2020年河北省保定市蠡县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年河北省保定市蠡县幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.幼儿的语言学习需要相应的【】支持，应通过多种活动扩展幼儿的生活经验，丰富语言的内容，增强理解和表达能力。

A.家庭教育

B.社会经验

C.教师指导

D.自我学习

2.国家将【】全面纳入财政保障范围，其所需经费由国务院和地方各级人民政府依照法律规定予以保障。

A.学前教育

B.义务教育

C.高中阶段教育

D.职业教育

3.最近果果老是不自觉地说出脏话，还总是学着爸爸的口气呵斥其他小朋友。这属于【】对幼儿社会性发展的影响。

A.遗传因素

B.同伴因素

C.家庭环境因素

D.学校因素

4.为了保证幼儿活动的安全，提供的珠子等活动材料必须【】

A.颜色鲜艳

B.足够大

C.会发光发亮

D.做工精致

5.角色游戏过程中，教师介入时机不当的是【】

A.当幼儿在游戏中出现问题或困难时

B.当游戏秩序受到威胁时

C.当幼儿全身心投入游戏，兴趣正浓时

D.当游戏技巧方面遇到问题时

6.当学校和托幼机构发现【】病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。

A.发热、皮疹

B.腹泻、呕吐

C.传染病或疑似传染病

D.黄疸

7.在“三八节”期间，马老师围绕节日开展系列教育教学活动，这一系列活动可称为【】

A.主题活动

B.区域活动

C.领域活动

D.生活活动

8.学前语言教育目标的分类结构可以划分为倾听、表述、欣赏文学作品和【】

A.早期阅读

B.谈话

C.交流探索

D.表演

9.王老师按顺序出示“冰箱、香蕉、自行车、芒果、电饭煲、轿车”的图片让幼儿记忆。明明很快表示记住了，他回答说：“刚刚老师的图片里有香蕉和芒果，有自行车和小汽车，还有电饭煲和冰箱。”明明运用的记忆策略是【】

A.特殊定位策略

B.复述策略

C.提取策略

D.组织性策略

10.幼儿园家长工作的内容包括许多方面，其中【】是做好家长工作的重要前提。

A.密切双方的联系沟通

B.积极宣传指导

C.为家长提供有效服务

D.争取家长的支持

11.【】是被《中华人民共和国未成年人保护法》所严令禁止的，是根本不允许在幼儿园以及各级教育机构使用的。

A.自然后果的惩罚

B.剥夺性惩罚

C.社会性惩罚

D.生理性惩罚

12.科学教育的基本目标有三个【】

A.科学态度、科学方法、科学精神

B.科学知识、科学技能、科学精神

C.科学知识、科学方法、科学精神

D.科学知识、科学方法、科学习惯

13.发挥幼儿创新潜能的最佳载体是【】

A.语言活动

B.科学活动

C.游戏活动

D.艺术活动

14.进餐时间到了，但是小朋友还在玩龟兔赛跑的游戏，眼看乌龟就要到终点了，孩子们很兴奋，不停地给乌龟加油。老师看到孩子们玩得正开心，就推迟了一下进餐时间，让孩子们把游戏做完。教师的这种做法主要是【】

A.完成游戏任务

B.注重游戏过程

C.随意延长时间

D.满足儿童充分游戏的心理需求

15.对杜威“教育即生长”的正确理解是【】

A.教育以儿童的本能和能力为依据

B.儿童的生长以教育目标为依据

C.教育以促进教师的专业成长为基础

D.教育应促进儿童的身体发育

16.爸爸、妈妈在看电视时高兴地笑了起来，旁边搭积木的宝宝看到了，也跟着笑了起来。这一现象反映了幼儿的情绪具有【】

A.社会性

B.冲动性

C.传染性

D.深刻性

17.皮亚杰思维发展阶段的顺序是【】

A.形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段

B.感知运动阶段、前运算阶段、形式运算阶段、具体运算阶段

C.形式运算阶段、感知运动阶段、具体运算阶段、前运算阶段

D.感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段

18.与儿童自我意识的真正出现相联系的是【】

A.言语的发展

B.动作的发展

C.情感的发展

D.意志的发展

19.对于方位，幼儿较难掌握的概念是【】

A.前后

B.上下

C.里外

D.左右

20.为了实现科学领域中【】的目标，在讨论春游去哪里玩时，可以让幼儿自主商量想去哪里玩？每个想去的地方有多少人？再根据统计结果做出决定。

A.在探究中认知周围实物和现象

B.初步感知生活中数字的有用和有趣

C.感知和理解数量及数量关系

D.感知形状与空间关系

21.幼儿园教师在活动中既要发挥教师主导地位，又要十分重视学前儿童作为主体在学习过程中的能动性。这是幼儿园活动的【】原则。

A.科学性

B.活动性

C.有效性

D.主体性

22.幼儿园为了便于家长全面直观地了解孩子在园一日生活情况，最适宜采取的家庭教育指导方式是【】

A.家长园地

B.家长开放日

C.家长学校

D.家长会

23.儿童道德发展的核心问题是【】

A.亲子关系的发展

B.同伴关系的发展

C.性别角色的发展

D.亲社会行为的发展

24.幼儿的攻击性行为【】

A.不存在性别的差异，也没有年龄的差异

B.不存在性别的差异，但有年龄的差异

C.存在明显的性别差异

D.存在性别差异，但不太明显

25.导致儿童身心发展出现差异性的物质基础是【】

A.家庭经济条件的差异

B.家长教育程度的差异

C.家长教育能力的差异

D.个体遗传素质的差异

26.一般在【】，幼儿知道自己是男孩还是女孩，有了稳定、清楚的“性别角色意识”。

A.1岁左右

B.2岁左右

C.3岁左右

D.4岁左右

27.幼儿教师成为教师系列中的特定类型是源自【】

A.福禄贝尔创设幼儿园后

B.现代家庭教育的兴起

C.英美幼儿教育兴起

D.中国幼儿园建立之时

28.一个学生过分害怕猫，我们可以让他看猫的照片，谈论猫，再让他远远观看关在笼中的猫，靠近笼中猫，最后让他摸猫，抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是【】

A.全神松弛训练

B.肯定性训练

C.自信训练

D.系统脱敏法

29.让幼儿亲自摆弄材料，在探索、思考、交流中获得初步数学经验的方法是【】

A.游戏法

B.观察法

C.操作法

D.比较法

30.“孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是【】

A.遗传

B.环境

C.训练

D.活动

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