2020年浙江省嘉兴市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿【】
A.道德感的发展
B.羞愧感的发展
C.美感的发展
D.理智感的发展
2.对于做事犹豫不决、优柔寡断的学生,应着重培养的意志品质是【】
A.自觉性
B.果断性
C.自制性
D.坚韧性
3.【】是1989年11月20日第44届联合国大会通过的。
A.《联合国宪章》
B.《日内瓦儿童权利宣言》
C.《儿童权利宣言》
D.《儿童权利公约》
4.为实现科学领域中【】的目标,在讨论春游去哪里玩时,可以让幼儿商量想去哪里玩?每个想去的地方有多少人?根据统计结果做出决定。
A.感知和理解数、量及数量关系
B.感知形状与空间关系
C.在探究中认知周围事物和现象
D.初步感知生活中数学的有用和有趣
5.2012年,我国颁布的【】对培养幼儿园教师的专业标准做出了新的界定,明确提出培养幼儿教师的基本理念。
A.《教师教育课程标准(试行)》
B.《(教师资格条例)实施办法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《幼儿园教师专业标准(试行)》
6.幼儿教育整合中的核心整合是【】
A.观念整合
B.幼儿发展整合
C.目标整合
D.方法整合
7.个性心理特征包括【】
A.认知过程、情感和注意
B.能力、气质和性格
C.感知觉、记忆、想象和思维
D.心理过程、心理状态和能力倾向
8.在建构区中,幼儿需要思考“搭建什么东西?用什么搭?怎么样搭才像?”等一系列问题。这一过程说明游戏对幼儿认知发展的作用是【】。
A.可以让儿童在潜移默化中学到知识
B.培养儿童的注意力和观察力
C.激发儿童的创造力和思考力
D.培养儿童提出问题和解决问题的能力
9.因材施教是与下列哪一条儿童的身心发展规律相适应的【】
A.方向性
B.互补性
C.不均衡性
D.个别差异性
10.按照皮亚杰关于幼儿言语的划分,幼儿阶段处于【】,也正因为这一点,幼儿教师在做动作示范时应【】
A.自我中心言语阶段;背对幼儿,采用正常示范
B.自我中心言语阶段;面对幼儿,采用镜面示范
C.初级社会化言语阶段;背对幼儿,采用正常示范
D.初级社会化言语阶段;面对幼儿,采用镜面示范
11.幼儿社会发展的评价范畴不包括【】
A.自我系统
B.主体系统
C.道德系统
D.生长发育
12.《幼儿园管理条例》由【】负责解释。
A.全国人民代表大会
B.国务院
C.国家教育委员会
D.省、自治区直辖市教育厅
13.幼儿的攻击性行为【】
A.不存在性别的差异,也没有年龄的差异
B.不存在性别的差异,但有年龄的差异
C.存在明显的性别差异
D.存在性别差异,但不太明显
14.食物供给中既要考虑量的多少,又要考虑是否优质的营养成分为【】
A.碳水化合物
B.脂肪
C.蛋白质
D.无机盐
15.在幼儿教育活动中,教师选择色彩鲜明、具体形象的内容来吸引幼儿,解释抽象概念时,教师用具体教具和玩具协助演示。这是通过【】培养儿童的记忆力。
A.明确记忆目的,增强记忆积极性
B.教授幼儿运用记忆方法和策略
C.引导幼儿按遗忘规律进行复习
D.培养幼儿对学习的兴趣和信心
16.通过创设良好的情境,潜移默化地培养学生品德的德育方法是【】
A.品德评价法
B.说服教育法
C.陶冶法
D.榜样示范法
17.婴儿“认生”一般发生在【】
A.1—2个月
B.2—4个月
C.6—12个月
D.10—12个月
18.乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心,能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任感是【】领域的目标。
A.健康
B.语言
C.社会
D.科学
19.记忆包括三个基本环节,下列不属于记忆基本环节的是【】
A.识记
B.创造
C.保持
D.再现
20.大班活动《认识鸟儿》教师制定的目标之一是引导幼儿观察小鸟,认识其外形特征及结构。这一目标属于【】
A.长期目标
B.中期目标
C.短期目标
D.活动目标
21.幼儿期的主导活动是【】
A.学习
B.游戏
C.看书
D.识字
22.社会学习理论认为,儿童是通过【】实现其社会化的。
A.自我意识
B.自我强化
C.自我认知
D.对榜样的模仿
23.1903年我国创办了第一所学前教育机构,其所在地是【】
A.南京
B.上海
C.福州
D.武昌
24.创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园所的实际情况,做到因地制宜、勤俭办园,这体现了【】原则。
A.参与性
B.发展适宜性
C.经济性
D.开放性
25.智力发展正常,情绪健康、反应适度,乐于与人交往、人际关系融治,行为和谐统一,性格特征良好等是学前儿童【】的特征。
A.生理健康
B.身体健康
C.心理健康
D.身心健康
26.儿童从会算“二个苹果加三个苹果等于五个苹果”,上升到“2+3=5”的思维变化,体现的发展趋势是【】
A.从动作思维到形象思维
B.从形象思维到抽象思维
C.从发散思维到辐合思维
D.从常规性思维到创造性思维
27.【】倡导儿童公养公育,主张幼儿教育的内容应该包括讲故事、音乐、绘画、体育、游戏,他在西方教育史上首次对儿童游戏做了理论分析。
A.夸美纽斯的《大教学论》
B.赫尔巴特的《普通教育学》
C.柏拉图的《理想国》
D.斯宾塞的《教育论》
28.在学前儿童音乐教育活动过程中,教师常用的范例指导方法主要有【】
A.讲解、提问
B.示范、参与
C.示范、演示
D.示范、反馈
29.在大班下学期幼儿园可以【】
A.带领大班幼儿参观小学
B.布置小学化,不设游戏区角
C.采取小学作息制度,一天6节课
D.布置至少2个小时的家庭作业
30.世界上第一本系统论述学前教育的著作是夸美纽斯的【】
A.《世界图解》
B.《母育学校》
C.《教育漫画》
D.《爱弥儿》
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