招教网单选题
1.如果你教的学生能完成多种柔韧练习（如横叉），这说明该学生达到体育与健康课程标准中身体健康领域规定的哪个学习水平？【】
A.水平一
B.水平二
C.水平三
D.水平四
2.在教师的指导下，学生围绕着某一中心问题发表自己的看法，进行相应启发学习的一种教学方法是【】
A.讲解法
B.讨论法
C.谈话法
D.读书指导法
3.人的运动兴趣是多种多样的，根据运动兴趣的内容，可分为【】
A.物质兴趣和间接兴趣
B.间接兴趣和直接兴趣
C.物质兴趣和精神兴趣
D.物质兴趣和直接兴趣
4.课时计划也称教案，它是根据【】、单元教学计划安排并结合学生和场地器材的实际情况编写的。
A.学年计划
B.课程计划
C.水平计划
D.学期教学计划
5.短跑运动员的竞技能力的主导因素是【】
A.速度
B.力量
C.耐力
D.技术水平
6.一般将影响健康的因素归纳为环境因素、【】、生活方式的行为因素、医疗卫生服务因素四个方面。
A.饮食结构因素
B.社会适应因素
C.生物遗传因素
D.自我保健因素
7.运动技能学习领域体现了体育与健康课程以身体练习为主的基本特征，学习【】也是实现其他领域学习目标的主要手段。
A.运动技能
B.体育知识
C.健身知识
D.运动技术
8.运动技术学习中被感受器登记了的技术动作有关信息很快进入短时记忆贮存，信息可在此持续【】秒左右。
A.10
B.20
C.30
D.40
9.在体育教学中，以探究活动为主的体育教学方法有【】
A.发现法、竞赛法
B.发现法、游戏法
C.发现法、小群体教学法
D.游戏法、小群体教学法
10.通过徒手操的学习，有助于提高学生的注意力、观察力和【】
A.联系能力
B.动作思维能力
C.适应能力
D.想象力
11.在跳跃类运动项目中，【】对跳跃的成绩影响不大。
A.腾起的初速度
B.腾起的角度
C.空中姿势
D.腾起瞬间身体重心高度
12.足球技术中，短距离准确传球和射门的最佳部位是【】
A.脚内侧
B.脚背正面
C.脚背内侧
D.脚背外侧
13.肌肉痉挛时没有哪种症状？【】
A.肌肉僵硬疼痛
B.涉及关节暂时屈伸功能受限
C.痉挛缓解后局部仍酸痛不适
D.局部组织青紫肿胀
14.在人的生命活动中，保证其正常机能的必需条件是【】
A.人体外环境的相对稳定性
B.人体形态的相对稳定性
C.人体内环境的相对稳定性
D.人体排泄的相对稳定性
15.体育课的结束部分，通常采用【】组织形式进行。
A.分组循环
B.全班集体
C.流水作业
D.分组轮换
判断题
1.每人每天对糖分的最低摄取量为800克，因此在长时间运动前和运动中要补充糖分。【】
2.手持哑铃“站立飞鸟”的方法，可以有效地锻炼肱二头肌。【】
3.运动时引起氧离曲线右移的原因是二氧化碳分压降低。【】
4.决定田径跳跃高度或远度的最重要因素是起跳后人体腾起的初速度。【】
5.率先垂范是体育教师对学生进行体育道德教育的有效方式。【】
6.整理活动具有使肌肉放松、降低肌肉紧张、促进疲劳恢复的作用。【】
7.《体育与健康》的课程内容就是体育加上健康知识的内容。【】
8.抢进攻篮板球应强化“冲抢”意识，抢防守篮板球侧重强化“挡抢”意识。【】
9.体侧屈和侧压腿属于健美操中练习躯干平衡性的方法。【】
10.足球的头顶球是指运动员有目的地用前额将球击向预定目标的动作方法。【】
填空题
1.体育与健康课程的目标分为运动参与、____、身体健康和____四个学习方面。
2.体育锻炼之所以能增强体质，主要是由____的生理机制决定的。
3.体育____和____是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。
4.影响学生身心发展的因素有____、____、____。
5.体育课中的“一句话”评价是一种____评价的语言形式。
6.____是我国具有独特民族风格的体育运动，也是打拳和使用兵器的技术。
7.____和____是形成动脉血压的两个基本条件。
8.斯韦思林杯是____男子团体项目的冠军奖杯。
简答题
1.简述肌肉的收缩形式。
2.简述儿童少年运动系统的解剖生理特点，并说明在体育教学中应注意的事项。
3.写出关节扭伤等闭合性软组织损伤的处理方法。
4.简述侧向滑步推铅球的技术要点。
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