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2020年福建省厦门市思明区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年福建省厦门市思明区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定,接送学生的机动车驾驶员的条件之一,是最近三年内任一记分周期的记录没有记满【】

A.3分

B.6分

C.9分

D.12分

2.最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是【】

A.无意识记的发展

B.有意识记的发展

C.机械记忆的发展

D.意义记忆的发展

3.在《幼儿园教育指导纲要(试行)》所提出的领域目标中,培养幼儿“乐意与人交谈,讲话有礼貌”属于【】目标范畴。

A.健康

B.语言

C.社会

D.德育

4.【】是幼儿园教师职业道德的核心,是幼儿园教师教育观、儿童观的集中体现,也是评价幼儿教师职业道德水平的重要指标。

A.关心幼儿

B.信任幼儿

C.热爱幼儿

D.尊重幼儿

5.皮皮在幼儿园惹事了,他的爸爸来幼儿园接皮皮时,班主任老师当着众人的面说:“这么大的小屁孩子都管不好,你到底会不会做家长呀!”王老师的语言【】

A.符合师德要求,无可厚非

B.违反了师德规范中“尊重家长”的要求

C.违反了师德规范中“严己律己”的要求

D.违反了师德规范中“以身作则”的要求

6.儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的【】

A.30%

B.40%

C.50%

D.60%

7.创设幼儿园物质环境时,小班要结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点;中班在小班的基础上突出可操作性;大班突出探索性和实验材料的丰富性。这主要体现了幼儿园物质环境创设原则中的【】

A.经济性原则

B.开放性原则

C.动态性原则

D.发展适宜性原则

8.幼儿阶段是儿童身体发育和【】极为迅速的时期,也是形成安全感和乐观态度的重要时期。

A.心理发展

B.机能发展

C.社会适应

D.情绪发展

9.儿童容易模仿影片中反面人物的行为,结果导致不良品德,为避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是【】

A.避免学生观看这类影视片

B.对有模仿行为的儿童进行说理教育

C.影片中尽量少描写反面人物

D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”

10.科学的学前教育课程评价标准是【】

A.准确、有用、合法、可行

B.准确、导向、合理、可行

C.准确、价值、教育、可行

D.准确、目的、合理、规范

11.创立生活教育理论和“教学做合一”教育方法的我国现代教育家是【】

A.陈鹤琴

B.陶行知

C.张雪门

D.张宗麟

12.幼儿期以【】为主。

A.随意想象

B.不随意想象

C.创造

D.再造想象

13.在教育过程中,注重培养儿童与人交往的能力,增强自信心,避免其产生孤独、多疑。这些教育措施主要是针对【】

A.胆汁质的儿童

B.多血质的儿童

C.黏液质的儿童

D.抑郁质的儿童

14.“幼儿教育之父”是德国教育家福禄贝尔,他创办了世界上第一所真正意义的【】

A.孤儿院

B.儿童之家

C.托儿所

D.幼儿园

15.学前教育的实施主要有两种形式,即【】

A.学前家庭教育和学前公共教育

B.学前家庭教育和幼儿园教育

C.学前家庭教育和托幼机构教育

D.学前社区教育和幼儿园教育

16.菲菲在幼儿园绘画活动中用很长的波浪线画小草,王老师认为她画得不像,教她用三根小短线形成的三叉作为小草,这更像现实生活中的小草。王老师的做法【】

A.教会了菲菲正确画小草的方法

B.尊重了菲菲自己的想法

C.矫正了菲菲对小草的错误感知

D.过于强调画画技能,损害了幼儿的绘画兴趣

17.幼儿园科学教育活动设计中,为幼儿选择的科学教育内容必须是客观的、实在的、符合科学发展方向的。这体现的幼儿科学教育活动设计原则是【】

A.趣味性原则

B.科学性原则

C.活动性原则

D.发展性原则

18.教学应着眼于学生现有的水平,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其现有的水平而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一阶段的发展。这种做法体现的是【】

A.维果斯基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的发展教学论

19.下列为幼儿选择玩具和游戏材料的注意事项,正确的是【】

A.幼儿玩具高档化

B.废旧材料,如空纸盒等不合适

C.应根据年龄特点选择玩具

D.玩具越小越好

20.小桦边搭积木边说:“这块红色的放哪里呢……不对,应该这样……就把他放在这里吧!”这种语言现象是【】

A.问题言语

B.游戏言语

C.独自言语

D.情境性言语

21.幼儿园科学教育的核心是【】

A.让幼儿获得科学知识

B.发现有科学潜力的幼儿

C.教幼儿学会操作技能

D.激发幼儿的认识兴趣和探究欲望

22.【】岁儿童愿意与他人交谈,喜欢谈论自己感兴趣的话题。

A.0—3

B.3—4

C.4—5

D.5—6

23.幼儿园的教育内容是【】

A.全面的、基础的

B.全面的、启蒙的

C.启蒙的、整体的

D.整体的、活动的

24.通过一定的榜样来强化相应的学习行为或学习行为倾向,这是【】

A.直接强化

B.替代性强化

C.自我强化

D.特殊强化

25.幼儿园管理活动中所采用的各种手段、措施和途径,是为了实现幼儿园的【】

A.管理目标

B.保育目标

C.教育目标

D.保教目标

26.蒙台梭利教育原理是以【】为出发点的。

A.儿童生命

B.适应自然

C.反对成人化

D.儿童中心

27.下列哪种方法不利于缓解或调节婴幼儿的情绪?【】

A.斥责

B.安抚

C.不予理睬

D.转移注意

28.“幼儿保持注意力集中的时间大约是5—15分钟”指的是注意的【】

A.稳定性

B.选择

C.范围

D.广度

29.【】主管全国的幼儿管理工作。

A.地方教育委员会

B.省市级教育委员会

C.直辖市教育委员会

D.国家教育委员会

30.学习活动中,先学的材料对识记和回忆后学习材料的干扰作用被称为【】

A.倒摄抑制

B.前摄抑制

C.动机性遗忘

D.临时性遗忘

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