2020年湖北省黄冈市市直机关幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.张老师在开展主题活动“元宵节”时,组织幼儿前往社区观赏花灯、亲子猜灯谜、家长当助教做元宵等活动。这一主题未体现的特点是【】
A.知识的横向联系性
B.整合各类的教育资源
C.生活化、游戏化学习
D.富有弹性的计划
2.下列行为侵犯了幼儿肖像权的是【】
A.照相馆经过玲玲父母的同意,将玲玲的照片摆在橱窗里
B.由于对强强的不满,明明将强强的照片当作投掷的把子
C.幼儿园网站刊登了伟伟在幼儿园运动会上的比赛照片
D.小红表现优异,幼儿园将其照片贴在好学生宣传榜上
3.学前儿童体育活动的主要形式是【】
A.早操
B.“三浴”锻炼
C.体育游戏
D.队列练习
4.下列不属于幼儿口语表达能力发展特点的是【】
A.从独白言语逐渐过渡到对话言语
B.从情境性言语过渡到连贯性言语
C.讲述的逻辑性逐渐提高
D.逐渐掌握言语表达技巧
5.当学校和托幼机构发现【】病人时,学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
A.发热、皮疹
B.腹泻、呕吐
C.传染病或疑似传染病
D.黄疸
6.【】的宫廷学校由国王(法老)在宫廷中专门开设,采用幼儿教育与初等教育为一体的教育形式。
A.古巴比伦
B.古埃及
C.古印度
D.古希腊
7.【】是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力,也就是发觉一定对象在体积和形状上最小差异的能力。
A.视觉集中
B.视觉缺陷
C.视觉敏度
D.颜色视觉
8.马斯洛的需要层次理论提到,归属与爱,以及自尊的需要是人类基本要求,这种需要的满足要从同伴身上获得,表明同伴关系具有【】功能。
A.赋予社会知觉
B.提供情感支持
C.培养自信品质
D.帮助发现自我
9.“不在公共场合给予批评、指责,轻声细语与其说话,鼓励其勇气,使之有更多的计划参加集体活动”。这种教育方式针对的气质类型是【】
A.胆汁质
B.多血质
C.黏液质
D.抑郁质
10.幼儿园教师将幼儿的作品、学习成果布置在墙面上,对大片空白墙面进行装饰。这属于教室环境创设的【】类。
A.填充式创设
B.观赏性创设
C.立体创设
D.平面创设
11.不属于幼儿园音乐教学活动的是【】
A.歌唱活动
B.韵律活动
C.戏剧性表演
D.打击乐器演奏活动
12.婴幼儿大脑皮质功能发育不够成熟,神经活动过程中兴奋与抑制不平衡、易兴奋,也易疲劳,对长期的刺激耐受力小,注意力很难持久。在从事某种活动后,幼儿大脑皮质的相应区域将由兴奋转入抑制,出现疲劳。因此,幼儿教师在安排幼儿一日生活时,应注意【】
A.形成动力定型
B.保证劳逸结合
C.保证睡眠时间
D.保证饮食营养
13.幼儿的听觉偏好趋向【】
A.就人声和物声而言,新生儿趋向物声
B.就母亲声音和陌生人声音而言,新生儿趋向新鲜的陌生人声音
C.就声音音调来讲,新生儿趋向低音调
D.新生儿爱听柔和的声音
14.幼儿园教育活动内容的选择,应体现的原则不包括【】
A.既适合幼儿的现有水平,又有一定的挑战性
B.既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展
C.既源于生活,又远远高于生活
D.既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的生活和问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野
15.2012年国家颁布的《幼儿教师专业标准(试行)》,规定幼儿教师不仅要具备幼儿发展知识、幼儿保育教育知识,还应该具备【】知识。
A.人文科学知识
B.社会科学知识
C.自然科学知识
D.通识性知识
16.教师在区角中投放了多种发声玩具,小班幼儿在摆弄这些玩具时【】
A.能概括不同声音产生的条件
B.对声音产生兴趣,感受不同的声音
C.能描述出玩具是怎么发声的
D.能描述出不同玩具发声的特点
17.能促进钙吸收的维生素是【】
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
18.上小学的小红告诉妈妈说肖邦来学校弹钢琴了,事实上是老师上了音乐欣赏课,听了邦的钢琴曲。这说明幼儿【】
A.在撒谎
B.想象易与现实混淆
C.想象无明确的目的
D.其他
19.国家将【】全面纳入财政保障范围,其所需经费由国务院和地方各级人民政府依照法律规定予以保障。
A.学前教育
B.义务教育
C.高中阶段教育
D.职业教育
20.把评价作为一种决策过程,主张这一决策过程应当由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价几个环节构成。这一评价模式是【】
A.外观评价模式
B.CIPP评价模式
C.目的游离评价模式
D.目标评价模式
21.为了提高幼儿使用剪刀的能力,教师在美工区投放了剪刀,不同质地的纸张及画有直线、曲线、不同规则图形的图案,使幼儿进行剪纸活动。这体现了材料投放的【】
A.丰富性
B.层次性
C.情感性
D.操作性
22.《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,教育活动的组织与实施过程是教师【】地开展工作的过程。
A.自主性
B.创造性
C.合理性
D.灵活性
23.蒙台梭利根据自己的教育理论和教育实践,主要为儿童确立了下列哪些教育内容?【】
A.感觉、语言、纪律、数学入门
B.触觉、语言、纪律、数学入门
C.感觉、艺术、纪律、数学入门
D.感觉、语音、健康、数学入门
24.幼儿经常把动物或一些物体当人来对待,比如经常看见幼儿和花儿说话,这体现出幼儿具体形象思维的【】特点。
A.具体性
B.形象性
C.经验型
D.拟人性
25.个体发展是由头到脚、由中间向四周进行的,这表明个体发展具有【】
A.规律性
B.个别差异
C.阶段性
D.社会性
26.老师在教幼儿唱《小猫捉老鼠》这首歌时,假装自己是小猫边唱边跳,这是幼儿园音乐教育方法中的【】
A.直观演示的方法
B.运用语言的方法
C.变换角色的方法
D.模仿学习的方法
27.【】是幼儿园各项规章制度的核心。
A.岗位责任制度
B.健康检查制度
C.卫生制度
D.安全制度
28.既让幼儿感知古代的造纸术,又让幼儿感知现代各种各样的的纸。这体现的是学前社会教育内容的【】原则。
A.科学性与启蒙性
B.地方性与季节性
C.民族性与时代性
D.广泛性与代表性
29.幼儿园晨间锻炼活动的时间一般控制在【】分钟。
A.20—40
B.30—40
C.20—45
D.20—50
30.在学前儿童美术教育中,教师应引导中班儿童在绘画中表现感受过的物体的【】
A.轮廓特征
B.基本形态
C.基本结构和主要特征
D.动态结构
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