2020年湖北省襄阳市宜城市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年湖北省襄阳市宜城市幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.一个孩子一手抱着布娃娃，一手拿着汤勺给布娃娃喂饭，嘴里还不停地说：“宝宝乖，好好吃，吃好了去玩游戏”。这样的游戏属于【】

A.感知运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

2.儿童身心发展的【】，要求教育必须根据不同年龄儿童的特点，提出不同要求，采用不同的内容和方法，切忌搞“一刀切”。

A.阶段性

B.程序性

C.不均衡性

D.个别差异性

3.幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和【】

A.探究欲望

B.逻辑思维

C.动手能力

D.学习潜能

4.世界上第一本系统论述学前教育的著作是夸美纽斯的【】

A.《世界图解》

B.《母育学校》

C.《教育漫画》

D.《爱弥儿》

5.20世纪80年代以后，学前教育的主要目标是【】

A.不限于看护儿童，对儿童施行促进其身心发展的教育

B.以发展儿童智力为中心

C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展

D.为工作的母亲照管儿童

6.幼儿园教师要能接住幼儿抛来的球，并运用恰当方式把球抛给幼儿，让活动能够持续下去。这里体现的教师角色是【】

A.幼儿学习活动的指导者

B.幼儿学习活动的管理者

C.幼儿学习活动的设计者

D.幼儿学习活动的合作者

7.下列关于幼儿园卫生保健要求描述，错误的一项是【】

A.每年为幼儿体检一次

B.每年为幼儿量身高一次

C.每半年为幼儿测视力一次

D.每季度为幼儿量体重一次

8.关于皮亚杰心理发展阶段的特征，描述正确的是【】

A.阶段出现的顺序不是固定不变的，是可以颠倒

B.每一阶段有其独特的认知图式，这些相对稳定的图式决定了个体行为的一般特征

C.图式的发展前一阶段和后一阶段没有任何关系

D.心理发展不是一个连续不断建构的过程

9.图片上画有数个斜度不同的面与玩具小汽车，西西看着这些图片，准确地表述出了车开得快或者慢的情况。这说明西西的认知处于【】水平。

A.动作表征

B.图像表征

C.符号表征

D.逻辑表征

10.幼儿拿一根竹竿当马骑，竹竿在这个游戏中属于【】

A.表演性符号

B.工具性符号

C.象征性符号

D.规则性符号

11.幼儿对同伴说：“我看到一只像牛那样大的狗。”幼儿的这种“说谎”属于【】

A.夸耀式的说谎

B.分不清事实与想象的说谎

C.掩盖式的说谎

D.模仿式的说谎

12.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中将幼儿园教育内容分为健康、语言、社会、科学、【】等五个领域。

A.音乐

B.美术

C.泥塑

D.艺术

13.主张心理发展“连续性”的心理学家是【】

A.皮亚杰，弗洛伊德等

B.华生，班杜拉等

C.埃里克森，皮亚杰等

D.弗洛伊德，埃里克森等

14.幼儿画画的时候，经常画一朵小花，突然又想起了什么，开始画一艘船，等会又画小猫、太阳。这种行为体现幼儿无意想象的【】特点。

A.想象无预定目的，由外界刺激物直接引起

B.以想象的过程为满足

C.想象的主题不稳定

D.想象易受兴趣和情绪的影响

15.红色、黄色会让人感觉到温暖、兴奋，在幼儿进餐区可以多布置红黄色调的图形，以促进幼儿的食欲。这体现了感知规律中的【】

A.感觉适应

B.感觉对比

C.联觉

D.感觉补偿

16.“能以匍匐、膝盖悬空等多种方共钻爬”是【】幼儿动作发展的典型表现。

A.3—4岁

B.4—5岁

C.5—6岁

D.6—7岁

17.【】是幼儿园课程的内容整合的重要方式。

A.专门的学习活动

B.生活活动

C.游戏

D.小组活动

18.《幼儿园工作规程》将美育目标规范为：“培养幼儿初步的感受美和【】的情趣和能力。”

A.热爱美

B.发现美

C.表现美

D.理解美

19.幼儿对社会的认识，对社会规范、需求的掌握，都离不开教师的指导。这要求幼儿教师应承担的角色是【】

A.沟通幼儿与社会的中介

B.幼儿的榜样

C.引导者

D.养护者

20.个体社会化是【】

A.在成长过程中自然而然就形成的

B.由遗传素质决定的

C.同外界环境相互作用的过程中形成的

D.在社会而不是家庭中进行的

21.幼儿在画画时，不善于把现实物体的距离、位置、大小等空间特性表现出来。说明了幼儿对【】的认识不足。

A.形状知觉

B.大小知觉

C.距离知觉

D.方位知觉

22.根据我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》，下列属于幼儿园教育科学领域的内容与要求的是【】

A.能运用各种感官，动手动脑，探究问题

B.教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境

C.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力

D.与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规

23.以下关于科学的正确描述是【】

A.科学是反映客观事实和规律的知识体系

B.科学的性质主要表现为它是现实的生产力

C.科学回答的是“做什么”“怎么做”的问题

D.科学的目的和任务在于对自然界的控制和利用

24.林老师发现乐乐最近变得很爱打人，而且经常不来幼儿园。林老师想要和家长沟通，详细了解乐乐发生变化的原因。下列最合适的做法是【】

A.微信

B.电话

C.家访

D.随机交流

25.教师带幼儿参观木偶博物馆，属于【】

A.家庭与社区的合作

B.幼儿园与社区的合作

C.家园合作

D.家庭与社会机构的合作

26.被认为是世界历史上第一本学前教育专著的是【】

A.《母育学校》

B.《爱弥儿》

C.《教育漫话》

D.《幼儿园教育学》

27.学龄前的女孩比男孩更善于跳跃、做节律运动、保持平衡，之后，男孩会在跑、跳、投等方面超过女孩，女孩则仍在单跳方面保持优势。这体现了【】

A.幼儿学习类型的差异

B.幼儿学习能力的差异

C.幼儿学习内容的差异

D.幼儿学习性别的差异

28.“师也者，教之以事而喻诸德者也”，这句话体现了教师职业道德要求的【】特点。

A.针对性

B.双重性

C.全面性

D.典范性

29.幼儿被称为“泛灵论者”是由于幼儿的绘画善于运用【】的表现形式。

A.夸大

B.透明画法

C.拟人

D.独特空间

30.下列说法正确的是【】

A.课程是静止的

B.课程只是课表上的科目

C.课程等同于教材

D.盥洗活动也是课程

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