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2020年湖北省武汉市洪山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

2020年湖北省武汉市洪山区幼儿园幼儿教师招聘/编制考试历年真题试卷及参考答案

1.阳台、屋顶平台的护栏宜采用垂直线饰,其净空距离不应大于【】

A.0.16米

B.0.15米

C.0.14米

D.0.11米

2.先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较,然后当着幼儿的面把其中的一块压成病平状,这时,幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重一些。这说明幼儿的思维具有【】

A.可逆性

B.不守恒性

C.守恒性

D.自我中心化

3.【】摒弃了传统观念,提出儿童的心理最初只是一块白板,它的变化取决于后天的学习和经验。

A.洛克

B.马斯洛

C.斯金纳

D.格赛尔

4.下列属于儿童基础移位的动作有【】

A.走、跑、踢

B.轴心动作,动态平衡

C.投掷、踢、走

D.走、跑、跳

5.下列以【】为组织形式即可以是教师有安排的活动,也可以是幼儿自发的活动形式。

A.区域活动

B.小组活动

C.集体活动

D.个别活动

6.要帮助幼儿逐步养成积极主动、【】、乐于想象和创造等良好学习品质。

A.认真专注、不怕困难、敢于探究和尝试

B.认真学习、不怕困难、敢于探究和发现

C.认真学习、不怕困难、敢于探究和尝试

D.认真学习、不怕艰难、敢于探究和尝试

7.教学应着眼于学生现有的水平,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越其现有的水平而达到下一发展阶段的水平,然后在此基础上进行下一阶段的发展。这种做法体现的是【】

A.维果斯基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.布鲁纳的发展教学论

8.婴幼儿生理性远视一般发生在【】

A.3岁前

B.5岁前

C.7岁前

D.10岁前

9.1989年,国务院批准、国家教委颁发的第一个幼儿园教育法规是【】

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园管理条例》

C.《儿童权利公约》

D.《幼儿园工作规范》

10.大脑左半球负责人的【】和积极情感。

A.言语能力

B.思维能力

C.空间能力

D.消极情感

11.《幼儿园教师专业标准(试行)》确定的幼儿园教师专业发展的基本理念不包括【】

A.师德为先

B.能力为重

C.教学为本

D.终身学习

12.国家将【】全面纳入财政保障范围,其所需经费由国务院和地方各级人民政府依照法律规定予以保障。

A.学前教育

B.义务教育

C.高中阶段教育

D.职业教育

13.关于学前期儿童性格的形成和发展,不正确的说法是【】

A.儿童的性格尚未表现出明显的个别差异

B.儿童性格的发展具有明显受情境制约的特点,

C.学龄晚期开始,行为受内心制约,且习惯已经形成

D.学龄晚期阶段,性格的改造更加困难

14.幼儿通过自我实践活动进行学习的方法是【】

A.游戏法

B.直观法

C.操作法

D.发现法

15.【】是主体对自己的思想、愿望、行为和个性特点的判断和评价。

A.形成性评价

B.他人评价

C.自我评价

D.总结性评价

16.角色游戏过程中,教师介入时机不当的是【】

A.当幼儿在游戏中出现问题或困难时

B.当游戏秩序受到威胁时

C.当幼儿全身心投入游戏,兴趣正浓时

D.当游戏技巧方面遇到问题时

17.“老子打儿子”被认为是天经地义,是家庭的私事,别人无权干涉。这是下列哪一种儿童观的典型表现?【】

A.儿童是私有财产

B.儿童是有罪的

C.儿童是小大人

D.儿童是白板

18.《中华人民共和国义务教育法》规定,县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距,促进学校【】

A.跨越发展

B.优先发展

C.均衡发展

D.差异发展

19.奥尔夫音乐教育体系最基本、最核心的要素是【】

A.综合性

B.即兴性

C.原本性

D.参与性

20.下面对“幼儿为本”的教育理念,说法不正确的是【】

A.尊重幼儿权益

B.为幼儿提供适合的教育

C.调动幼儿的主动性

D.让幼儿主动选择课程

21.幼儿园教育活动的特点包括【】

A.整合性、生活性、趣味性、动态性

B.整合性、生成性、趣味性、动态性

C.预设性、整合性、生活性、社会性

D.行为性、趣味性、整合性、动态性

22.我国教育学家陈鹤琴的《儿童心理之研究》一书中主要的研究方法为【】

A.实验法

B.观察法

C.调查法

D.作品分析法

23.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是【】

A.陶行知

B.陈鹤琴

C.张宗麟

D.张雪门

24.幼儿园【】的双重任务是我国幼儿园的一大特色,也是我国幼儿园的社会使命。

A.发挥一日活动整体教育功能

B.以游戏为基本活动

C.教育的活动性和活动的多样性

D.保育和教育

25.幼儿园内部环境包括【】

A.物质环境和精神环境

B.制度环境和人文环境

C.教学环境和学习环境

D.客观环境和主观环境

26.“儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”。这种观点是【】

A.相互作用论

B.二因素论

C.环境决定论

D.遗传决定论

27.属于幼儿教育的一般原则的是【】

A.保教结合的原则

B.以游戏为基本活动的原则

C.尊重儿童的人格尊严

D.教育活动的多样性原则

28.对自己的社交地位缺乏正确的评价,往往估计过高,这类孩子属于【】

A.受欢迎型幼儿

B.被忽视型幼儿

C.被排斥型幼儿

D.中间型幼儿

29.教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统的研究,以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是【】

A.统计法

B.谈话法

C.个案研究法

D.实验法

30.活动室墙面设有气温统计表,幼儿每天通过观察温度计感知气温变化,并以月为单位做气温统计,从而了解温度变化与周围环境、日常生活的关系。这种环境创设属于【】

A.操作性创设

B.填充性创设

C.记录式创设

D.展览式创设

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