2020年西藏山南市乃东区中小学美术教师招聘考试历年真题
单选题
1.以美术为取向的美术教育的着眼点是【】,以教育为手段,延续和发展美术文化。
A.美术本身
B.教育
C.美术教育
D.美术教学
2.中国画作品《群马图》融合了中西方画技法之长,其作者是【】
A.徐悲鸿
B.齐白石
C.张大千
D.潘天寿
3.关于“八大山人”,说法正确的是【】
A.清初画坛“四僧”之一
B.八位画家的统称
C.笔墨精致细腻
D.又名石涛
4.关于素描,文艺复兴时期的艺术巨匠【】曾给予高度评价,他认为素描是所有绘画种类的源泉和灵魂,是一切科学的根本。
A.马萨乔
B.波提切利
C.米开朗基罗
D.多纳太罗
5.古罗马时期修建的克罗西姆竞技场可容纳【】
A.2万人
B.1万人
C.6千人
D.5万人
6.高远、平远、深远是中国古代山水画的三种透视法,它出自古代画论【】
A.《画山水序》
B.《林泉高致》
C.《画山水赋》
D.《历代名画记》
7.鲁本斯既是一位有名的画家,也是一位出色的外交官,以下属于鲁本斯作品的是【】
A.《基督下十字架》
B.《吉卜赛女郎》
C.《花神》
D.《圣德列萨祭坛》
8.古希腊雕塑《米洛岛的阿芙洛蒂德》体现了古希腊追求的理想美,这尊雕塑的站姿是【】
A.立正式
B.双脚直立式
C.古典歇站式
D.跨步式
9.意大利著名美术家、作家瓦萨利在他的著作中称尼德兰文艺复兴时期的【】是“色彩的创新者”和“油画的发明者”。
A.老勃鲁盖尔
B.阿尔诺芬尼
C.扬·凡·埃克
D.丢勒
10.在铅笔(或钢笔)素描稿的基础上薄涂淡淡的颜色的画法,称为【】画。
A.素面
B.铅笔淡彩
C.水彩
D.水粉
11.油画作品《雅典学院》歌颂人类对智慧和真理的追求,其作者是【】
A.拉斐尔
B.提香
C.达·芬奇
D.丢勒
12.京剧脸谱色彩十分讲究,看起来五颜六色的脸谱品来却巨细有因,决非仅仅为了好看。不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里,人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别应该是【】
A.黑、白、红
B.红、黑、白
C.红、蓝、白
D.红、白、黄
13.《祭侄文稿》是【】为祭奠其侄季明而作的祭文稿。
A.褚遂良
B.欧阳询
C.颜真卿
D.虞世南
14.出现于我国新石器时代晚期,一种在红褐色或棕红色坯体上绘有黑色、红色装饰花纹的陶器是【】
A.彩陶
B.灰陶
C.黑陶
D.紫砂陶
15.油画《午餐前的祈祷》的创作者是【】
A.毕加索
B.夏尔丹
C.列宾
D.库尔贝
16.欧洲最早的美术学院建于【】,其中博洛尼亚是最著名的学院之一。
A.罗马
B.意大利
C.荷兰
D.法国
17.典型的古典主义风格《台阶上的圣母》是【】的作品。
A.洛兰
B.委拉斯贵支
C.普桑
D.鲁本斯
18.安格尔是法国新古典主义的代表画家,他的作品构图严谨、画法工致、色彩单纯,尤其擅长肖像画和人体画。下列属于安格尔绘画作品的是【】
A.《亚威农少女》
B.《穿衣的玛哈》
C.《红磨坊的舞会》
D.《泉》
19.山水画皴法之一“披麻皴”技法的创始人是【】
A.荆浩
B.董源
C.马远
D.巨然
20.【】学习领域包括设计和工艺学习内容,既强调形式、创意,又关注活动的功能和目的。
A.“欣赏·评述”
B.“造型·表现”
C.“设计·应用”
D.“综合·探索”
判断题
1.饕餮纹也称“兽面纹”,是青铜器常用的装饰纹样之一。【】
2.《关山行旅图》是五代山水画家巨然的作品。【】
3.达·芬奇是一个善于吸收别人长处的画家,他把佛罗伦萨画派的写实和安布里亚画派的抒情两大画风糅合在了一起。【】
4.形、色、肌理、空间等都是造型艺术的基本原理。【】
5.热爱学生是教师应该具有的政治素养。【】
6.清四王(王时敏、王鉴、王蒙、王原祁)以山水画为主,分为“娄东”与“虞山”两派。【】
7.丢勒是文艺复兴时期尼德兰地区的艺术家。【】
8.从明朝开始,风筝逐渐变成玩具并向世界流传。【】
9.美术教学中的教学环境主要是指课堂自然条件、教学设施以及空间布置。【】
10.“颠张狂素,狂草二绝”指的是唐代著名书法家张旭和怀素。【】
填空题
1.《____》是罗工柳创作的第一幅油画,描绘的是抗日战争期间华北平原的军民利用地道工事打击日本侵略者的情形。
2.书籍封面设计一般从图形、文字、色彩等几个方面进行。常见的方式是以____为主,____与____的有机结合。
3.古希腊人创造的三种柱式:____、____、____,奠定了西方古典建筑的基础。
4.“道子画,惠之塑,夺得僧繇神笔路。”这里提到的雕塑家是在唐代与吴道子齐名的____。
5.中国历史上,被誉为“楷书四大家”的是欧阳询、颜真卿、柳公权和____。
6.____是继委拉斯贵支之后伟大的西班牙画家,他是西方美术史上开拓浪漫主义艺术的先驱。
7.《天堂之门》的作者是____。
8.西方“印象主义”画派着力于光影、色彩变化的探索,____成了他们最主要的艺术表现词汇。
9.色彩的明度是指光色或颜色的____程度。
10.设计启发性的教学情境就是使学生在“认知困惑—____—知识建构”的过程中获得深层次的情感体验,在“知识与技能”“过程与方法”“情感、态度和价值观”的相互交融中完善自我。
简答题
1.哥特式建筑的特点是什么?
2.怎么理解美术的空间性和瞬间性?
3.美术课教学评价应遵循哪些原则?
4.美术学科是怎样体现具有促进学生个性形成和全面发展的价值的?
5.秦汉宫殿壁画绘制的内容及意义目的是什么?
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