招教网单选题
1.影响运动员兴趣水平的因素较多，其中“有希望完成的、符合自己能力水平的、能带来愉快感的体育运动容易激发学生运动兴趣”的因素是【】
A.成功体验的获得
B.运动需要的满足
C.运动内容的新奇性
D.现有的运动技术水平
2.在一局乒乓球比赛中，双方出现10平后，则【】
A.先得12分的一方为胜方
B.该局比赛判为平局
C.先多得2分的一方为胜方
D.先得21分的一方为胜方
3.身体练习的动力学特征有三要素，分别是力的大小、方向和【】
A.起点
B.支点
C.原点
D.远点
4.发展心肺耐力的靶心率是【】
A.（230-年龄）×65%~80%
B.（230-年龄）×65%~70%
C.（220-年龄）×65%~80%
D.（220-年龄）×65%~70%
5.被称为“运动之母”的运动是【】
A.田径
B.游泳
C.足球
D.棒球
6.太极拳、气功属于【】
A.有氧运动
B.力量性运动
C.伸展运动
D.速度性运动
7.100米跑的重要供能系统是【】
A.ATP—CP系统
B.ATP—CP和乳酸能系统
C.乳酸能和有氧氧化系统
D.有氧氧化系统
8.【】是接力跑训练的核心，也是接力跑训练的重点。
A.心理训练
B.战术训练
C.技术训练
D.速度素质训练
9.【】对调节肌紧张、维持姿势、协调和形成随意运动均起重要作用。
A.大脑
B.小脑
C.脑干
D.基底神经节
10.2008年北京奥运会帆船比赛在我国【】举行。
A.大连
B.连云港
C.青岛
D.北京
11.足球运动中，头顶球的动作结构主要包括四个环节：【】
A.判断与选位→头触球→蹬地与摆动→触球后身体的控制
B.判断与选位→头触球→触球后身体的控制→蹬地与摆动
C.判断与选位→蹬地与摆动→头触球→触球后身体的控制
D.蹬地与摆动→判断与选位→头触球→触球后身体的控制
12.在义务教育阶段，体育与健康课程水平二的学生相当于【】
A.1~2年级
B.3~4年级
C.5~6年级
D.7~8年级
13.行进间转法，口令“向右转——走！”（齐步），要领：左脚向前半步，脚尖稍向前右，身体向右转90度，同时出【】，向新的方向前进。
A.右脚右手
B.左脚
C.右脚
D.左脚右手
14.传统体育项目“五禽戏”的创编者是【】
A.华佗
B.孙思邈
C.李时珍
D.老子
15.判断运动性疲劳最简易的指标是【】
A.心率
B.心电图
C.尿蛋白
D.血压
16.篮球教学方法是教师为完成篮球教学任务而采用的具体【】
A.步骤
B.手段
C.计划
D.原则
17.乒乓球的发球技术动作中，【】的特点是球速快、弧线低、前冲力大。以攻为主的运动员用这种发球方法易发挥速度上的优势，能迫使削球运动员后退接球，利于加强攻势。
A.平击发球
B.反手发急球
C.正手发急球
D.反手发右侧上（下）旋球
18.正常血浆的pH值范围是【】
A.6.35~6.45
B.6.65~7.65
C.7.35~7.45
D.7.65~7.85
19.以下体现体育运动宗旨的是【】
A.场上是对手，场下是敌人
B.场上是朋友，场下是对手
C.场上是对手，场下是朋友
D.场上要谦让，场下是朋友
20.男女在形态与机能上逐渐出现明显的差异，运动能力也不同，是在【】
A.初中阶段后
B.高中阶段后
C.身体发育成熟后
D.青春期开始后
单选题
1.武术竞赛类型可分为【】几种。
A.个人赛
B.组合赛
C.团体赛
D.个人及团体赛
2.我国古代西周学校实行“六艺”教育，其中包含体育因素的有【】
A.书
B.数
C.射
D.御
3.体育教学组织常见的心理学分组形式有【】
A.兴趣分组
B.任务分组
C.能力分组
D.智力分组
4.健身性健美操的评分要点有【】
A.熟练程度
B.热情与活力
C.能力与技术
D.动作编排
5.下列属于篮球运动项目竞赛常见违例的是【】
A.带球走
B.越位
C.手触球
D.8秒违例
判断题
1.血液成分主要是红细胞和白细胞。【】
2.蹲踞式跳远的学习难点是快速助跑与起跳技术的结合。【】
3.正常蛙泳中，蹬夹、划臂和呼吸的配合技术比例是3:2:1。【】
4.肩部和上臂出血可通过压迫锁骨下动脉的方式止血。【】
5.体育锻炼能提高身体各器官系统的机能，同时还是消除脑力疲劳的重要手段。【】
6.短跑教学中，为了达到理想的步频，常运用的练习方法是起跑后的加速跑。【】
7.滚翻指身体的某些部位依次支撑地面或器械，并经过头部的翻转动作。【】
8.踢球技术包括助跑、支撑脚站位、踢球腿摆动、脚击球、随前动作五个技术环节。【】
9.游泳发生肌肉抽筋时，自我解除抽筋的方法是拉长抽筋肌肉，使收缩的肌肉松弛和伸展。【】
10.儿童时期，神经细胞工作能力差，易疲劳且疲劳消除缓慢。【】
简答题
1.骨折如何处理？
2.简述技巧动作“跪跳起”的动作要点。
3.列举学生在运动后缓解疲劳的方法。
论述题
谈谈为了保证体育课的课堂教学能够顺利开展，备课需要考虑哪些内容？
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