2020年湖北省荆州市荆州区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案
1.幼儿在生活中常常把自己的强烈愿望当作真实的东西,例如,丁丁说他爸爸给他买了一个电动小汽车,可好玩了。可是他爸爸只是口头答应,还没买。这种心理现象是【】
A.想象表现力差
B.撒谎
C.认知水平低
D.将假想和现实混淆
2.儿童对道德规则的认知和实践服从于父母和老师等权威人物,体现了幼儿品德发展的【】特点。
A.具体性
B.情境性
C.他律性
D.模仿性
3.下列关于婴幼儿皮肤的特点与保育的叙述,不正确的是【】
A.可以调节体温
B.婴幼儿皮肤柔嫩,保护功能差
C.婴幼儿可以用成人护肤品
D.应预防婴幼儿皮肤中毒
4.幼儿天生充满了好奇,不断探索外部世界。这说明幼儿是【】
A.自然成熟的个体
B.自主建构的个体
C.依赖环境的个体
D.人为塑造的个体
5.小明今年5岁半,当老师问小明“为什么把积木扔进水里,积木会浮起来”时,小明回答“因为积木是由木头做的,而木头沉不下去”。由此可以推断出小明的【】开始萌芽。
A.直观动作思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉思维
D.运算思维
6.导致幼儿患缺铁性贫血最主要的原因是【】
A.先天储铁不足
B.饮食中铁的摄入量不足
C.生长发育过快
D.疾病的影响
7.【】是儿童身心发展到一定水平的产物,是外部言语的内化,是思想过程的依靠,对心理活动有调节和控制作用。
A.内部言语
B.外部言语
C.口头言语
D.书面言语
8.在以“认识水”为主题的一次科学领域的教学活动中,教学的内容不仅仅涉及科学领域的水的形态,还会涉及社会领域的我国大江大河,以及艺术领域的画河流等内容。这体现幼儿园教学活动的特点是【】
A.生活性
B.趣味性
C.启蒙性
D.整合性
9.从幼儿园教育基本内容来看,各类幼儿园教育的横向目标均应包括【】
A.健康、社会、语言、科学、艺术等领域的目标
B.学期教育目标、周教育目标、单元教育目标
C.体育、智育、德育和美育的目标
D.身体动作的发展、认知和情感的发展等方面的目标
10.幼儿在认识“王”“主”“日”“目”等形近符号时出现混淆。这是【】所致。
A.观察的无序性
B.观察的目的性不够
C.观察的跳跃性
D.观察的细致性不够
11.幼儿园在创设环境时,因地制宜、就地取材、一物多用、注重美观。这遵循了幼儿园环境创设的【】
A.开放性原则
B.经济美观性原则
C.发展适宜性原则
D.多样性原则
12.信息被加工后能保持在【】之内的记忆,称为短时记忆。
A.1—3秒
B.1分钟
C.1小时
D.12小时
13.“如入芝兰之室,久而不闻其香;如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”描述的是感觉的【】现象。
A.适应
B.同时对比
C.先后对比
D.继时对比
14.“能结合情境感受到不同语气、语调所表达的不同意思”是哪个年龄阶段幼儿在“认真听并能听懂常用语言”方面的具体目标?【】
A.3—4岁
B.4—5岁
C.5—6岁
D.3—6岁
15.幼儿发展最迅速,身心特点变化最大的时期是【】
A.0—1岁
B.1—2岁
C.2—3岁
D.3—6岁
16.【】是我国伟大的人民教育家。在教育实践中,他创立了生活教育理论和教、学、做合一的教育方法,并首创了中国第一所乡村幼稚园。
A.张雪门
B.陶行知
C.蔡元培
D.徐特立
17.【】是指有意识地让幼儿多次使用同一个言语因素或训练幼儿某方面的言语技巧的一种方法。
A.结合法
B.倾听法
C.练习法
D.表演法
18.【】是个体发展的物质基础,【】则是个体发展的条件。
A.先天因素;后天因素
B.环境因素;遗传因素
C.教育因素;后天因素
D.先天因素;教育因素
19.陈鹤琴是我国著名儿童教育家、儿童心理学家,其幼儿教育理论的要点是【】
A.幼儿自我学习的法则
B.重视教育环境的作用
C.“活教育”的理论
D.重视感觉教育
20.婴幼儿在情绪急剧变化时出现的屏气发作现象属于【】
A.睡眠障碍
B.情绪障碍
C.品行障碍
D.心理机能发展迟缓
21.对于热水瓶爆裂造成的烫伤,下列紧急处理正确的一项是【】
A.立即脱去被开水浸湿的衣裤或鞋袜
B.立即用纱布包裹冰块凉敷烫伤处
C.立即用约20℃的凉水冲洗
D.擦干烫伤皮肤后用紫药水或红汞涂搽
22.被褥的日常消毒方法是【】
A.开窗通风
B.洗涤
C.日晒
D.煮沸
23.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到【】
A.社会发展的需要
B.教育方针
C.教育政策
D.学前儿童的需求
24.幼儿观察西红柿的生长属于【】
A.一般性观察
B.个别物体观察
C.比较性观察
D.长期系统观察
25.下列规定中明确指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是学校教育和终身教育的奠基阶段”的是【】
A.《幼儿园暂时规程(草案)》
B.《幼儿园教育指导纲要(试行)》
C.《幼儿园工作规程》
D.《中华人民共和国教育法》
26.根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”时,其发展处于【】
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
27.幼儿园教育内容的选择依据是【】
A.社会发展需要
B.科学知识
C.教师自定
D.幼儿身心发展的特点和需要
28.幼儿在活动区的物质支持是【】
A.玩具
B.空间
C.材料
D.环境
29.以研究者本人作为研究工具,凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解释其行为和意义建构的研究方法是【】
A.观察法
B.实验法
C.质的研究
D.个案研究
30.幼儿园必须把保护幼儿生命和促进幼儿健康放在工作的【】
A.重要位置
B.主要位置
C.首位
D.次位
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