招教网单选题
1.单杠教材多为简单悬垂、混合悬垂、摆动、回环和上法、下法等，用以增强学生的上肢、肩带、腰腹等肌肉群的力量；发展灵敏、平衡和定向能力，培养身体的正确姿势，以及勇敢、克服困难的优良品质。单杠是锻炼与发展学生【】能力的典型器械。
A.肩带关节灵活性
B.上肢屈伸
C.远端肌肉
D.悬垂
2.运动技能的教学需要从学生的【】、从项目的特点上去考虑和把握是否符合学生身心发展的特征，是否有利于引导学生的健康发展。
A.考核内容
B.兴趣需要
C.身体条件
D.运动水平
3.体育教学的基本规律包括身体机能活动的规律、运动技能形成的规律、体育学习的心理规律、身体锻炼的规律、【】的规律。
A.教育学
B.心理学
C.环境学
D.生物学
4.BMI测定主要用于评价人体的【】
A.肌肉力量和耐力
B.心肺耐力
C.身体组成
D.柔韧性
5.在田径场上，计算100米跑的距离是从【】
A.起跑线的前沿至终点线的前沿
B.起跑线的后沿至终点线的后沿
C.起跑线的前沿至终点线的后沿
D.起跑线的后沿至终点线的前沿
6.《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》中课程的四个学习方面是【】
A.运动动机、运动技能、运动成绩、运动评价
B.体育知识、运动技能、竞赛技巧、锻炼规范
C.运动参与、运动技能、身体健康、心理健康与社会适应
D.体育人文、运动技能、人体科学、民族体育
7.【】是指为了保证体育课顺利进行、提高教学效率所采取的保证措施和手段。
A.体育教学手段
B.体育教学原则
C.体育教学方法
D.体育教学组织
8.对学生进行运动技能成绩的评定可采用【】
A.定量评定
B.定性评价
C.定性与定量相结合
D.因人而异
9.足球场大禁区到球门线的距离是【】
A.20.15米
B.11米
C.14.65米
D.16.5米
10.下列选项中，不属于兴奋在神经—肌肉接点外的传递特点是【】
A.化学传递
B.时间延搁
C.双向传递
D.高敏感性
11.一节体育课适宜的生理负荷安排应是【】
A.低—高—低
B.高—低—高
C.高—高—低
D.低—低—高
12.男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同，是在【】
A.初中阶段后
B.高中阶段后
C.身体发育成熟后
D.青春期开始后
13.田径运动项目的特点包括参与性、竞争性、严谨性和【】
A.广泛性
B.实践性
C.全面性
D.科学性
14.在标准半圆式田径场举行正规比赛时，【】米跑采用的是先分道跑、后并道跑的竞赛方式。
A.200
B.400
C.800
D.1500
15.运动技能学习领域体现了体育与健康课程以身体练习为主的基本特征，学习【】也是实现其他领域学习目标的主要手段。
A.运动技能
B.体育知识
C.健身知识
D.运动技术
16.首届中国足球协会超级联赛有【】支球队参加。
A.12
B.11
C.10
D.9
17.110米跨栏项目中，成年男子栏高为【】
A.0.914米
B.1.067米
C.1.00米
D.0.84米
18.人体最主要的供能物质是【】
A.糖类
B.脂肪
C.蛋白质
D.维生素
19.【】是指整体克服和对抗阻力时表现出来的最大肌肉力量。
A.绝对力量
B.相对力量
C.静力性力量
D.动力性力量
20.健美操是一种将【】融为一体的运动项目。
A.体操、舞蹈、音乐
B.体操、艺术、音乐
C.体操、舞蹈、艺术
D.音乐、艺术、舞蹈
多选题
1.发球、【】、传球、【】和拦网是排球比赛中最常用的技术。
A.垫球
B.扣球
C.脚垫球
D.持球
2.健美操比赛的内容都有什么动作？【】
A.随意
B.规定
C.自编
D.喜欢
3.按存在方式分类，体育课程资源可以分为【】
A.显性课程
B.隐性课程
C.校外课程
D.校内课程
4.在教授跨越式跳高的技术动作前，适合与之配合的准备性活动有【】
A.小步走
B.高抬腿跑
C.加速跑
D.后蹬腿跑
5.决定运动负荷大小的主要因素是【】
A.运动成绩
B.运动量
C.运动强度
D.运动心率
判断题
1.早晨锻炼可安排一些剧烈的运动或比赛。【】
2.教学单元就是单元教学。【】
3.在篮球运动中，投篮时篮球正确的旋转方向是向前。【】
4.在水平二阶段要求学生能够初步了解安全运动以及日常生活中有关安全避险的知识和方法。【】
5.侧向滑步推铅球最后用力动作是通过蹬腿、送髋、转体、挺胸、低头、推臂、拨球连贯动作将球推出。【】
6.8支球队参加比赛，采用单淘汰制决出冠军，其比赛场次至少有7场。【】
7.竞走时膝关节不得弯曲。【】
8.作为实实在在的物质存在，隐性体育课程资源可以直接成为体育教学的便捷手段或内容，相对易于开发与利用。 【】
9.平衡是指人体相对地球保持静止或匀速直线运动。【】
10.乒乓球基本发球技术中，正手不转发球是用球拍下半部分撞击球的中上部分。 【】
简答题
1.教师的主导性主要体现在哪几个方面？
2.体育课中常见的运动损伤有哪些？应如何预防？
3.请简述现阶段我国体育与健康课程目标的内容。
4.简述有利于人体生长发育的营养素有哪些？并说出其中三种营养素在人体中的主要作用。
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