.交流和表演

D.想象和运用

27.《3—6岁儿童学习与发展指南》的核心是【】

A.促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展

B.促进幼儿学习与发展的教育途径与方法

C.帮助幼儿园教师和家长了解3—6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点

D.为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础

28.评估幼儿发展的目的是【】

A.教师反思性成长

B.提高保教质量

C.了解幼儿的发展需要

D.筛选、排队

29.一般来说，学前期男孩儿的语言发展比同龄女孩儿晚。这种现象的影响因素是【】

A.遗传因素

B.生理成熟

C.环境因素

D.教育因素

30.根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是【】

A.强身健体

B.培养幼儿对体育的兴趣

C.为体育比赛做准备

D.促进消化

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